简介：摘要目的探讨对孕妇进行孕期保健教育的临床效果。方法随机选取100例孕期孕妇进行孕期保健教育。分为研究组和对比组，平均每组50例，对比组实施常规的护理治疗，研究组孕妇在对比组的基础上进行孕期保健教育，比较两组孕妇的临床效果。结果与接受孕期保健教育前相比，孕妇的孕期行为明显改善，健康知识知晓率明显提高。研究组孕妇的健康知识知晓率明显高于对比组孕妇，两组间的差异具备统计学意义（P<0.05）。结论对孕期孕妇进行保健教育，有利于孕妇的健康与胎儿的发育，应该在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨小儿急性肠炎护理中健康教育的作用。方法收集2013年4月~2014年12月我院诊断为急性肠炎的小儿，随机分为2组50例研究组和50例对照组。两组基础护理均相同，研究组加用健康教育。对比（1）研究组和对照组家长对急性肠炎知识掌握率。（2）研究组和对照组家长对护士的护理满意度。结果（1）研究组和对照组家长对急性肠炎知识掌握率分别为96%、72%，结果比较有差异（P<0.05）。（2）研究组和对照组家长对护士的护理满意度分别为92.3±2.4分、74.5±9.5分，结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为实行健康教育后，能够明显提高急性肠炎小儿家属对疾病的认识，对提高护理满意度有积极的作用。

简介：中图分类号Ｒ５７３文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２３４－０１摘要目的外科护理中运用健康教育的效果分析。方法研究我院在２０１４年４月至２０１５年４月期间接诊的８０例外科手术患者，分为对照组和观察组各４０例，其中对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用针对性健康教育，而后分析两组患者治疗依从性和护理满意度情况。结果在治疗依从性合格率上，观察组为９５％，对照组为８２．５％，ｐ＜０．０５。在护理满意度上，观察组为９７．５％，对照组为８７．５％，ｐ＜０．０５．在治疗知识知晓合格率上，观察组为９５％，对照组为８５％，ｐ＜０．０５。结论外科护理中运用健康教育可以有效的提升患者治疗依从性和健康知识知晓率，同时提高患者护理满意度。

简介：摘要目的探讨小儿高热惊厥的护理方法。方法对３５例高热惊厥的患儿进行细心疾病护理。并对患儿家长进行有针对性的健康宣传教育。结果通过护理及健康教育，减少了高热惊厥的发病率和后遗症

简介：摘要目的研究分析健康教育在哮喘护理中的应用价值。方法选择在2012年3月至2014年3月入住我院接受治疗的68例哮喘患者作为研究对象。将68例患者随机分成两组，对照组予以常规护理，实验组在对照组基础上实施健康教育干预，观察两组患者临床护理效果。结果实验组患者哮喘诱发因素、发作症状、发作处理、心理健康教育知晓率明显优于对照组，且护理满意度（91.18%）明显优于对照组（64.71%），差异具有显著统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在哮喘护理中具有重要的应用价值，值得临床大力推广与应用。

简介：摘要目的健康教育和保健指导对小儿营养不良患者的效果探讨。方法选取30例于2013年8月至2014年8月期间我中心体检出的小儿营养不良患儿，对患儿及其家长进行健康教育及保健指导，观察干预效果。结果干预后，患儿营养不良程度与干预前相比明显降低（P<0.05）。结论健康教育和保健指导对小儿营养不良患者的效果明显，值得推广。

简介：摘要目的分析中医健康教育对保健养生的作用。方法选取健康体检中各项指标均正常的83例体检者作为研究对象，将其按照抛硬币法分为对照组（n=40）和实验组（n=43），对照组未予以中医健康教育，实验组予以中医健康教育，比较作用效果。结果对体检者进行2年的随访，对照组体检者的疾病发生率22.5%显著高于实验组7%，差异有统计学意义，P＜0.05。结论在保健养生中应用中医健康教育能有效降低人们的疾病发生率，效果明显，具有应用价值。

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简介：摘要目的探究健康教育对亲属参与儿童保健的价值应用。方法选取我院2012年7月-2014年9月期间收治的104份资料，按照抽签法将其分为观察组以及对照组，予以对照组儿童以及家属常规健康教育，观察组儿童以及家属新型健康教育方法，比较两组儿童通过教育后的效果。结果通过健康教育后，其观察家长对儿童保健知识的了解程度高于对照组家长，两组间通过对比，存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论就目前而言，各个医院需要顺应时代的需求，选择科学合理的新型健康教育知识，增强对儿童以及家长的教育，提升儿童保健的效果。

