简介：理想信念是人精神世界的核心,是人们的精神支柱和前进动力,关系到大学生的成长成才。核心信念影响大学生的成长成才,理想信念教育提升人生的境界,理想信念教育要尊重平凡人生的价值。

简介：师范大学关于师德的考评重视程度远不及教师教学、科研、社会活动等方面的考评;除非涉及影响较大的师德问题,多数人的考评流于形式;考评方式上主要依据教学督查、教师所在院系领导反映情况;考评内容上没有根据不同岗位体现出差异性。提出完善师范大学师德考评机制的对策：加强组织领导,师范大学师德考评是一个系统工程,需要加强顶层设计、整体谋划,才能使考评工作健康有序发展;发动学生参与,教师的表现好坏学生最有评价权;设计科学的指标评价体系,考核内容以教育部关于师德考评的文件为依据,区分层次、区分对象,设计不同的指标评价体系;建立良好的反馈制度,可以促进考评方法的进一步改进和完善;注重考评结果的使用,奖惩措施既要有物质方面的,也要有精神方面的。

简介：随着思想政治教育理论及其实践的不断发展,大学生对于思想政治教育理论的认识和学习也不断深入。思想政治教育效果的进一步深化,需要高校和大学生提高对于思想政治教育理论的理解和实践,从而实现大学生将思想政治教育理论内化于自己的社会实践和生活实践当中,引导自身的全面发展。

简介：中西方文化融合对大学生就业价值观的培育影响巨大。要明确中西方文化的差异及融合趋势,在此基础上,积极探索大学生就业价值观培育的具体对策。

简介：在社会变革的新时期,儒家道德观对大学生道德人格的提升,具有重要价值和启示意义。当前我国大学生道德教育在家庭、高校、职业和整体大环境方面,都出现了不少矛盾和问题。对此,从儒家德育思想的基本内容出发,阐述儒家理想人格的主要特征,并从多个层面提出如何积极吸收借鉴儒家优秀德育成果,更好提升新时期大学生的道德人格。

简介：当前高校毕业生就业形势严峻,就业压力增大,国家不断出台优惠政策,逐年增加投入,鼓励大学生自主创业。伴随政府政策的引导与社会观念的转变,大学生创业意识、就业方向也悄然发生变化。高职大学生具有较高的主体价值观念和参与创业实践的意识,对创业行为充满希望和憧憬,但缺乏实务操作性,承担风险的经济能力和承受挫折的心理素质都较脆弱。高等职业教育培养高技能应用型人才,但创业教育推进较慢。通过对高职大学生创业问题的调查研究,旨在了解学生对创业的真实想法,分析创业现状,从学生创业思维养成和能力培养等方面提出高职院校创业教育的任务。

简介：作为大学生日常消费的重要组成部分,网络消费行为受月消费水平,兼职及补助收入和网络消费次数的影响.文章以独立学院大学生网络消费行为为研究对象,在网络消费数据抽样调查基础上,建立多元线性回归模型,进而分析了学生网络消费水平与相关影响因素的内在联系.

简介：第四届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛陕西赛区训练营于6月1日至2日在杨凌职业技术学院举行,来自全省38所高职院校62支项目团队师生代表参加了本次训练营集训与比赛,商洛职业技术学院“新百坊互联网＋农产品”参赛项目脱颖而出,获陕西赛区训练营比赛银奖.

简介：目前,高校对大学生心理健康问题的关注度持续上升,初步形成了解决大学生心理健康问题的模式,但还存在一些不足。高校大学生心理健康问题模式研究过程中逐渐将学校社会工作介入解决模式中,这种联动、自助、平等的心理健康咨询模式给高校大学生的心理健康问题模式研究提供了新的解决依据和处理途径。

简介：大学语文承担着弘扬传统文化的重要任务。大学语文开课比例低,学生上课热情不高,教师素养、教材编写和教学目标设定以及课堂教学等方面均存在问题。大学语文课程学科定位模糊,与教学大纲存在脱节现象,致使其语言文学性缺失。要强化大学语文教学的语言文学性,提高大学语文教师的综合素养,进一步改进教学方法,严格遵循大学语文教学大纲要求,注重学生听、说、读、写能力的训练,进一步提高学生母语运用能力和审美鉴赏能力。

