简介：摘要人体解剖学是一门重要的医学基础课程，是医学院校学生必修的课程之一，由于解剖学主要是形态学科，实验课是解剖课中重要组成部分，既验证了学生课堂上所学的理论知识，又培养了学生的人文精神和动手能力1。解剖学传统模式是以教师授课为主，而学生以学为主，教师一味的讲授课程，而忽略的学生，教师和学生之间缺少了互动，学生学习知识比较枯燥、精神力不够集中、合作意识欠缺和厌学情绪明显等情况而导致教学效果不佳。因此，我教研室设计出多种教学方法进行改革。

简介：摘要神经病学临床示教课困难较大，只有精心准备，灵活、适当运用多媒体技术，选择合适的教学方法，才能保证教学质量。同时要调动学生积极性，培养学生医患沟通能力和高尚的医德。

简介：摘要社会的发展，人民生活水平提高，人们的各种需求越来越高，对于医疗的要求更加苛刻，因此优质护理服务已经成为一个不可回避的话题。本文主要是讨论了关于优质服务的各种模式，以及各种模式下带给医院服务质量的变化。通过各种模式的实践与应用研究，优质护理服务模式的探索和实践，提高了护理服务质量，提升了满意度，实现了病人满意、员工满意、铡导满意三满意工程，促进了护患关系的和谐，提高护理质量。有助于医疗护理服务质量的全面提高和持续改进，使人的生活质量得到提高，健康知识不断丰富，健康意识不断增强，促进人与社会的和谐发展。

简介：摘要目的对康复科出院患者延伸护理服务的护理模式最终效果进行观察。方法将本院收治的70例康复患者按其意愿分为观察组，与此同时，将同时间内来本院做康复理疗的50例康复患者按其意愿分为对照组。康复患者一般服务和延伸服务护理条件给予观察组，给予对照组一般护理服务条件。把观察组和对照组进行对比，从愈合率、满意度（出院四周内进行调查访问）、康复质量（功能锻炼，功能改善情况等方面）。结果本院收治的观察组康复患者的功能锻炼50例（5%），对照组康复患者的功能锻炼30例（3%），把两组进行对比，其差异具有统计学意义（p＜0.05）。观察组康复患者的恢复率明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（p＜0.05）。观察组康复患者出院后功能恢复率高于对照组，差异无统计学意义（p＜0.05）。结论在康复科患者康复前进行延伸护理具有一定的科学意义，一方面能够立即了解康复患者的各项身体机能情况，另一方面能够帮助康复患者缓解心理压力，得到很好的功能改善，帮助康复患者解决了困难。所以康复科延伸服务在临床上是值得推广的。

简介：摘要对我院开展的居家护理进行总结分析,描述了我院居家护理发展的现状与前景,探讨目前居家护理存在的问题及对策,为其进一步规范发展提供参考。

简介：

简介：摘要医院的扁平化管理模式是医院适应医疗体制改革的必然要求，而传统的金字塔管理模式是扁平化管理理念的基础和前提，二者的有机结合对创新医院管理理念、实现医院可持续发展等方面都具有重大的现实意义。本文通过了解金字塔管理模式和扁平化管理模式，以我院“现场办公”为研究对象，论证两种管理模式结合一起管理医院的益处，为现代医院管理提供了可供借鉴的经验。

简介：摘要目的观察全程导乐分娩对缩短经阴道分娩产程及减少产后并发症的临床效果，探讨提高经阴道分娩产妇生产体验的护理方法。方法选取2011年1月～2012年12月在我院妇产科生产的280例经阴道分娩产妇，将其随机分为导乐分娩组（140例）和对照组（140例）。其中导乐分娩组由具有分娩经验的助产士进行一对一全程陪护，给予产妇心理、生理上的全面支持。对照组采取产科常规护理措施。结果导乐分娩组第一产程、第二产程、总产程时长均较对照组明显缩短，差异具有统计学意义（P<0.01）。同时，导乐分娩组产后并发症显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.01）。结论全程导乐分娩可显著缩短经阴道分娩产程，有效减少产后并发症，值得临床推广。

