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  • 简介:【摘要】:医院检验科实验是保证医学服务安全性以及有效性的关键场所,其中生物安全管理更是各项管理工作的重点。而对于不同医院来说,医疗服务需求以及内容有较大差异,开展的检验工作也存在很大不同,进行生物安全管理也需要体现出这种区别。本文对云南地区医院检验科实验生物安全现状进行分析,提出科学的改善措施,以提高实验生物安全管理水平。

  • 标签: 检验科实验室 生物安全管理 现状 改善措施
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  • 简介:摘要:随着医学技术的进步和临床实践的需求,体外诊断试剂在疾病诊断和治疗中起着至关重要的作用。为确保体外诊断试剂的质量和准确性,自检实验质量管理体系的建设成为不可或缺的环节。本文从质量管理的角度,探讨了体外诊断试剂自检实验质量管理体系的建设,包括质量方针与目标的确立、组织架构的优化、标准操作程序的制定、设备和试剂的管理、人员培训与质量意识的提升等方面,以提高自检实验质量水平和服务能力。

  • 标签: 体外诊断试剂 自检实验室 质量管理 标准操作程序 人员培训
  • 简介:摘要随着社会环境的不断变化,生活方式也在逐渐进行调整,艾滋病的发病率逐年上升,社会各界对于艾滋病的关注以及治疗研究也在不断推广,人们对于艾滋病的病毒筛查以及疫情控制的工作在逐渐完善。提升艾滋病病毒抗体检测的准确率是提升艾滋病治疗效果的重要内容,需要以此为基础进行病毒传播的控制,避免艾滋病的进一步发展恶化,确保人们生活水平的提升以及身体健康质量的保障,通过基层疾控中心艾滋病初筛实验质量管理工作质量的提升是促进检测准确性的重要措施,根据检测结果制定最佳的治疗方案。本次研究主要从基层疾控中心艾滋病初筛实验质量管理情况入手进行综合全面的分析整理,以期为相关管理工作提供更加准确的科学依据,提升艾滋病传播的预防效果。

  • 标签: 基层疾控中心 艾滋病筛查 实验室 质量管理
  • 简介:摘要:本研究致力于探讨临床实验质量管理体系的建设与提升策略。通过对现有文献的综合分析,确立了有效的主要论点,即在不断发展的医疗环境中,建立和提升临床实验质量管理体系的重要性。研究强调了规范的质量管理体系对确保临床实验准确性、可靠性和患者安全至关重要。论文呼吁采用全面的质量手段,包括标准操作流程、员工培训、仪器设备维护和内部质量审核,以不断提升临床实验的整体质量水平。综上所述,本研究为临床实验提升质量管理体系的实际策略提供了有价值的参考。

  • 标签: 临床实验室,质量管理体系,质量控制,提升策略,医疗安全
  • 简介:摘要:社会持续发展背景下人们生活水平不断提高,而人们在社会环境日益复杂的、背景下对于身体健康、产品质量也有着更高的标准与要求。实验在物质检测时所形成的检测结果对于化学测试样品开展了基础的成分分析,也通过数据的形成来更加直观的呈现物质的结构与内容。该种检测结果直观地表明了化学实验检测质量,而部分实验对于物品开展检测时存在着检测结果受外部影响因素的问题。本文主要分析实验检验报告不正确率调查及质量持续改进。

  • 标签: 实验室信息管理系统 质量指标 检验报告不正确率
  • 简介:【摘要】 目的:分析血型实验的输血检验质量方式及输血过程中的安全控制方式,分析其对凝血因子的影响。方法:抽取进行输血治疗的 120例患者,以是否实施输血检验质量和输血安全控制为依据展开分组, 61例未实施输血检验质量和输血安全控制控制前), 59例实施了输血检验质量和输血安全控制控制后),统计、观察其输血安全事故发生率、不良反应发生率及凝血因子的指标差异。结果:控制后,有 1例写错血型, 4例输血未核对,而控制前有 8例写错血型, 13例输血未核对, 5例未实施二人查对, 1例采错血,差异有统计学意义( P<0.05);控制后,有 6例严重过敏,而控制前有 9例血液污染, 4例急性溶血反应, 18例严重过敏及 1例急性肺损伤,差异有统计学意义( P<0.05);控制后,患者凝血酶原( 12.10±1.30) s,纤维蛋白原( 2.67±0.78) g/L,控制前,凝血酶原( 10.08±0.34) s,纤维蛋白原( 1.88±1.01) g/L,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:在血型实验的输血检验质量及输血安全进行控制能有效控制输血质量及输血安全,减少输血及检验过程中由于检验不到位及控制力度不够导致的不良反应及凝血因子的变化情况。    【关键词】 血型实验; 输血检验; 质量; 输血安全; 凝血因子 

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  • 简介:摘要传统的高校教学模式中,对学生的理论教学较为重视,而对学生的实践能力却缺乏重视,而随着现今社会的不断发展,对学生的教学观念也逐渐出现了极大的变化,开始注重对高校学生进行全方面的素质培养,本文主要是对药学专业进行实验教学改革、以及实验建设的背景、意义以及模式进行深入研究和分析。

