简介：

简介：笔者阅读了《数学通讯》2001年第21期邗登的夏老师的《数列中探索问题的解题策略》(以下简称文一)，和2002年第22期邗登的《一道数列题的错题剖析》(以下简称文二)，文二中提到文一是解答错误、是解答巧合，在此笔者对解答的巧合提出自已的见解，并对如何看待学生在解答过程中的巧合谈谈自已的一些看法。

简介：在数学课本上有这样一道题：看题目的意思，应该是让我们根据图中所给的信息，写出一道乘法算式和一道除法算式。该怎么来写呢？题中有黄瓜、西红柿和辣椒三种蔬菜，各自的数量还不一样，所以需要先整理条件，然后再解答。

简介：1．[问]WhatnumberisJim'sbus?句中的“Jim's”是什么意思?

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简介：杨涛（川煤集团达竹公司小河嘴煤矿）：日前，笔者参加某企业举办的基层职工座谈会，会场气氛热烈，职工提建议和意见踊跃，现场收集职工意见和建议60余条，会议组织者也对意见和建议一一作了解答。但是，会刚一结束，就见会议组织者将装有会议记录本的资料袋封订严实，然后放人带锁的文件柜。

简介：§１－１１．Ｂ；２．Ｃ；３．必要；４．充分必要；５．充分但不必要；§１－２１．Ｂ；２．Ｂ；３．（２），（５），（７）；４．｛ａ，ｂ｝，｛ａ，ｂ，ｃ｝，｛ａ，ｂ，ｄ｝；５．（Ａ∪Ｂ）∩Ｃ§１－３１．Ｃ；２．Ａ；３．（３２，－１２）；４．ｆ（ｘ）＝ｘ２－...

简介：“你说凶手不是她？那会是谁？”大家都望着我。

简介：小王和小李两人沿一条笔直的公路行走，他们同时从相距500米的A、B两地出发，小王每分钟行走60米，小李每分钟行走70米。几分钟后两人相距150米?

简介：下面的问题,提供中学生思考练习,解答不必寄来。解答由问题提供人给出,下期发表。欢迎提供适合中学生水平的数学问题及解答。

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简介：一天，丁丁打开作业本做作业。他发现，下面这道题目，既要用到平移、旋转的知识，又要用到数对的知识。这道题有两个问题：

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简介：同学们在日常生活中，会遇到许多有关重叠的问题，解答“重叠问题”时，要从条件入手，然后认真仔细地分析，找出解题方法，最后正确地解答问题。我们一起来看下面的三道例题，以它们为例，学会解答各种类型的“重叠问题”。

简介：<正>问:对企业年度会计报表审计后的所需调整的会计事项(以下简称“会计调整事项”)如何进行处理?答:会计调整事项,主要是指注册会计师对企业年报实施审计时,发现企业会计帐目和会计报表的数据、内容有错误,或者会计政策的选用违反规定、财务会计处理不当等,应该进行调整的会计事项。由于对企业年度会计报表审计工作在次年的一、二季度进行,企业报告年度会计帐户已经结帐,并据以编报年度会计报表,新一会计年度的新帐已经设立,会计调整事项难以在报告年度有关帐户中进行调整。

简介：一、解答题的题型特点高考解答题内涵丰富,考点较多,综合性强,难度较高.解答题得分的评定不仅要看最后的结论,还要看其推理和论证过程.二、解答题的评分原则重思维、轻计算、注重采分点、分段评分是高考解答题评分的四大原则.

简介：解题是学好物理的重要途径，因而．如何掌握、一定的解题方法对同学们来说就很重要了。下面就给大家介绍几种解题妙招。

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简介：智者每天都要为人解惑，每天从早忙到晚，没有一点空闲。一天，智者要出一趟远门，又担心自己走了，没人为这里的民众解惑，于是愁眉不展。这时，一个人走过来对智者说：“您就放心地去吧，这里还有我呢!”原来那人是个清扫庭院的清洁工。智者问：“你行吗？”