简介：摘要目的研究分析小儿肺炎护理中应用健康教育的疗效与价值。方法将

简介：中图分类号Ｒ４７３文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００３４－０１摘要目的探讨全耳再造Ⅰ期术患者实施健康教育路径的临床疗效。方法选取我院从２０１３年１１月～２０１４年１２月应用全耳再造Ⅰ期手术的患者１００例作为研究对象，通过随机分组的方法进行分组，分为护理组与对照组，护理组患者采用入院到出院的连续性健康教育路径，对照组患者实施传统的健康教育方法。

简介：摘要目的对健康教育在高血压患者中的临床治疗中的护理价值进行分析。方法随机选取2013年1月-2014年12月期间，我院收治的44例高血压患者，采用抽签法将其平均分为实验组（n=22）和对照组（n=22），对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上加行健康教育护理，对两组患者在治疗期间的护理满意度、以及住院时间、住院费用进行统计和探讨。结果经过对两组患者的护理满意度对比分析来看，实验组的总满意度为95.45%，对照组患者的总满意度为81.82%，实验组患者的护理满意度明显优于对照组患者（P＜0.05）具有统计学意义。结论健康教育护理干预应用于高血压患者临床护理中，能够有效的提高患者的护理满意度，也能够节省患者的住院时间和住院费用，在临床医学中具有重要意义值得推广。

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简介：摘要目的探讨产前教育对产妇产程、分娩结局及产后出血的影响。方法本研究于2014年1月~2014年12月将在本院妇产科门诊接受检查的84例产妇按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，其中对照组在入院后给予常规宣教和护理，观察组则在常规宣教和护理基础上进行有针对性的产前健康教育，比较两组产妇的产程、分娩方式、产后出血及满意度。结果观察组的剖宫产率（9.52%，4/42）明显低于对照组（23.81%，10/42）（x2=4.02，P<0.05）。观察组的第一产程和第二产程较对照组明显明显缩短，且差异有统计学意义（t=6.58、10.10，P<0.05）。观察组产妇中产后出血发生率、产后2h出血量及产后24h出血量与对照组比较均明显下降（x2/t=3.98、4.02、4.69，P<0.05）。结论通过产前健康教育，可提高孕产妇自然分娩的信心，使孕产妇对分娩疼痛解除了顾虑，增强了信心，充分发挥产妇配合产程及助产的主动性，影响其选择自然分娩的方式，提供自然分娩率，缩短产程。

简介：摘要目的分析健康护理在哮喘患者护理中的应用效果。方法选择我院2013年3月-2015年2月收治的84名哮喘患者，对84名患者进行随机分组，分为实验组（n=42）和对照组（n=42），对照组采用常规药物治疗，实验组在药物治疗的基础上通过健康教育法进行护理干预，对比两组的治疗效果、患者的满意度、依从性等。结果实验组哮喘相关知识的掌握程度、对护理工作的满意程度以及治疗依从性显著优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论康教育护理在哮喘病的治愈有很好的治疗效果，能缓解患者的病痛，提高患者生活质量，值得推广。

简介：摘要麻风病健康教育对改善社会大众对麻风病的认识具有重要作用，可以早期发现麻风病患者，为此，本文将对麻风病健康教育进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

简介：摘要的了解社区高血压病与糖尿病患者对健康教育的需求情况，以便针对性地做好社区人群健康保健工作。方法采用自行设计的问卷调查表，对永红街道社区居民100例高血压病和70例糖尿病患者进行健康教育需求调查，并对疾病的预防、药物治疗方法、饮食护理与疾病的相关因素进行分析。结果高血压病和糖尿病患者认为学习疾病自我监测方法、饮食护理知识及疾病治疗方法很有必要，健康教育需求排列前3位依次为自我监测方法（75.73%、95.83%）、饮食护理方法（73.79%、88.89%）及疾病预防知识（63.11%、76.39%）；最受欢迎的知识获得方式是由临床经验丰富的医学专家进行专题讲座（79.61%、90.28%）、医务人员讲课（72.82%、87.50%）及发放健康知识宣传手册（66.99%、70.83%）。结论在社区开展有针对性的健康教育是防治高血压病与糖尿病的有效措施。

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简介：摘要目的了解我县中学生龋齿发病状况，分析其形成因素及健康教育措施，为中学生防治龋齿提供参考。方法对我县某中学1-3年级475名学生进行龋齿检查，男生251名，女生224名；根据学生年龄分成3个组段，由专业口腔医师根据《中国学生体质健康状况监测工作手册》对中学生龋齿发育状况进行调查，并计算出患病率。结果中学生患龋齿的几率为37.05%（176/475），其中男生为35.86%，女生为38.39%，女生较男生明显更高（P＜0.001）。年龄越大，患龋齿的几率相应越高。结论龋齿形成有多原因，其对学生生活质量、学习效率均有不良影响；应通过树立良好的生活、卫生习惯、加强龋齿健康知识与预防，搞好口腔卫生等，降低龋齿出现率，为中学生提供健康的成长环境。

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