简介：随着社会主义市场经济的发展,大学生道德失范现象时有发生,当前的大学生思想政治教学体系已经无法全面满足日益增长的思想教育需求。当前大学生思想政治教育存在忽视个体差异、轻视道德实践等问题,应通过建立大学生道德教育实践互动模式,构建大学生服务性理论下道德实践评价体系,构建平等沟通的师生关系,紧跟时代,将德育建设与社会科技文化进步结合等多种措施,丰富高校思想政治实践教学的内容和模式,以促进完善社会主义道德体系的构建。

简介：生态系统理论将职校教师成长放置于一个真实、复杂的环境中,为职教新环境下教师的专业发展提供了崭新的整合性视角。基于微观、中间、外层、宏观和历时等五个交互作用的生态系统及其要素,对现有职校教师发展研究进行梳理。发现当前研究的不足主要表现为四个方面的缺乏,即缺乏因素间互动关系的整合研究,缺乏职教特色,缺乏量化实证性研究和缺乏纵横结合研究。未来职教师资发展研究需致力于整合性研究,突出职教特色,强化量性研究并深化纵横结合研究。

简介：从互文性角度解读茨威格《家庭女教师》和《一个陌生女人的来信》两部小说的互文性关系。从纵向方面对《一个陌生女人的来信》和《家庭女教师》的内容进行互文性分析,并借此阐述互文性中横向方面写作主体与读者的关系。

简介：通过对新课标背景下高中语文教师专业水平养成的论述,总结了成熟的高中语文教师应该达到的语文水平、语文教学技能和语文教学评价能力,而这些能力的养成主要来自于后天的学习和训练。三个方面以语文水平为基本内容,以教学技能为外在表现,以教学评价能力为完善手段,三者辩证统一于整个语文教学过程中。

简介：宿舍是大学生生活、学习和活动的重要场所,而宿舍治理是大学生思想政治教育的微观路径。然而,宿舍治理存在“管或不管”“管多管少”及“如何治理”的现实困境。为增强宿舍治理思想政治教育功能,应在着力制度、伦理和文化的文明脉源基础上,协同“宿舍人”与“社会人”、刚性与柔性、管理与治理,实现宿舍治理的观念、方式和手段的转向,促进大学生健康成长成才。

简介：2018年8月4日,第十七届“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛暨闭幕式在长沙举行。参加总决赛的全球5强选手是从118个国家的152位参赛选手经过全球海外预赛、在华“过桥”比赛、复赛、决赛遴选出的汉语佼佼者。经过总决赛“我是中国通”“故事中西”和“巅峰宣言”三个环节的激烈角逐，俄罗斯选手鲁斯兰脱颖而出。夺得本届“汉语桥”比赛的总冠军。并获得“汉语大使”和“汉语之星”荣誉称号。

简介：随着我国改革开放的不断深化以及世界社会主义事业的持续低潮,历史虚无主义思潮沉渣泛起,对我国的历史、民族、文化采取轻蔑的、否定的态度。以准确把握当代大学生特点为切入点,深刻总结历史虚无主义思潮在我国的主要表现,科学分析这一错误思潮对当代大学生产生的不良影响,有针对性地提出应该从国家的积极引导、社会的深切关怀、学校的持续熏陶和自身的不懈努力几个方面有效应对这些不良影响。

简介：在高职类院校实行半军事化管理模式下的大学新生,是由松散的中学时代进入严格的、有约束力的大学,会产生适应困难问题.对半军事化管理下高职大学新生适应难点进行了因素分析,并以如何解决大学新生适应为根本出发点,提出了几点建议,帮助高职类大学新生尽快适应半军事化管理模式下的大学生活.

简介：调查苏州市各高校大学生创业服务工作开展情况,分析大学生在创业过程中面临的主要问题和障碍,进而对新形势下开展大学生创业工作提出相应的建议。基于产学研协同创新的视角,分析产学研协同创新推动大学生创业,从驱动机制、培养机制、平台机制、运行机制、沟通机制、保障机制几个方面着手,设计产学研协同创新推动大学生创业的制度路径,提出推进产学研协同创新与大学生创业实践相结合的措施与建议。

简介：“四个自信”指的是在建设社会主义伟大事业的过程中必须坚持的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,它们是中国特色社会主义现代化建设的精神指引和文化动力,将“四个自信”教育融入大学生思想政治教育是新时期高校思想政治工作的必然要求;高校应加强教学实践、扩充人才队伍、积极发挥新媒体的宣传优势,围绕“四个自信”构建起相应的思想政治工作体系、宣传教育人才体系及校园文化。