简介：新课程下职业高中体育教学过程的改革研究，是职业高中体育课程改革的核心构成。在职业高中体育课程目标确定以后，体育教师需要认识职业高中体育教学过程，并以新的体育教学过程观为指导，去创建新的体育教学实践模式，以实现职业高中体育课程由理想向现实的转化。

简介：E—learning通过国际互联网进行的学习与教学活动：它充分利用现代信息技术所提供的具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境实现一种全新的学习方式；这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。

简介：在评价莫奇尼戈陵墓时，拉斯金改变了重点，就他对威尼斯衰落所作的解释而言，其重要性不亚于大革命时代法国历史学家在“旧王朝”[andennggime]档案材料的基础上所提出的不同见解。“15世纪丰富多彩的艺术”流露出不断增长的骄慢之情，这一点对于威尼斯的衰落至关重要，他认为在所有的证据中，再也没有什么能比我们从陵墓中得出的结论更有趣、更可靠了。正因为如此，他又倾力对威尼斯和维罗纳[Verona]的主要陵墓作了重要讨论——照他原来的想法，这些都应该是长篇大论。

简介：“边讲边画”是美术课堂教学中教师经常采用的一种教学方法。所谓“边讲边画”就是教师在教学中一边向学生讲解相关知识、绘画方法和步骤，一边结合所讲的内容在黑板上自如地进行绘画示范。这种教学方法不仅简便易学、易操作，更主要的是能在最短的时间内解决教学中的重点和难点。因此说，“边讲边画”是美术教师教学共同的特征之一。

简介：20世纪是一个非常独特的时代，各种知识和学科产生了不同程度的裂变，那种单一的学科结构和惟一的知识体系被打破，各种知识和学科在相互的融合中进行了重组，形成了新的知识结构和边缘学科体系，在装饰艺术设计领域也出现了许多新的流派和设计风格。多年来一直被人们奉为经典的传统装饰模式，在现代装饰思潮的影响下被瓦解、变异，新的艺术设计形式接连不断地涌现出来，这一切都是与历史上各种各样的设计运动和改革活动分不开的，有着必然的内在联系性。

简介：在中国绘画实践的发展历程中，“写意”与“工笔”是相对出现的绘画概念。对于“写意”的内涵，大体上有两个层面的认识。一是在绘画理论中“写点构成了“写意”的基本内涵。因此，“写意”在中国画中既是一种绘画风格，同时又是中国画的一种表现技法。

简介：出版发行：江苏凤凰美术出版社ISBN：978-7-5580-1589-2出版时间：2017年1月开本：16

简介：一"如何,或在什么条件下,历史学家才能知道过去?"据说,这个已挑战哲学家和历史学家多个世纪的问题已由科林伍德(R.G.Collingwood)作了清晰的阐述(1).事实上,历史学家们对于早已归档的历史著述从来就不具备见证人的资格."解读历史"[ReadingthePast]的目的无非是验证和讨论有关历史的知识是如何发生并派生开来的.

简介：上古时将三十年称为"一世"。1.是金文的字形,带着三个圆点的三竖,就是上古的三十(即三个"1"相并的意思,也为州)。2.是小篆字形,把三个圆点各伸展为一小

简介：不"不"是个象形字。1.是甲骨文的字形,像个花萼(花托盘)的形状。2.是金文字形,与甲骨文的字形相似。3.是小篆的字形,也还能看出像花萼的形状。

简介：三、汉字形体的演变我们从前二篇已经大致了解了汉字的起源和汉字的结构,如果从成体系的汉字算起,汉字的形体演变已有3000多年的历史了。可以说,汉字的形体演变是随着人类社会的发展和进步逐渐发

简介：翻转课堂作为一种新颖的教学模式,颠覆知识传授与知识内化的顺序,使课堂变成师生互动、答疑解惑、合作探究的平台。通过分析创意素描课程特点、学生学习特点以及往日教学不足,结合＂翻转课堂＂教学模式的优势,进行创意素描＂翻转课堂＂教学模式探索与实践,旨在提高艺术设计专业基础课程教学的实效性。

简介：油画家罗工柳是我国最早一批从事革命历史画创作的一位著名画家。一九五一年创作的《地道战》,是他从延安时期开始的木刻创作转向油画创作的处女作。一九五九年,他与全山石合作完成了《前仆后继》。一九六一年,以井冈山革命斗争为背景创作的三幅作品又相继献给了观众,即《井冈山》、《上井冈山》(与全山石合作)和《毛主席在井冈山》。除《前仆后继》一幅没有发表过,其它四幅画曾在美术界

简介：一、美术创意式教学的提出21世纪是创意的时代。仅仅是智商高不会被视为人才．而是否拥有创意思维成为了判断天才与否的标准。因此．天才与创意不是被分而论之的。每个人降生到这个世界时都拥有创意力．只是因创意力被开掘与否而产生相异的结果。

简介：在高中体育教学中，高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线，向学生传授体育的价值观念、知识与技术，教会学生如何学习，使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法，同时培养学生终身不间断的学习习惯，培养学生终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下，结合当前高中生体育意识现状，浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。

简介：信息技术虽然实践性很强．但是学习理论知识时。学生却很容易出现各种各样的问题，诸如日常学习中的遗忘出错、知识复习时的效率低下等。另外，在学习同样知识的时候．还会出现一部分学生学得很好，而另一部分学生茫然不知所云的现象。这些问题，必须加以有效解决．才能让信息技术教学更具实效性。

简介：（上接2013年第2期）收藏的分类想了解收藏,首先应该知道收藏的一个大致分类。民国时期的分类特别简单,就分硬片、软片。两人对话：＂您收什么啊？＂＂我收软片。＂那就知道你收藏的大方向了。书画、地毯、织绣,凡是可以卷起来的,一般都被称为＂软片＂,剩下的都称为＂硬片＂了。比如陶瓷、玉器、铜器,这些都属于硬片。今天有了非常科学的分类,按照科学的名称分类。

简介：太文着重分析1868年至1999年,日本水彩画艺术发展和重新调整。在理论上,日本近代水彩画史应该始于1868年明治维新,而明治维新中的＂脱亚入欧＂运动,成为日本水彩画从近代走向现代的关键一步。至此以后的一个多世纪,西方艺术的大潮予以日本压倒性的冲击,在绘画材料、技法、手段、题材、主题,尤其是观念上,与日本民族性产生碰撞,进而推动日本水彩画的前讲。日本水彩画的近代发展直接影响了20世纪整个东亚地区水彩画的创作与传播。

简介：在中国花鸟画史上，梅是倍受人们青睐的母题之一。梅与松、竹并列为“岁寒三友”，与兰、竹、菊共享“四君子”之美誉，花格甚高。干余年来，文人画家们对之反复摹写、题咏，留下了无数名作佳篇。梅的吸引力经久不衰，究其原因，一方面在于它本身固有的形式美感，其枝干交错、花朵点点，十分宜于入画。自居易赞其“繁似雪”、“丽如妆”（〈忆杭州梅花因叙旧游寄萧协律〉），

简介：元代书法在中国书法史上占有重要的地位，而元代最有影响的书法家当首推赵孟頫。在铁马征战的元帝国，建国之初唯重“武功”，不重“文治”，对汉族文化采取排斥的态度，到了元代中期以后，情况有所改变。元代英宗、文宗均喜爱汉文化及书法艺术，并于天历初年置奎章阁，设鉴书博士，对书法艺术的向前发展起到了一定的推动作用。