简介：

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简介：初三阶段的物理学习是至关重要的，这一年既要学习新的物理知识与技能，又要复习、巩固、综合所学习的物理知识，掌握方法，提高能力，以迎接中考。随着课程改革大面积的深入推进，中考命题指导思想正在逐渐转变，命题更加注重基本原理，强调联系实际，突出科学探究，注重考查能力。笔者研究了近几年来、特别是近两年来全国各地省市中考题，结合泉州市的中考试题，觉得在中考复习中，应该以“一个中心，

简介：摘要：研究中考复习策略，有利于提高复习质量，有助于考生应考。为此，教师必须把握好考试方向，抓住有效考点复习，并对学生进行有针对性的强化训练，才能取得好的成绩。

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简介：一、要会看书中考历史内容广泛。涉及世界和中国的古、近、现代历史。死记硬背那些条条框框。干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握．则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看。而不是走马观花似地看。具体做到：第一．看标题。目的是为了寻找线索．了解每一课的结构。第二，看标题的提示，

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简介：摘要：在中考中对学生数学能力的考核要求在逐渐地提高，在这一背景下，教师要指导学生的科学复习，帮助学生突破在复习中存在的各项，明确各个知识之间的关系，在脑海中留下清晰的知识体系，灵活地应对在后续中考中存在的各项问题，使学生数学能力能够得以充分地增强。因此在课堂教学中，教师要严格遵循中考的要求，为学生优秀地组织好初中数学复习教学模式，帮助学生掌握丰富的知识内容。

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简介：摘要：近年来，我国重点关注教育行业的改革与发展，中考考核制度随教育体制的改革也在不断地更新与优化。新时代背景下，教育部更加注重学生的实际运用能力与操作能力。语数英作为必考科目，在中考中的地位不言而喻。所以在初中数学教学过程中，教师不能够再沿用传统的教育体制，应该积极地把握新中考的改革方向，合理的对教学模式进行优化与改革，积极地引导学生进行有效地复习与总结，取得优异的成绩。基于此，本文首先分析了初中数学中考复习的现状，接下来从两个方面重点分析了初中数学中考复习策略，以此来供相关人士参考。

简介：摘要：物理在中考中占有很大的比例，并且物理知识的学习能够锻炼学生的思维，让学生的学习由形象思维，逐步转化为抽象思维，这是学生学习和思维能力的飞跃。初中生在物理学习中，一定要加强课堂学习，注重物理理论知识的学习，更要加强自身学习能力的发展。作为初中生应该正视自己的遗忘规律，并且要遵循遗忘曲线，结合自己的课堂学习情况，合理的制定学习计划，特别是在复习阶段，更要加强课本基本知识的巩固，把物理基础知识作为复习的重点内容，合理的安排，有效的完善知识体系，让课本知识的学习和习题的解答结合起来，达到知识和能力的双向提高。

简介：摘要：中考前的历史学科通常有三轮复习，其中复习的主要内容是梳理知识，夯实基础，是最为重要的。复习中，一定要让学生真正做到对知识的梳理、理解和巩固，应该从读、写、记几个方面着手。

简介：【摘要】化学作为中考的一项必考科目，不论是在学生的学业还是生活方面都十分的重要，化学是现代科技和社会文明的重要力量，通过学习化学，学生科学的认识到了物质世界和物质现象，形成了良好的化学素养。新课程标准要求学生能够运用化学知识解决实际问题，可以运用所学进行化学实验并能够设计简单的实验。而学习化学也有其独特的学习方法，教师要分析中考化学考察的关键，并设计出相应的学习方案锻炼学生的化学解题能力，助力学生高考。本文就新课程标准对中考化学的要求，对中考化学复习策略展开论述。

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简介：摘要：物理教师到底该怎样做好中考阶段性的复习，提高学生的学习效果和质量。可以从以下几方面去思考，引导学生进行自主复习，从而提高学习效果。物理概念和知识点进行梳理、归纳；有联系的进行复习；分类进行复习；养成及时梳理、复习的好习惯；及时查漏补缺，以提高自己的学习能力；不仅要回顾知识，更要注重学法指导；把主动权交给学生，让学生分章节编题目，锻炼学生的能力。在进行阶段性复习时，始终要把学习的主动权还给学生，让学生成为复习的主角，一手抓知识,一手抓能力,抓紧课本、抓牢方法,最终将高频考点整理归纳,形成知识体系，这样才能真正提高复习的效果。

简介：摘要：为提升初中生的数学综合能力，在双减政策之下，使其在中考之中发挥出最大的潜能，初三的教学内容及教学方式被提起高度重视。为此本文从中考压轴题目学习的必要性方面展开分析，展开教学实践与反思，推动精细化教学方式应用，利用不同的教学方法，使学生在不断的参与实践中提起对于数学知识学习的兴趣，并在不断的努力中完成基础知识的掌握，以转化思维等形式完成压轴题目的解答，并在加强习题本的整理方便学生之后的复习与思考，完成数学知识的强化作业。

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简介：摘要：针对多数初中生而言，中考是其人生当中的第一次重要的转折点，会对初中生后续发展产生重要影响。在中考当中，英语属于必考科目，并且占据着较大分值，考生取得一个较好的英语成绩，能够对其中考成绩产生较大影响。为此，在中考之前，英语教师需带领考生对英语知识展开全面、高效复习，促使其取得一个较好的中考成绩。基于此，本文旨在对提升中考英语学科实际复习效率的方法展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：专题复习就是指整合知识体系，把零散的知识归类、纵横串联，辨其异同、汇总起来形成知识网络再进行复习。因为在中考中，特别注重对知识的灵活运用，因此，我们就要对知识进行整合，从而概括历史发展的重要线索，建立起知识点之间的框架体系，使知识之间的联系线索清晰，为知识的迁移和运用奠定基础。可见专题复习在中考历史复习中的作用非常重要。专题复习在中考历史复习中有着怎样的作用呢？我认有以下几个方面的作用。