简介:仁爱思想是中华民族优秀传统文化中的重要内容,是中华民族核心价值理念的重要组成部分,为青年学生的理想追求和未来发展确定了基本的价值观念,为社会主义核心价值观的产生和发展提供了价值源泉,二者存在必然的内在联系.文章以仁爱思想的融入为主线,将“为仁由己”“克己复礼”“因材施教”“见利思义”的实践方法分别应用于学生的日常教育、道德行为养成、综合素质提升和生涯发展指导,探索建立起一套较为完善的融入式教育机制,使得社会主义核心价值观的教育与传统文化教育的结合越发密切,对于涵养大学生社会主义核心价值观的形成,培育大学生自觉践行的积极意识,具有一定的现实意义和实践指导作用.
简介:社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑需要系统规划,强化常态效应。一是要优化"三进"理念,着力增强社会主义核心价值观的统领功能;二是要整合"三进"载体,着力完善社会主义核心价值观的导引体系;三是要创新"三进"方法,注重适应社会主义核心价值观的认同规律;四是要探索"三进"机制,注重构筑社会主义核心价值观的践行格局。其系统架构中蕴含诸多生长点:教学内容应凸显内核、强化引领,教学方式应教化结合、与时偕行,教学层次应注重差异、依次推进。"三进"载体的整合应注重结构严谨、拓展功能,既要"撒网捕鱼"编织载体网络,又要注重能量传输优化环境系统,更要注重中介效能促进主客体适时转化。要遵循认同规律,铸就高位势能,促进理性认同、沉淀固化,并构筑践行格局,推动社会主义核心价值观全面践行、深入践行持续践行。
简介:四川省晏阳初研究会(以下简称晏研会),是经四川省民政厅批准、四川省社会科学院主管的省一级学会,是具有独立法人资格的非营利性质的民间组织机构.于1980年8月18日在成都成立。现有市二级学会3个.个体会员400余人,下设秘书处、办公室、各专业委员会等机构。晏研会致力于传承晏阳初平民教育伟业.大力宣传晏阳初精神,不断探索晏阳初的平民教育思想和乡村建设实践.彰显时代价值.为我国社会主义经济建设服务.为社会主义新农村建设服务,为各级各类教育改革与发展服务。晏研会收集整理国内外有关晏阳初的文献.举办实验学校,开展教育和科研咨询,为四川农村教育发展、地方公共文化繁荣、民众身心健康等服务。为了解晏研会的发展状况和趋势。本刊对晏研会副会长王小丁教授进行了专访。在采访中,王教授指出,晏阳初及其所领导的平民教育事业不仅属于中国,也属于世界;晏阳初的教育思想及实践对于解决今天中国农村的问题仍具很高的借鉴价值:晏研会为地方上的教育发展作出了自己独特的贡献.并且在海外具有较大的影响力:习总书记提出了“建设高质量智库”“推动中国特色新型智库建设”“服务决策、适度超前”的智库建设发展的总体目标.晏研会也要探索多种途径来发挥智库的作用。
简介:新媒体呈现出参与群体的广泛性与舆论主体的匿名性、传播信息的碎片化与意见汇集的即时性、议题生成的自发性与意见表达的失范性、价值观念的多元性与价值主体意识的增强等多重属性。这给当今大学生社会主义核心价值观的培育带来机遇的同时也带来挑战,新媒体有利于增强核心价值观的感染力,提高大学生的价值主体意识,实现核心价值观的无障碍传播;但同时新媒体时代,失范性语言影响着学生思辨力、价值多元性冲击着主流价值、网络意见领袖挑战着教育者的话语权。因此,高校教育者应正确认识并合理利用新媒体,创新社会主义核心价值观的宣传方式、整合新媒体教育资源、同时优化网络生态环境,优化高校核心价值观传播的新环境。
简介:建设社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态建设的重要内容。将社会主义核心价值体系教育融入公民休闲文化生活,不仅有助于公民确立科学的休闲价值观,而且是实现社会主义核心价值体系教育生活化的基本路径,更是彰显社会主义核心价值体系教育人本性的价值诉求。在当前普遍化休闲时代背景下,将社会主义核心价值体系融入公民休闲教育具有重要的理论意义与实践价值。