简介：摘要：数字档案室主要是通过使用计算机技术将纸质档案资料转换成电子信息进行集中存储，该存储方式能够让档案查询、存储和传递工作更加方便快捷，是新时期比较常见的一种形势。基于此，本文主要从技术、软件、硬件等角度出发，明确构建数字档案室的关键要素并在此基础上，研究培养档案管理人员的创新意识、安全防范意识的方法，这样才能真正解决现阶段的档案管理工作难题。

简介：摘要：高中化学学科是一门以实验为基础的学科，因而在进行教学的过程中往往会涉及到实验教学。高中所进行的化学实验有些涉及到危险化学药品的使用，如果在操作过程中对化学实验药品处理不当，会造成重大的安全事故。因而，化学学科教师和学校在进行相关实验的操作前后要注重对化学实验室危险化学品的管理，最大限度的降低实验室中存在的安全隐患，确保化学教学正常实施开展。本文主要从现阶段高中化学实验室危险化学品管理的现状出发，结合现阶段危险化学品存在的问题，从多个方面提出了对高中化学危险品有效管理的对策。

简介：摘要：目的探讨医院感染护理措施在手术室中的预防效果。方法：选取2019年1月-2020年1月手术患者80例，根据入院顺序分为两组，各40例。对照组接受常规护理；研究组接受医院感染护理。比较两组患者院内感染情况及护理满意度。结果：研究组术后空气菌落数、手菌落数和感染率均低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；研究组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：为手术患者提供医院感染护理措施的效果明显，能够减少手术患者院内感染的概率，保证治疗效果，促进患者身体痊愈。

简介：摘要：新课改背景下，依托名师工作室平台促进语文教师专业发展对优化其教学思路和方法，树立正确的教育职业价值观等方面意义重大。基于新课程理念要求，优化名师工作室的应用方式作为促进中学语文教师专业发展的重要途径和方式，需要继续在现代教育领域中进行深入研究。借助名师工作室的综合化应用，让教师接触更全面的教学知识，获得更好的专业发展环境，是目前依托名师工作室中促进语文教师专业发展的根本指导方针。下面，笔者将对此进行详细的分析论证。

简介：摘要：我国高校法学教学更重视理论知识的学习，忽略实践教学，特别是在改革开放后，这种情况严重阻碍了高校法学教学质量的提高。然而在新形势下高校法学实验室的建设是增强教学水平与质量的关键手段，目前已经在发达国家的法学教育中得到显著的成绩。为此，本文主要围绕新形势下高校法学实验室的建设展开研究，希望能够有效提高法学实践教学的实效性，从而为社会培养出优质的应用型法学人才。

简介：摘要：高中历史教师的学习素养的提升是一个非常系统性和长期性的任务，不仅会关系到教师个人的教育胜任能力的提升，还能够显著促进学校的全面协调可持续性发展。本文以工作室为切入点，致力于提升高中历史教师的自身学习素养，培养历史科目教学影响的长远可持续性发挥。

简介：摘要：高校计算机实验室属于学校教育教学过程中十分重要的教学及管理资源，是学校信息化建设与发展的关键，对它的管理与维护工作相对繁琐，对管理和维护人员的专业素质也要求较高，因此，高校应该为做好计算机实验室的管理与维护，制定科学严谨的规划及措施。本文讨论了当前高校计算机实验室管理与维护的工作现状，并提出系统备份还原以及加强日常管理与维护等具体措施，以期为高校计算机实验室的管理与维护工作提供参考。

简介：摘要：目前很多院校都是在电子商务、计算机专业和国际贸易等专业中开设跨境电商方向，并结合产教融合的大背景，校企合作构建跨境电商工作室的模式进行人才培养。本文通过梳理跨境电商工作室制运作代表模式，分析出跨境电商工作室的构建、成效以及存在的问题和未来展望。

简介：摘要：为了进一步落实乡村振兴战略的要求，需要全面推动城乡教育的一体化，很多地方成立了乡村名师工作室，作为特殊的活动模式导入学校，支持和帮助乡村教师成长。乡村名师工作室分享教育理念，共享教育资源，通过城市名师带动乡村教育，缩小教育的城乡差距。名师工作室有利于教师专业学习，通过共同实践以不同学科进行划分，以名师为主要领导者，集教研训为一体，发挥名师工作室的效应，一方面提高小学语文教师的教研能力，促进专业成长；另一方面实现助力乡村教育振兴的目的。

