简介:摘要高职院校“双导师制”是学校导师和企业导师联合培养人才的教学模式,为使“双导师制”运行管理更规范,积极探索与创新“双导师制”校企合作模式,高职院校“双导师制”实施重点完善教学管理制度体系、教学过程监控体系、教学评价考核体系、教学运行保障体系等四个制度体系的建设。
简介:摘要合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。《英语课程标准》提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”,开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文旨在通过研究教师和学生双纽带互助学习,帮助学生提高英语学习的能力。
简介:摘要本文中结合参与多条铁路工程项目采用CRTSI型双块式无砟轨道施工过程控制。通过工程实例施工过程分析,无砟轨道本身具备极高的优势,因此有必要加强对这一工程施工过程中的管控力度,以较好的提高轨道平顺性及施工质量控制,降低扣件更换率,改进无砟轨道施工技术,克服物流组织困难,从而使得无砟轨道施工进展顺利。
简介:摘要如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。教师崭新的教学观念是发挥学生的主体作用、发展学生个性的前提条件。教师只有真正确立学生的主体地位,学生主体作用的发挥、个性的发展才有实现的希望。