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  • 简介:致使性动结式在汉英语言中属于一种共有的语法现象,而且其论表达都呈现出从典型到非典型的等级序列。借助于构式语法的思想,可以将汉英致使性动结式的句法结构编码成表层的致使构式(构式)与底层的动结构式(动词)之间的互动。这种互动体现为融合关系和压制关系,构式和动词编码的角色一致时产生融合关系,构式和动词编码的角色发生冲突时产生压制关系。

  • 标签: 动结式 构式语法 论元表达 互动
  • 简介:美国后现代主义作家罗伯特·库弗的《公众的怒火》是二战后美国后现代主义重要的作品之一。小说通过戏仿等小说技巧将虚构故事置于美国麦卡锡时代的历史语境中,体现了编史小说兼具虚构性和历史性的矛盾特征。在悖论冲突中,小说既重访历史又将其问题,既再现现实又与其保持一定的批评距离,从内部暴露了美国历史叙事的局限性和问题。

  • 标签: 《公众的怒火》 编史元小说 悖论 问题化 戏仿
  • 简介:2013年6月15日,四川达州市江某、杨某和余某3名小朋友,在楼下玩耍时,看见一名老人摔倒,便上前去扶,不料事后却被老人指为肇事者,并遭其家人索赔。之后达州警方做出处理,确认老人系自己摔倒,老人及其儿子的行为属于敲诈勒索,两人被行政拘留。事隔两年多后,曾因扶老人被讹的3名小朋友,于2015年8月22日获"搀扶老人奖委屈奖",奖金5000

  • 标签: 达州市 老人 儿童 敲诈勒索 行政拘留 小朋友
  • 简介:SOLO分类理论作为一种新的评价理论和方法,应用于地理学科中具有重要的理论和实践价值.采用研究方法对国内近十年来SOLO分类理论在中学地理学科中应用的相关研究进行内容分析,结果显示SOLO分类理论在地理学科中的应用主要分为引介类、试题应用类、教学应用类个方面,现有的研究成果比较简略和零散,还未引起研究者足够的重视,地理性研究窄、盲目应用研究较多、内质研究较少的现象仍然存在.未来,我们应该尝试细化SOLO分类理论的判断标准,关注一线教师评价理论的提升,并在试题命制、能力结构层次划分、考试评分等应用范围作更深入的探索.

  • 标签: SOLO分类理论 中学 地理 元研究
  • 简介:对于含有参数的一二次不等式,因为参数的取值范围和其所处的位置不同,其解集就不一样,因此必须对参数进行讨论.怎样确定讨论的对象及其分类标准,对我们来说这是个难点.一般地,一二次不等式的解集与二次项的系数的正负、一二次方程根的判别式的符号以及两个根的大小都有关系.其中根的大小决定解集的形式,判别式的符号决定一二次不等式是否有解,二次项的系数的正负决定了解集的最后形式.

  • 标签: 一元二次不等式 分类标准 解集 一元二次方程 分类讨论 二次项
  • 简介:维角色认知法是指在《旅游景区管理》课程的教学中,教师通过情景设计,引导学生对景区的大关联角色(即游客、服务者、管理者)进行角色扮演,进而认知主角方(游客)的需求和供给方(景区服务及管理者)的职责,最后,通过本位角色的回归,学生能够主动剖析旅游景区产品供需之间的不协调,从而对症下药,以促进旅游行业的可持续发展。

  • 标签: 三维角色认知 《旅游景区管理》 课程教学 解说服务
  • 简介:云南边境独特的地理、经济和社会原因,吸引着大批缅甸、老挝、越南籍人员非法入境、非法居留、非法就业,给公安边防部门边境管理工作带来了一系列问题。为有效解决这些问题,相关部门应从一线管控、社会面管控、法律宣传和警务合作等方面入手,加强对"非"外国人的管理

  • 标签: 云南边境地区 公安边防部门 “三非”外国人
  • 简介:随着学校教育发展的不断加快,各学校图书资料的丰富度也在不断提高。图书资料作为学习过程中的重要参考资料和参考文献,在提高教学质量,促进科研成果方面起到了积极促进的作用。因此,应该建立一条合理科学的图书资料管理制度和管理体系,注重以人为本、充分考虑到学生和教师的需求,做到尊重人、关心人和理解人,充分调动图书管理工作人员的积极性和创造性,创造一个以人为本的和谐工作环境。本文从图书资料管理的重要性和科学的人性管理入手,提出了一些切实可行的建议,为实现图书资料管理的人性与科学化做出了贡献。

  • 标签: 图书资料管理 人性化 科学化
  • 简介:武松打鼠武松打死了景阳冈的吃人虎,阳谷县的老百姓敬他是英雄,给他戴上大红花,披了长绶带,鸣锣敲鼓,八抬大轿抬着在街上游行。

  • 标签: 寓言 阳谷县 大红花
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  • 简介:名同学,一起去找老师问题目.老师言两语道破了问题的关键,然后话锋顺势一转,指出这道题目有种变化,并让学生拿笔在纸上算一算.