简介：摘要：临床护理带教是护理学教育的主要组成部分之一，手术室临床实习是临床护理教育 的重要一环，是护生将理论知识应用于实践，并在实践中得到进一步充实和提高的过程。由于手术室具有专业性强、无菌要求严格、突发事件多等特点，其工作环境、性质；护理技术及操作与病房迥然不同。为了规范手术室教学模式，提高教学质量，我院手术室根据实习大纲的要求，不断优化临床教学模式，制定切实可行的护理综合技能实习计划，完善和规范教学考核、评价体系，使程序化程序规范化，收到良好效果。

简介：摘要：公路水运工程工地试验室是负责工程质量检测的重要机构，其管理质量直接关系到公路水运工程建设质量。尤其是随着现代公路水运工程建设要求不断提升，加大对工地试验室标准化管理，提高工程试验检测工作水平，是促进我国公路水运工程建设发展的重要基础。本文通过分析工地试验室标准化建设的重要意义，提出了公路水运工程工地试验室标准化管理的具体内容，从而为工地试验室标准化管理措施的落实提供参考。

简介：摘要

简介：摘要：基于“名师工作室”引领的县域内城乡教师发展共同体策略的课题研究，是在当前城乡教育均衡发展战略背景下的实践探索。林州市九中名师工作室作为一所县域内的市级名师工作室，以课题研究为抓手，按照“小切面入手，大面积引领”的思路，探索走“城乡教师专业发展共同体”之路，通过“室对校”结对子，“师带徒”结对子，“师带组”做引领，“教学研”一体化四个路径 ，多管齐下，捆绑发展，大面积提高农村教师专业发展水平，实现了城乡教师专业发展共同提高的目的。

简介：摘要：通过“目标驱动、机制推动、项目牵动”的“三动”运行机制，“创立自觉参与的科研需求模式、创新自主体验的科研成长方式、创设自我成长的良好科研氛围”的“三创”发展路径，以及优质品牌项目的引领，打造教科研名师工作室运行的新模式。

简介：摘要：随着国家网络信息化建设的快速发展，信息化已经渗透到我们生活和工作的方方面面。全媒体新时期下，高校的党建工作室必须顺应新的形势发展和要求。要想在新时期带动高校党建工作的进步，就必须把提升高校学生党员的思想教育工作作为一项基础性和长期性工作，利用好全媒体平台，丰富党员教育形式，创新党员培养模式，以更高的水准、更新的形式助推高校党建工作，切实提升高校党建水平。现阶段要想建设好高校党建工作室，需要紧跟时代发展特点，与时俱进，探索全媒体视域下党建工作室的信息化特征。

简介：摘 要: 新农科建设对农林高校科研与教学的发展带来新的机遇，同时也对实验室建设和人才培养提出的新要求。本文以浙江农林大学测绘类实验室开放管理建设为例，分析了测绘类人才培养技能特征，对测绘类实验室开放管理模式的改革与实践进行了初步探索，提高了实验室的开放成效，为高校人才培养创造条件。

简介：摘要：教师的专业成长路径可以沿袭“名师引领、导师牵手、同伴互助、自我成长”四位一体的模式，借助于名师工作室这一平台从多个维度促进教师的专业成长，这是基于大众心理学和勒温的动力场域理论而进行的培养名师的一种机制。

简介：摘要：该文结合目前实验室建设和管理过程中存在的问题与需求，构建了智慧实验室总体架构模型，并对人脸识别系统、基于物联网的动环系统、智慧实验教学平台、智能高清录播系统、仪器设备智能管理系统、云桌面系统等主要技术方案进行了讨论，以期为高校智慧实验室的研究提供参考。

简介：摘要：近年来，我国实行教育改革，在教育发展前进的大趋势下，要求高校的实验课程更加深入。为了培养学生的科学素养全方面提升，有必要加强对于高校的实验室管理，这项教学工作的开展更能培养起科学精神、树立起探究意识，并且实现实践创新。为了落实素质教育的教学任务，响应提高学生核心素养的教育目标，顺应我国教育发展，就必须要对高校的学生们进行教学质量更高的科学学科的教育教学工作，并且科学老师们在进行实际的教育教学工作的过程中，注重核心素养上的培养和提高。

简介：摘要：随着信息化的不断发展，高校实验室的建设以及管理模式发生了重大的变化。在信息化视域下，加强高校实验室的建设以及管理，能够促进高校各个学科的建设与发展。信息化实验室的建设以及管理能够为教师的教育工作带来方便，最终提高高校的教育质量。本文站在信息化视域下，详细的阐释了当前高校实验室建设以及管理的现状，并针对实验室建设以及管理方面存在的问题进行了阐述，最终提出几点有效策略，希望能够协助构建高校实验室。