简介：

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简介：马克思主义理论也是有方法论、世界观和一般理论两个层次组成,重要思想则是马克思主义的方法论和世界观,方法论、世界观是马克思主义的理论基础

简介：摘要审计思想的产生源远流长，是经济发展和经济监督的伴随物。本文作者从“权而索利”、“别其势，难其道”、“百县之治一形”、上计制度等诸多方面展开探讨，深刻地论述了这一思想的社会基础。

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简介：在课堂中肯定存在着各种各样的问题，教师要从学生的实际情况出发，让学生认识到自己的不足，地理是一门综合性和实践性较强的学科，地理教学中解决问题，有利于培养学生的探究学习能力。让学生发现地理中的乐趣。

简介：摘要当前教育形势下，中学生环境道德现状不容乐观，充分发挥初中地理教学德育主阵地作用，积极对中学生进行环境教育，帮助中学生树立环境意识，通过中学生喜闻乐见的环保活动，努力营造环保教育氛围，培养学生的环保观念，增强中学生积极参与环保工作的使命感和责任感，已成为地理教学义不容辞的责任。

简介：摘要要学习生活中有用的地理，学习对终身有用的地理，改变地理学习方式，构建开放式地理课程。近年来高考试题中应用型、能力型试题在文科综合试卷中逐年增加，实践能力、创新能力的考查成为高考试题的一大亮点。

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简介：摘要地理课外实践活动是地理教学的主要组成部分，它不仅是课堂的补充和延伸，而且是一种理论和实践相结合的教学形式它还是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂。能使学生的学习兴趣、研究能力、协作能力、意志与毅力均能得到教全面的培养。促进学生地理综合素质得到全面发展。

简介：摘要学习对学生有用的地理，而且能用地理的头脑去分析问题和解决问题，唯一的办法就是不断地给课堂注以活力，只有这样才能把地理课上得生动有趣，提高课堂效率。

简介：摘要兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因，基于这一点，我们进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究。

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简介：摘要利用中学地理基础学科教学特点融入乡土地理内容，引导学生感知身边生养自己的这片热土，激发学生爱家、爱校、爱国的热情，增强学生保护环境的意识，不但是地理教学的重要任务之一，而且是具体落实“十八大”提出建设美丽中国的举措。本文描述的只是自己教学中的点滴做法。

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简介：摘要新课程实施的背景下，学生自主学习成为一种必然，同时也是新课程改革顺利实施的保证。而如何发展学生的自主学习能力，培养学生的自主能力就成为当前教学中必须关注的重点。

简介：摘要新课程教学改革要求教师摒弃传统、落后、无效、单一的教学方式，遵循以学生为本的教育思路，注重如何提高学生的学习技能，使学生掌握正确的教学方法。因此，本文以新课程理念为教学依据，对高中地理教学进行了探究。

简介：摘要素质教育以发展学生的全面素质，培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展的人才为根本目的。地理素质是国民所具备的地理知识及在行为活动中遵循地理法则的情感和能力，包括地理知识素质、地理品德素质和地理行为素质三个方面。地理素质教育对学生全面素质的形成和发展具有重要的促进作用。