  • 标签: 老师 同学 学生
  • 简介:今天上课时,张老师神秘兮兮地说:'同学们,一会儿毛会来到我们的班上,请大家先把眼睛闭上。'同学们听了,满怀着兴奋和怀疑,乖乖地闭上了眼睛,静静等待着。过了一会儿,张老师叫我们睁开眼睛,只见黑板上画着一个光头脸型,大家忍不住叫起来:'啊?这哪里是毛啊.这明明是个光头和尚呀.'张老师早就料到大家会有这样的反应,慢悠悠地说:'我们今天来玩一个游戏,请几个同学来当蒙着眼睛的‘神笔马良’,帮毛画上他的‘

  • 标签: 张老师 神秘兮兮 神笔马良 毛会 举起手来 转了
  • 简介:我的妈妈名叫刘莉莉,茉莉花的“莉”,人送外号“刘刀”(准确来说是我送的)。“刘刀”这个外号是怎么来的呢?这还要从她的名字和她那张嘴说起。只要你仔细观察我妈妈的名字,就会发现“刘莉莉”这个字每个字都带有一个立刀旁,当然就是把“刀”啦!其实啊,

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:清末民初,谯城南门里有一赵家正骨堂,主堂大夫姓赵,名重山,擅接骨,尤擅配制膏药,人称"赵贴"。这赵贴长得白白胖胖,又终日爱笑,活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙,手上功夫却是了得。碰到有人伤筋断骨来找他,他笑眯眯看着对方,伸出胖手这么一摸,里面怎么回事,立马清清楚楚。

  • 标签: 谯城 伤筋 贴膏 续骨 一曰 生生地
  • 简介:红包甲、乙、丙是个孪生兄弟.最近他们都遇到了烦恼,希望本期《为您解忧》栏目特邀评论员宋老师能帮助他们走出阴影.

  • 标签: 红包 孪生兄弟 评论员 栏目
  • 简介:晚上,汉字文化宫里灯火通明,热闹非凡,这里将要举行盛大的舞会。文化宫的主任说:“能与自己组成一个字的就可以当舞伴,凡是能找到舞伴的,都可以参加舞会。”“木”字走过来,它东敲西看。忽然,它看见了“又”字,就高兴地跑过去说:“我们可以组成‘权’字,你来做我的舞伴吧!”

  • 标签: 舞伴 文化宫 “木” “又” 舞会
  • 简介:编者的话:岁月不居,时节如流。转眼高学年已过了将近分之一。古语说:“靡不有初,鲜克有终。”高刚入学时大家都是激情澎湃、雄心万丈的,可是经过几个月的复习、考试,成绩可能并不尽如人意,有些同学便逐渐丧失了斗志或是出现了各种各样的心理问题。要知道,高收获的不只是成绩的提升,更重要的是心智的成熟。就像蝴蝶痛苦地挣扎着想要从茧里飞出来一样,这个磨炼意志、增加力量的过程是我们所必须承受的,只有这样才能换来最终的破茧成蝶和自由飞翔。所以高出现各种各样的心理问题并不可怕,只要我们积极面对,用恰当的方法调整心态,就一定能赢得最后的飞翔。本学年,我们请在高中生心理咨询方面颇有成就的团队--“星星老师”为大家提供心理方面的帮助,针对高考生出现的各种问题为大家详细地答疑解惑。

  • 标签: 扬帆起航
  • 简介:实验一:把冷水放入热水中《给冷水加热》一课有一个活动是研究冷水在热水中先沉后浮的现象是否与其重量有关。原实验需要的器材主要有:装满水并用气球皮封口的试管一支(把整支试管完全浸没在冷水中,然后在冷水中用气球皮把试管口蒙住扎紧),天平,酒精灯,试管夹等。

  • 标签: 实验 冷水 热水 水加热 酒精灯 试管