简介:摘要通过对我国现有应用心理学立体化人才培养模式进行分析后可以发现,其中存在的多种问题与不足,是制约其发展的重要因素,所以,必须在理性的角度,针对应用心理学立体化人才培养模式进行客观思考与探究。在实际分析应用心理学专业人才培养模式时,需要从人才培养目标、教学方式以及教学手段等方面着手。教育理念、课外辅助以及时间活动体系等也会直接影响到心理学专业人才培养模式,所以,需要综合考虑多方面内容,开展全面理性的心理学专业人才培养模式,逐步突破传统培养模式中存在的瓶颈问题。应用心理学专业人才立体化培养模式建设的构想是在专业建设行动研究背景下提出的,这也是有效改善心理学专业学生学习困扰问题的重要途径。
简介:摘要目前,经济正朝向全球化的方向发展,一体化的特征日渐明显。在全球经济一体化的过程中,发展中国家与发达国家之间有着极大的区别,无论是地位,还是经济收益都有着较大的差距,作为不同的经济体,在经济全球化中起着不同的作用。另外,非均衡性的问题始终存在于经济全球化过程中,发展中国家与发达国家之间不平等的问题日渐严重。究其源头,是受到国际经济旧秩序的影响。为此,发展中国家应通力合作,以积极、合作的态度,达成政治与经济上的共识,维护自身利益,加快国际经济的发展进程,建立全新的制度与体系。围绕维护全球经济增长稳定性的需求,构建全新的经济秩序,使其适应于国际经济的发展,确保国际经济良性运转。