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  • 简介:摘要新课标准要求,语文课堂要“”。可受应试教育的影响,初中语文课堂一个很普遍的现象是教师是知识的“信息源”、“真理”的传播者,学生则是“知识的容器”“被填的鸭子”,没有充分独立思考、学习的机会,更不用说有什么兴趣了。本文结合自己的课堂教学实践,试从初中语文课堂的激趣艺术入手,谈点让语文课堂“”起来的做法。

  • 标签: 课堂教学活动兴趣想象宽松
  • 简介:摘要想方设法让小学语文课堂充满活力,有助于形成良好的小学语文教学气氛,对学生语文学习的心态起到积极的影响,有助于调动学生语文学习的积极性,点燃学生思考的火花,不仅利于语文教学如火如荼地顺利进行,还可以使语文教学的效率大幅度提高,让学生在宽松和谐且富有趣味的气氛中进行语文学习,使其语文学习效果大幅度提高。

  • 标签: 小学语文课堂活力
  • 简介:摘要在体育教学中,通过小组间的合作和互动来相互传递和交流信息,激励学生的参与意识,认真倾听他人的意见,互相学习,充分发挥学生的主动性,培养学生集体、团队合作精神和责任感,发展交往与审美的能力,从而共同达成教学目标。

  • 标签: 体育课堂健康教育小组合作
  • 简介:摘要随着计算机与网络应用的迅速发展与广泛普及,信息技术已走进千家万户,触角几乎辐射到社会生活的方方面面,包括餐饮、娱乐、交通运输、通信等无所不在。对于小学教育亦是如此,信息技术的加入,教师巧妙地将其与课程教学整合,打破了传统的教学模式,为教师与学生都带来新的视觉与听觉体验,令教师的教学工作锦上添花。本文从课堂演示、提供资源、交流工具、课后测评四个方面来谈谈信息技术如何让小学语文教学“”起来。

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  • 简介:众所周知,实验课之于科学教学是重中之重,一堂有效的实验课并不仅仅是巩固眼前的课堂教学内容,更应该激发起学生潜藏的兴趣、调动他们的积极性,培养学生的科学素养。本文以《测定小灯泡的功率》学生实验为例,通过制造重重“意外”,引发学生进一步探究,从而得到知识的扩展和延伸。提高课堂实验教学的实效性,就必须让学生真正成为学习的主人。作为教师,以学生为本,精心设计实验,方能更好地发挥实验教学应有的效果。

  • 标签: 实验设计 实验教学 科学实验课
  • 简介:摘要当前,冗长的画外音加冗长的同期声,仍然是许多县级电视台新闻的结构组成,由此带来的就是新闻节目的呆板。如何让县级台新闻“”起来?笔者认为,除去新闻内容本身,还应该综合运用记录镜头、同期声、记者出镜等电视手段,增强新闻的可看性,从而更好地发挥县级台新闻的舆论引导作用。

  • 标签: 县级台电视新闻记录镜头
  • 简介:有经验的健美运动员都知道在训练中增加动作变化的重要性。实际上,不仅对一个部位可以选择多种训练动作,即便是同一个训练动作,也可以有很多种动作变化方式。这些看似细微的动作变化,可以从不同的角度给目标肌群带来新鲜的刺激,进而帮助你获得更多的肌肉和力量增长。下面,我们以高位下拉动作为例,介绍高位下拉动作的6种动作变化,以及各种动作变化会带来什么不同。

  • 标签: 动作 训练 运动员 健美 力量
  • 简介:报业正处于转型的关键时期,开展多元经营是转型的应有之义,而活动营销是多元经营的要点之一。盐阜大众报借承办首届中国盐城沿海湿地国际摄影展之机,在主题、定位、组织等各方面加以顶层设计,让摄影展焕发了新生机。

  • 标签: 摄影展 顶层设计 活动营销
  • 简介:摘要

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  • 简介:随着时代的发展,我国的教育水平不断的提高,与此同时对小学语文教学也提出了较高的要求。结合小学语文教学的现状,要能够充分发挥教师的职责和作用,创造生动有趣的课堂氛围,从而让学生在宽松、活跃的氛围中愉快的展开学习。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 教学方式
  • 简介:《管子》的环境美学思想主要体现为两个和谐:一是人与自然的和谐。在人与天地(自然)关系的处理上,《管子》一方面提出人与自然相分,自然是客观的,人必须尊重它,依顺它,而不能违背它;另一方面,它又强调人与自然相合,人要善于用好自然规律,让自然为人类提供财富。二是人与人的和谐,它提出“人与人相保”“家与家相爱”“居处相”的重要思想。《管子》关于环境的认识建立在农业文明的基础上,更多地从农业生产的角度谈环境。《管子》同时也很重视环境与富民强国的关系,将善待环境看作是富民强国之道。《管子》的环境美学思想,体现出鲜明的农业文明色彩与家国情怀。

  • 标签: 《管子》 环境美学 和谐
  • 简介:明代哲学家王艮曾写过一首《学歌》:“人心本自乐,自将私欲缚。私欲一萌时,良知还自觉。一觉便消除,人心依旧此学,学是学此。不乐不是学,不学不是便然后学,学便然后是学,学是。呜呼,天下之乐,何如此学;天下之学,何如此!”他把学和乐视为一体,学习也就不再是一种负担,而是成为一件快乐的事情。作为数学教师,如何让学生喜欢数学,乐于学习数学,享受学习数学的快乐,使学生也能体会到“是学、学是”呢?

  • 标签: 享受学习 快乐 乐学 数学教师 学习数学 哲学家
  • 简介:摘要随着计算机技术进步和现代教育理念的迅速普及,信息技术教学模式已经在我国教育界得到广泛应用。信息技术教学与学科教学的整合是信息技术学科本身特征的一种需求,信息技术教学的机械性和学生认知水平的差异性,对我们的教学提出了整合的要求。而两者的整合必须把握好整合的度、把握好整合的时机、把握好整合的内容。

  • 标签: 信息技术学科整合实施战略
  • 简介:摘要幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分,其中跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目,也是幼儿非常喜欢的一项体育运动。

  • 标签: 户外区域活动幼儿园跳绳
  • 简介:摘要课堂教学是教师和学生共同的生命历程,应当焕发生命的活力。其中预设和生成是课堂教学中既对立又统一的两个重要方面,通过“预设”去促进“生成”,通过“生成”完成“预设”的目标。课堂教学应少一点固定的预设,多一点互动的生成,预设是为了更好的生成。

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  • 简介:摘要数学概念教学是数学知识教学中的重要环节,同时也是数学课堂教学的一项技能。学好数学概念是掌握数学知识的重要前提,学生对数学概念的掌握与理解程度直接影响到其他数学知识的学习。本文阐述了如何灵活地掌握数学概念,从而更好地促进数学学习。

  • 标签: 新课程 数学概念 &ldquo 活&rdquo
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