简介：〔摘要〕课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段，也是课内阅读的延续和发展，它可以促使学生更深刻理解课内知识的内容，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识。

简介：〔摘要〕新教材中大量增加了生物科学史方面的内容，因为这些内容不仅能够很好地将知识的传授、能力的培养、创新思维的形成和爱国主义情感的激发等有机地结合起来，而且在对学生实施素质教育起到了不可替代的作用。因此，我们应该大力加强生物科学史方面的教学，而不是削弱。

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简介：使用数学新教材要加强阅读教学中原油田教育培训中心教研室孟宪平阅读教学，历来被认为是文科教学的内容，而没有被数学教学所重视。这一认识上的误区不知影响了多少学生学习习惯、学习方法的正确形成，降低了学习效果。笔者多次调查表明：有９０％以上的学生课前不预习、...

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简介：<正>目前,社会上出现了“念高中热”,带来了普通高中学额剧增、班型过大、教师负担加重、学校管理困难等一系列矛盾。这给教育管理部门提出了一个新课题:如何适度发展普通高中规模,加强薄弱高中建设。社会出现“念高中热”原因有三,其一是随着我国社会主义两个文明建设的发展,初中毕业生不能满足社会对人才的要求。其二是有些学校办学思想不端正,忽视学生职业技能的培养,学生走入社会却

简介：〕在课堂教学中注重方法，提高45分钟的教学效率，这是提高教学质量的关键。在这过程中，一个不可忽视的重要因素就是学生非智力因素的开发。学生是学习的主体，要提高教学质量必须充分发挥学生的学习主观能动性，而学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是这两种因素共同作用的结果。

简介：〔摘要〕学生的学习兴趣是学习的过程中最为强大的动力来源，是有效地推动学生进行主动学习的内在动力，教师需要有意识的调动学生学习的积极性，为学生创造较好的学习的环境，认识到这些因素才是有效地推动数学课堂气氛的重要的关键所在。本文对在小学数学教学中如何加强兴趣培养进行了探讨。

简介：〔摘要〕音乐有着神奇的魅力，音乐教学更有其它学科无法比拟的特殊教育功能。它影响人的情绪，催人奋发向上；它使人心灵相通，促进人际交往；还能帮助人们实现自我，促进人格完善。本文对在小学音乐教学中如何加强德育渗透进行了探讨。

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简介：数学教学应以提高学生的数学学科素养为目标。数学学科素养包括数学知识、数学思维、数学方法、数学意识与思想、数学技能与能力、个性品质六个方面。要提高学生的数学学科素养，必须做好以下几方面工作。

简介：物理是一门自然学科，学好物理学知识绝对不能离开实验。我们知道物理课本中安排了大量的课堂演示实验、学生分组实验和课外实验。此外，还有不少实践性的实验习题。这对学生形成物理概念、加深对知识的理解、发展能力、培养技能是很重要的手段。下面是我在多年的教学实践中得出的一点体会，仅供参考。

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简介：〔摘要〕于漪老师说过“语文教育质量说到底是语文教师的质量。要造就合格的优秀的语文教师，必须下工夫提高教师的素质。”新课标更注重了学习对人的提升功能。培养高素质全面发展的人才，就要求教师有较高的素养。

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简介：随着社会竞争的日益激烈,大学生的心理健康问题越来越突出。医科院校大学生的心理健康水平同样不容乐观,甚至令人担忧。加强医科大学生心理健康教育,已成为摆在医科院校面前的一项重要而紧迫的任务。从分析加强医科大学生心理健康教育的必要性出发,阐述目前医科院校大学生心理健康教育存在的问题,并提出完善医科院校大学生,心理健康教育的途径。

简介：校园欺凌不仅违背教育本质和教育宗旨，更有悖“校园应该是最阳光、最安全的地方”的积极倡导。应关注当前基础教育生态系统，完善教育生态，构建学校教育、家庭教育和社会教育生态的协同发展，关注教育生态系统中的“边缘人”现象，适当控制教育生态系统中的学校与班级规模，预防和杜绝校园欺凌的发生。

简介：理性思维是指一种遵循形式逻辑规律的思维,它具有很强的怀疑力和批判力,它要求我们在解决问题和作出判断时,运用严密的逻辑进行推理而不是依靠个人感性进行片面解读,其目标指向学生认识问题、解决问题的思辨能力.

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