简介：摘要目的对急性冠脉综合征患者的早期血清学指标进行分析。方法我们选择2010年9月—2012年9月，急性冠脉综合征患者108例，其中非ST段抬高急性心肌梗死30例，ST段抬高急性心肌梗死34例，不稳定心绞痛44例。根据蛋白水平分为低蛋白水平组和正常蛋白水平组，各自患者分别为65例和43例。对患者入院前后的血清蛋白值水平进行分析，观察，比较。结果患者发病前后的血清白蛋白水平下降，C反应蛋白和脑尿钠肽水平升高。不良事件的发生率在低蛋白水平组里表现明显，P<0.05具有统计学意义。结论急性冠脉综合征患者的早期的血清学指标的有效检测有助于疾病的诊断。

简介：摘要对2010年1月至2012年12月我院住院的272例肺炎患者病例的病原学进行分析，分别分析社区获得性肺炎与社区获得性肺炎二者病原学特点及细菌耐药情况，并用统计学方法分析二者治疗及转归的差异，指导临床治疗。社区获得性性肺炎及医院获得性肺炎均以革兰阴性菌为常见病原菌，排名靠前的病原菌分别是铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌临床应按照病原学及耐药性变化，进行治疗。

简介：摘要目的探讨多元化教学手段用于肛肠病学的教学效果。方法将2010级56名中医外科专业本科生随机分为两组，对照组和实验组各28人。对照组在肛肠病学教学中采用讲授为主的传统教学手段，实验组采用多元化教学手段。课程结束后评价效果，并进行考试。结果实验组学生考试成绩显著高于对照组(P<0.05)，实验组学生对多元化教学法满意度较高。结论多元化教学法能够调动学生的学习积极性，有利于培养中医外科专业学生的职业能力和创新能力，提高学生的整体素质。

简介：

简介：摘要医学生的技能培养主要是通过实验课程来实现的，医用组织学是医学生较早接触的课程之一，初学者在组织学实验中容易忽视显微镜基本操作的规范化训练；忽视实验指导和教材在实验中的价值；忽视相似组织器官的辨认技巧和经验积累；片面理解表达方式，对画图技能的培养重视不够等。强化医学生技能培养的意识，留足时间保证显微镜基本操作的训练，并贯穿于实验全过程；挑选或编写优秀的实验指导，在实验中加以充分利用；注重相似组织器官的辨认及其经验积累，课内外选择典型组织器官镜下图坚持绘图训练能达到较好的实验效果。

简介：

简介：摘要目的制备紫杉醇长循环脂质体并进行大鼠体内药动学研究。方法用薄膜分散法制备紫杉醇长循环脂质体HPLC法测定血浆中紫杉醇的药物浓度，用药动学计算软件3p97计算药动学参数。结果脂质体平均粒径为（95.9±0.3）nm,平均包封率（97.21±0.22）%脂质体和注射液的AUC/CL分别为752.878/0.0133和387.665/0.0258。结论紫杉醇长循环脂质体显著延长了提高了药物生物利用度和在血液循环系统中的驻留时间,实现了药物的长循环作用。

简介：摘要对留学生全英文“医学统计学”教学过程中遇到的突出问题进行分析，并提出相应的对策，旨在提高留学生的教学质量。

简介：摘要目前，乳腺癌的发病率越来越高，在进行治疗乳腺癌的过程中，影响愈后的一个重要因素就是早期诊断，而影像学在乳腺癌的诊断方法中，发挥着非常重要的作用。本文主要研究了用于影像学诊断乳腺癌的最新进展。

简介：摘要临床实习教学是临床医学教育的重要环节，检体诊断学具有很强的实践性。老年科临床实习中检体诊断学教学面临诸多问题。探讨老年人检体诊断特点，提出改进教学的措施，旨在扩展教学范围，提高老年科临床实习教学质量。

简介：摘要甲亢性周期性麻痹(TPP)是甲亢患者常见的神经肌肉合并症,好发于甲状腺毒症的亚洲男子。造成低血钾症和肌肉无力的原因是钾离子突然的细胞内移,而非机体内钾的不足。甲亢性周期性麻痹的遗传易感性并不完全清楚，本文简单介绍了TPP的发病特点，探讨了TPP与其可能相关的易感基因。

简介：摘要目的期望寻找出膜性肾病的生物学标记物。方法本实验采用HPLC-ESI-MS/MS技术研究原发膜性肾病的尿液蛋白质谱特点，并与健康人尿蛋白谱进行比较，筛选出膜性肾病中差异表达的蛋白质。结果与正常人的比较，找出8种差异蛋白。结论血浆铜蓝蛋白、富含亮氨酸的α2糖蛋白、α-1B糖蛋白、维生素D结合蛋白、钙结合蛋白39有可能成为膜性肾病的生物标记物。