简介：摘要：目的研究冠心病患者实行优质护理对心理状态、治疗依从性的影响。方法选取2018年1月-2019年11月本院收治的86例冠心病患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各43例，观察组给予优质护理，涉及心理疏导、膳食指导、并发症预防及康复护理等，对照组给予常规护理，涉及口头宣教、病情监测等。对两组患者心理状态、治疗依从性进行比较。结果护理后，观察组SAS、SDS评分低于对照组；社会领域、躯体领域、物质生活及精神健康评分高于对照组；观察组治疗总依从率为93.02%，高于对照组的76.74%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理能提高冠心病患者整体疗效水平、参谋部稳定病情，予以心理疏导能稳定患者情绪、消除顾虑，重建信心、提高主动配合度。提供膳食指导能满足机体所需的营养需求，提高免疫力、抵抗力，且加强并发症预防能促进疾病转归、改善预后效果，实行康复指导能稳定病情、获得良好的治愈疾病效果，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探究护理质量敏感指标在优质护理评价及持续改进中的应用效果。方法：选取我院在2019年1月至2021年1月收治的120例患者，随机分为观察组（采用护理质量敏感指标）和对照组（常规护理）各

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。小班幼儿大部分刚从家庭走入社会，要突然面对众多老师和伙伴，他们感到无所适从，不会与同伴如何交往。在集体生活中，不知如何与他人友好相处，在游戏时，有的幼儿会一人独坐，不愿与同伴一起游戏；玩积木时,会将喜爱的玩具占为已有；有时也会因争抢玩具而哭啼打架；见到老师、同伴也不会热情地打招呼，不会主动与老师交谈等等。总之，他们大部分以自我为中心，缺少与周围人交往的经验和技巧，一时不能适应幼儿园集体生活。

简介：摘要：目的探讨优质护理干预在妊高症产妇护理服务中的应用效果分析。方法选取该院产科2019年6—12月期间收治的76例患有妊娠期高血压综合征的孕产妇作为研究对象，并采用随机数表法将其均分为实验组和对照组（n=38），其中对照组孕产妇采取常规护理措施进行护理，而实验组孕产妇则在对照组产妇的基础上联合综合护理措施进行护理，统计并比较两组孕产妇不良反应的发生率及新生儿出生的相关情况。结果实验组孕产妇相关不良反应的发生率（7.89%）低于对照组孕产妇（28.95%），差异有统计学意义（χ2=5.604，P＜0.05）；实验组孕产妇所产新生儿的出生体重（3.22±0.31）kg高于对照组孕产妇所产新生儿的出生体重（2.87±0.36）kg，差异有统计学意义（t=4.541，P＜0.05）；实验组孕产妇所产新生儿的Apgar评分（9.71±0.60）分优于对照组孕产妇所产新生儿的Apgar评分（8.21±0.54）分，差异有统计学意义（t=11.455，P＜0.05）。结论优质护理干预可有效提高妊娠期高血压患者的护理质量，其不但能有效降低孕产妇相关不良反应的发生率，而且还能有效提高新生儿的生存质量。

简介：目的:结合口腔颌面外科门诊具体环节内容,探索并细化优质护理服务在各环节中的应用,以明确其重要性和实现优质、精细化护理服务模式的具体方式.方法:通过六手操作和精细化的流程管理、综合全面的分诊,提高患者的保健意识及就诊效率;营造安全、安静、个性化的就诊环境,缓解患者就诊压力,优化就医流程;积极的护患沟通和高效的医护配合,提高护理服务质量;完善的护理管理,提高综合护理水平;进行密切地随访观察,完善服务措施等.结果:完善各环节的护理服务管理后,能够有效提高口腔颌面外科门诊患者的满意度.结论:口腔颌面外科门诊的优质护理服务需要完善各个环节的管理,有效提升护理质量,以提高患者的满意度和医生的诊疗效率.

简介：摘要：目的探讨优质护理服务在儿科病房护理中的应用策略及效果。方法为实施优质护理服务，对护理人员进行教育以转变护理人员观念、提高护理人员素质及沟通能力，贯彻以患儿为中心、以人为本的护理服务理念，实施优质护理服务前后对护理服务满意度进行调查。结果实施优质护理服务后，未出现与护理相关的医疗差错及纠纷，无患儿或患儿家属对护理服务进行投诉，实施优质护理服务后护理服务满意度调查结果显示，患儿家属对护理满意度有明显提升，其差异具有显著的统计学意义（P＜0.01）。结论在儿科病房实施优质护理服务可提高护理服务质量，提升护理工作满意度。