  • 标签: 药学专业 实验教学 改革 实验室建设
  • 简介:摘要目的通过实验检测方法研究慢性粒细胞白血病(CML)各期中EG5mRNA的表达,并分析其与BCR/ABLmRNA二者在正常人骨髓与外周血中的表达相关性,对CML诊断以及预后评估中EG5mRNA的应用价值进行探讨。方法取62例慢粒病人外周血样本为本次研究对象,取8名健康志愿者骨髓以及外周血样本为参照,分别采用筑巢式逆转录聚合酶链反应(Nested-RT-PCR)、逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)对其中的BCR/ABLmRNA和EG5mRNA的表达进行实验检测。结果经检测发现,健康外周血中未发现EG5表达,而健康骨髓样本中则检测发现EG5存在低丰度表达;在CML辅助诊断中EG5具有的特异性以及敏感性依次为84.8%(28/33)、89.6%(26/29);在CML诊断中BCR/ABLmRNA的特异性与敏感度则依次为90.9%(30/33)、96.5%(28/29),BCR/ABL与EG5在CML中的表达并无显著差异,不具有统计学意义(P>0.05),但二者之间存在高度正相关。结论在慢粒疾病进展中,BCR/ABL与EG5二者表达情况基本趋于一致,对BCR/ABL与EG5进行动态观察和联合检测可辅助并支持CML临床诊断,同时还可作为CML患者临床疗效和预后的一项评估指标。

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  • 简介:摘要随着现代医学微生物的发展,医学微生物检验技术也基本实现了现代化、自动化。但检验前是需要相应高素质工作人员的标本采集和检验中建立严格的室内质量制度才能保障实验结果的准确性和精确性,还有实验后的结果,更需要正确的阅读理解1。

  • 标签: 临床医生 微生物实验室 误区 对策
  • 简介:摘要:高校实验是高校为培养人才提供的实践性场所,高校实验的安全影响着师生的人身安全和公共财产安全。近年来,国内外高校实验安全事故时常发生,实验安全问题受到了社会各界的广泛关注。本文针对高校实验目前普遍存在的安全隐患进行了分析,通过介绍高校实验安全存在的问题来总结高校实验安全方面的具体工作和做法。

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  • 简介:摘要梅毒是一种严重危害人类健康的性传播疾病,临床上主要依靠实验检测进行诊断。当前,有多种实验检测方法被使用。本文主要对直接检测法、血清学检测法及PCR检测法进行综述。

  • 标签: 梅毒 检测方法 血清学 分子生物学
  • 简介:【摘要】目的:研究新型冠状病毒肺炎实验检测及防护。方法:针对新型冠状病毒肺炎患者出现的一系列症状,开展早发现、早诊断、早治疗、防治结合、中西医结合等治疗方法。同时了解新冠肺炎的流行病学特征,积极开展新冠肺炎实验检测,了解防护措施,以获得最佳防控效果。结果:临床中,视病毒培养为金标准,确诊依据是核酸检测,通常情况下,上呼吸道标本检出率低于下呼吸道标本。血清标本主要用于测定抗体,是一种辅助筛查方式,经过对血清中特异性IgM、IgG抗体水平进行动态观察,能够确定患者感染情况,从而控制病毒传播情况。结论:新冠疫情形势严峻,作为实验的检验人员,一定要对新冠肺炎的病原学特点进行正确认识和理解,了解其实验指标变化,实施科学、合理的生物安全防护措施,以获得最佳防控效果。

  • 标签: 新型冠状病毒 肺炎 实验室检测 防护
  • 简介:摘要:针对制药企业QC实验规范化管理问题,采取实践经验总结分析的方法,展开具体的论述,提出规范化管理的策略,共享给相关人员参考借鉴。经制药企业质量管理实践检验,坚持规范化的管理思路,积极引入现代化质量管理理念和办法,发挥QC实验的作用,做好严格的把控,可达到质量管理的要求。

  • 标签: 制药企业 QC 实验室 规范化管理
  • 简介:糖尿病(diabetesmellitus,MD)是在多基因遗传基础上,加上环境因素、自身免疫作用而引起的胰岛素分泌障碍和胰岛素生物学效应不足,导致以高血糖症为基本生化特点的糖、脂肪、蛋白质、水、电解质代谢紊乱的一组临床综合征。临床典型表现为三多一少(多食、多饮、多尿、体质量减少)。其慢性并发症主要是非特异的微血管病变(以视网膜、肾脏受累为主,还可见冠心病、脑血管病、肢端坏疽等)、末梢神经病变。近几年来,糖尿病患病率急剧增高,约90%以上为2型糖尿病,大量血糖增高者存在发病年龄年轻化,发病率不平衡。

  • 标签: 糖尿病 血糖 实验室检验
  • 简介:摘要近年来,随着电子科学技术的飞速发展,也带动了基础医学、临床医学、生物工程学等学科的发展。我省医学检验根据实验规模的大小也逐步实现了四化实验操作自动化、试剂多样化、检查方法标准化、床边检查快速化。临床医师合理选择实验项目是使检验结果发挥临床价值的前提。不同的疾病有其不同的病因,同一种疾病的不同阶段亦有不同的病理生理表现。因此,临床医师需对实验的方法学原理、临床诊断意义及干扰实验的生理、病理和药理等因素有较深入的了解。这就要求检验师与临床医师不断加强沟通。促使医学检验朝着高理论、高科技、高水平的方向发展。

  • 标签: 实验室 临床 沟通