简介:[摘要] 目的 笔者分析造成口腔专科护士职业风险的各类因素,提出相应的职业安全管理对策,强调提高口腔专科护士的防护意识,规范操作流程,制定防范措施。方法 结合口腔护理工作特点,分析护士存在的职业风险,提高口腔护士对职业风险的认知,并制定防范措施。结论 针对口腔护士的职业风险因素采取积极应对措施,是保障护士职业安全的关键。
简介:【摘要】目的:在急诊室护理管理工作中应用授权管理,并分析其对护理人员职业倦怠以及职业认同感的影响。方法:选取2019年6月-2021年6月,在我院急诊科工作的护理人员18名。2019年8月前,仍实施常规急诊室护理管理,2019年8月后,在急诊科护理管理中应用授权管理。将急诊人员进行分组、分层管理 。对比授权管理实施前后护理人员的职业倦怠感、职业认同感以及综合能力。结果:实施授权管理后,急诊科护理人员MBI量表评分明显下降,职业认同感量表、综合能力量表评分明显提高,差异明显(P<0.05)。结论:在急诊室护理管理工作中应用授权管理可减轻护理人员的职业倦怠感,增强其职业认同感,提高其综合能力,值得推广。
简介:【摘要】目的 探究大疱性类天疱疮患者行细节护理的有效性。方法 将2021年1月至2022年12月我院58例大疱性类天疱疮患者分为实验组(29例,应用细节护理)、对照组(29例,应用常规护理)。对比两组护理满意度、ESCA评分、护理前后SF-36评分。结果 实验组总满意度(96.55%,28/29)高于对照组(72.41%,21/29),P<0.05;实验组自我护理技能评分(42.06±4.12)分、健康知识认知评分(52.67±5.33)分、自我概念评分(36.17±4.25)分、自护责任感评分(33.92±3.84)分,均高于对照组,P<0.05;护理后,实验组SF-36评分(88.72±3.35)分,比对照组高,P<0.05。结论 合理运用细节护理,利于大疱性类天疱疮患者自护能力与生命质量的提高,值得推广。
简介:摘要目的对“知信行”模式(KAP)在口腔正畸卫生宣教中的应用效果进行探讨。方法选择2017年2月至2018年2月至我院进行口腔正畸固定治疗的患者130例,随机分为研究组(65例)及对照组(65例),给予研究组患者KAP模式口腔正畸卫生宣教,给予对照组患者常规模式教育,对两组患者教育前后的牙菌斑指数、牙龈指数及KAP评分进行对比分析。结果研究组患者教育后牙龈指数(GI)及牙菌斑指数(PLI)明显降低,远低于对照组患者,KAP评分显著高于对照组患者(P均<0.05)。结论KAP模式在口腔正畸卫生宣教中能够及时纠正患者不良卫生习惯,改善患者口腔卫生状况,减少患者口腔疾病的发生风险。
简介:摘要:目的:探讨在心血管疾病的防治中公共卫生护理干预的应用效果。方法:本次研究对象选择社区医院接受治疗的心血管疾病患者,共80例,选取时间为2019年6月-2020年6月,在患者疾病治疗中,所有患者均接受常规治疗与护理服务,将其中的40例心血管患者归为对照组,其余患者增加使用社区公共卫生护理干预,并将其归为观察组。结果:护理干预后,观察组患者在用药、健康知识掌握和生活方式各方面评分明显高于另一组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:在公共卫生护理干预方式下,为患者展开心理、饮食、用药等多方面的健康指导,可以让患者充分认识到疾病管理的重要性,从行为上去一一落实,提高患者的疾病管理效率,将其用于心血管疾病的护理干预中,具有较高的使用价值。