简介：“我要转班！我再也待不下去了，大家都针对我！”小美两眼红肿地对妈妈嚷道。　　这是怎么一回事呢？原来小美和小丽是同班同学，两人最近因为小事闹了矛盾，小丽就在腾讯QQ“说说”上发了一段心情，对小美含沙射影地进行了谩骂攻击，并邀请自己的同学点赞、评论。小美见到这条“说说”后一下子懵了，觉得四面八方都是明枪暗箭，心理压力非常大。

简介：“三圈环流”是高中地理教学的重难点，需要学生有较强的空间想象能力。在日常教学中，教师常常通过制作三圈环流整体模型将抽象知识形象化，变繁为简，增加地理课堂的趣味性，便于学生对知识的理解掌握及动手操作能力的提高。但是，以往教师或学生制作的三圈环流模型有这样那样的不足，很难满足课堂教学需要。

简介：【摘要】在新课改的课程基本理念里有这么一句话，“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。” 教师的引导教学，学生能及时反馈，这样学生学了多少，教师也清楚。要达到这个目的，教师与学生必须互动交流。但是互动的目的不仅仅止于此，它能培养学生发现学习，探究学习，互动学习的能力。好的互动还能产生愉悦感，让大家不知不觉沉浸在知识的海洋中。

简介：把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，具有魔术般的性质．普通纸带具有两个面，一个正面，一个反面，两个面可以涂成不同的颜色；而这样的纸带只有一个面，一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘．这种纸带被称为“莫比乌斯圈”．

简介：新世纪教材一年级下册第一单元“数铅笔”一课有一个练习“圈一圈，数一数”。这道题有两幅图，左边是男孩图，右边是点子图，目的是帮助学生建立符号表象，从数有规律的男孩图到数无序的点子图，体会“圈一圈”的作用。在教学中，我充分挖掘这道练习题的作用，让学生在多种数的活动中体会数的意义，帮助学生建立数感。

简介：甜圈湾是这么一个城市。面朝最广阔的海,海水那么清澈,直接反射了天空蔚蓝舒适的颜色。海面上不时掠过低飞盘旋的海鸟,海港停满白色的船只,船鸣呜呜。风中吹拂花香,屋顶上摇曳色彩纷呈的旗帜。甜圈湾是这么美丽而繁华。

简介：案例回放小宝今年已经三岁了，有一天，小宝妈妈带小宝外出，在路上遇上了飞车抢包的坏蛋，当时妈妈正抱着小宝，于是两人一起被拽倒在地……抢包的人没抓着，

简介：寒冷的冬天，在我们不断地摄取食物来获得的同时，美眉们的小肚腩也因此而出现。在外面我们还可以用大家遮掩，可是一坐到温暖的室内，整个小肚腩暴露无遗，如何能够通过用衣服搭配来掩藏我的小肚腩呢？

简介：金色九月,我们迎来了新学年。面对新的起点、新的征途,你是否也像下面几位同学一样,积极向上、充满斗志呢？让我们一起来听听微信君朋友圈里这几位小伙伴的＂新＂声吧!少年月刊许秋红刘御欣西安市莲湖区土门小学六（1）班新的学年开始了,日历上崭新的那一页等着我们用汗水来书写。我已经在心中给自己定下了小目标：要有进步的信心和决心,要勤奋,勤于动手、勤于思考,

简介：我最爱的事情就是读书。在我还没有上学的时候，非常喜欢听故事，听了一个又一个，有时候妈妈没有时间给我讲了，我就自己拿着书看，还追着妈妈问这问那，妈妈灵机一动，开始教我认字。妈妈告诉我，学会了认字，就能自己看书了，我于是学得格外认真。不久，就掌握了几百字。慢慢就能自己连蒙带猜地看了。每次打开书，我都感觉打开的不是书，而是一扇通往奇妙世界的大门。

简介：充分挖掘教材中其他学科的教育资源。数学课堂中可让学生学语文、学英语，也可动笔画画涂涂学美术等，从而让学生更加热爱数学这门学科。执迷于对数学的探索，是一种不错的学习方法。

简介：数学王国中，莫比乌斯圈以神秘著称。万琨很想自己制作一个莫比乌斯圈．老师让她按照下面的方法自己制作一个。

简介：处女座（8月23日-9月22日）没有比处女座人更适合在娱乐圈生存的了，处女座人对自己要求严格。不断追求更好的，做人比较圆滑，能从容对待公众和媒体，对人对事都有自己的一套原则，并且绝不动摇，在娱乐圈里能过得比较得心应手。

简介：本期话题刘同学的文章提到了莫比乌斯圈，它简单，却又令人神往。一百多年过去了，很多数学家、科学家、艺术家以及作家仍对其兴趣盎然，充满幻想。如果你也有兴趣的话，我们可以共同参与，来体会一下莫比乌斯圈的神奇。