简介：在应用型本科院校和特色专业界定的基础上,从人才培养目标清晰、人才核心素养明确、人才优势能力突出、人才培养模式与途径创新、人才培养保障条件强实五个方面探索了地方应用型本科院校学前教育特色专业建设内容。

简介：高等职业教育培养的是面向一线的实用型高技能人才，这种培养目标要求高职教师必须具备“双师”素质。“双师型”教师队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。

简介：从第二课堂的内涵和任务出发，概括了应用型本科学生应具备的素质能力，分析了阿里巴巴特色班学生开展第二课堂活动的形式和实施效果，提出其第二课堂活动存在的不足之处：第一，方式方法需要更加灵活；第二，与企业的合作有待进一步深化。

简介：运用德尔斐（Delphi）法、层次分析法（AHP）,构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检测和监控提供保障。

简介：我国的高等教育进入了大焱化教育阶段，目前高校扩招导致师资力量短缺现象仍存然在，特剐是新成立的职业院校学生管理队伍匮乏等现象，在职业院校中运潮了一种新的大学生自我管理模式一学长制，并取得零一定的效果，但是在应用型本科院校中还处在尝试阶段；本文就应用型本科院校中学长制的管理模式进行研究探索。

简介：建设现代农业，需要有知识、强能力、懂经营、善管理的农科专业人才，文章分析了发展现代农业对农学专业毕业生的知识、能力与素质的要求，分析了目前农学专业人才培养存在的主要问题，明确提出构建“学科-专业-基地-公司-农户”教学模式是培养适应现代农业需要的农学专业创新型人才的有效途径。

简介：各位领导、各位专家、各位代表：大家好!首先祝贺论坛的召开，在今天的论坛上我想提出几个问题跟大家商讨，也是我想向大家请教的几个问题。

简介：经济的不断发展,要求高职高专教育为现代化建设培养大量高素质高技能型专门人才。经济的细化,使得专业人才培养面临着前所未有的挑战。文章试图结合漯河职业技术学院商务英语专业的实际情况,从本地区、本行业的区域定位、人才培养特色以及实现途径等方面着手,探讨我院复合型、应用型商务英语专业人才的培养有关问题。

简介：根据21世纪对高校电子信息专业教育改革发展和人才培养的总体要求，结合现代社会对电子信息学科的要求，提出了电子信息应用创新型人才培养的方法和途径。对构建应用创新型人才培养目标相适应的课程体系、实践体系和教学体系等进行了研究和探讨。

简介：

简介：齐齐哈尔工程学院积极探索应用型课程建设,加强社情与学情的分析,使得课程设计、实施、评价成为有机整体,明确师生教和学的责任与义务,提高学习有效性。在此背景下,《大学计算机基础课程》积极探索适合学生的课程设计,应用计算机元件安装展示装置,加强课程教学效果。文章介绍了计算机元件安装展示装置的设计思路,在教学过程中引导学生参与到教学中,以便更好地改善计算机教学效果,方便教师根据需要设计课程,提升教学质量。

简介：随着我国教育事业的不断发展,越来越重视大学生的创新创业教育,将应用型高校的校园文化建设置于创业教育的视角下研究,充分利用二者的契合性,更有针对性地发挥校园文化建设对培养大学生创业能力的促进作用,探究校园文化建设新路径,具有一定的可行性和创新性。

简介：通过梳理国内外分级制构建现代职业教育体系研究现状,提出了分级制是构建现代职业教育体系的重要形式。在此基础上,分析了高职专科与应用型本科专业衔接的理论基础,并根据职业教育的特点,提出了制定高职专科与应用型本科专业分级标准的工作途径。

简介：近年来我国地方本科高校积极推进向应用型转型发展，尤其重视校企合作在应用型人才培养中的作用，在人才培乔流程、教师队伍建设、专业群建设等方面进行了大胆探索，积累了较为丰富的经验。但应用型本科高校在同企业的合作过程中也呈现出形式大于内容、没有真正实现产教融合的情况。结合教育部相关指导意见．从“保障企业的利益，调动企业参与的积极性”“创新课程设置，适应企业需求“改革考核方式，全面评价学生”“评价合作成果，促进持续发展”等方面对我国应用型本科高校校企合作的未来发展方向——产教融合进行了展望。

简介：黑龙江工程学院是2000年由原黑龙江交通高等专科学校和哈尔滨工程高等专科学校合并组建的一所以工为主，多学科发展的普通本科院校。

简介：思想政治教育专业创立的30年历程折射了改革开放以来国内思想政治工作的情况变化。1999年以后升本的本科院校，不少都面临向应用型高校转型的局面。诸如思想政治教育等专业在转型背景下的发展成为一个全新的重要课题。因此，尝试在培养思想政治教育专业过程中结合学校的办学转型落实好办学定位，从人才培养目标、课程体系设置等方面加以思考，才能探索出一条应用型办学背景下培养思想政治教育专业人才的道路。

简介：促进创新型人才流动是一项系统工程,既涉及体制、政策问题,也涉及到创新型人才流动的管理效能问题。要提高创新型人才流动管理效能,要确立新的创新人才流动观,树立全面的人才观、正确的人才流动观和正确的人才市场观。要遵循人才规律、发展规律和系统规律,科学设计创新人才流动规划。要建立健全人才流动的服务体系,建立健全人才评估考核体系,建立健全创新型人才信息管理体系,建立健全人才流动的法规体系,努力提高创新人才流动组织管理效能。

简介：实践教学是高等教育教学的重要组成部分,在培养学生创新意识、创新精神等方面有不可替代的作用.目前,高校实践教学存在对实践教学重要性认识不足、教学内容单一、不对实践教学进行考核等问题.为此,应加强实践教师队伍建设,提高教师对实践教学重要性的认识,完善实践教学评价体系,建立开放的实验室教学模式,设立独立的实验教学体系,制定合理的实践教学评价标准,推进实习基地建设.

简介：应用型本科院校要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、实践能力过硬的教师队伍,才能适应经济及产业转型升级的需要,才能为新时代培养大国工匠做准备。结合应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的价值与标准,通过对个案J学院＂双师型＂教师队伍建设的精准调研,如＂双师＂证书调研、挂职锻炼调研、面对面访谈调研三方面,探讨应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的路径选择。

简介：在高校高层次人才师资队伍建设方面，新建应用型本科院校与传统本科院校有着显著区别。加强这方面的探索和研究，有助于新建应用型本科院校应用型本科教育教学和科研实践等全方位的跨越发展、特色发展。在对现状分析后给出了一些对策和建议。