简介：美国司法实践中对口供的采纳是以任意性为前提的,通过任何形式的暴力或暴力威胁所取得的口供,以及其他任何非任意性的口供,都不得作为证据。在对口供的审查判断上,美国通过宪法修正案和一系列司法判例确立了审查判断非法口供的规定,主要有任意性规则、迟延移送规则和米兰达规则。

简介：在国家积极推动新型城镇化的背景下,结合信阳市自身特点,分析了信阳市人口外流的现状特征及存在问题,同时探索了人口大量外流的自然、文化和产业基础方面的原因,并根据信阳市目前经济社会发展态势和问卷调查抽样分析,预测了信阳市外出人口未来的流动趋势,未来外出人口将逐步实现回流,且倾向于流向城镇同时选择回乡创业,信阳市将借助人才和劳动力回归踏上快速发展的轨道。

简介：基于2010年第六次人口普查资料及其他数据,本文从动态结构视角对新疆以及维吾尔、汉、哈萨克、回族这四个主要民族的人口现状及变化特征进行了描述分析。研究发现：新疆人口总体上呈现增长趋势,但增长速度有所放缓。其中,新疆汉族以迁移增长为主,而维吾尔、哈萨克、回族等少数民族仍以自然增长为主。在人口结构方面,无论是自然结构还是社会经济结构,新疆汉族与少数民族人口都存在较大的差异。此外,在人口分布方面,汉族人口主要集中在城镇且分布相对均衡,而少数民族人口多居住在乡村,且呈现明显的聚居性,民族之间存在一定程度的居住隔离。改革开放三十多年来,新疆各民族人口发展的差异及不平衡性依旧存在。新时期充分认识新疆各主要民族人口发展特点、差异及不平衡的现实,将为我们落实好新疆工作会议精神打下必要的基础。

简介：构建人本理念下的高校资助育人机制是我国高校德育工作和培养人才的重要平台。高校是育人的载体,而高校的资助工作能进一步促进教育的公平性和全面性。近年来,＂人本理念＂下的高校资助育人机制已经形成,发展较快,但仍存在一些问题,应采取有效的措施促进人本理念与高校资助育人体系真正融为一体,构建真正有效的资助育人体系。

简介：大学生公寓是学生生活、学习的重要场所和平台，其软硬件条件的好坏直接反映出学校的发重视程度，做好学生公寓文化建设工作是每个高校都应积极研究的工作。

简介：摘要

简介：兴化市戴泽初级中学是一所已有40多年办学历史的公办初级中学,现有30个班级,1600多名学生,130多名专任教师。多年来,我校按照"高起点建校、高品味办学、高效率管理、高质量育人"的方针,坚持跨越式发展,实现了办学条件、办学规模、办学水平和办学绩效的四大突破,先后获得"江苏省示范初中""江苏省绿色学校""泰州市模范学校""泰州市义务教育现代化学校"等四十多项荣誉称号。

简介：摘要在育人方面，藏语文学科有其自身独特的优势。藏语文学科具有人文性特点,新课标的要求是进一步彰显藏语文的育人价值。人文性的核心理念是创设有利于形成学生健康人格的校园人文氛围，建立合理的、和谐的教育体制，保持教学内容的情感、道(本质)、美(审美)的有机统一，对学生要进行人文关怀，只有这样，才能在藏语文教学中实现育人的。

简介：班级文化是＂班级群体文化＂的简称,作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化主要包括：物质文化,如张贴名人名言、出板报等教室内部环境的布置;制度文化,如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等;精神文化,如班级目标、班级道德、班级舆论、人际关系和班级风气等。

简介：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。在学校工作中，浮山县城关小学以学生为主体，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把养成教育作为小学教育的重点，确立了“进一步加强校园文化建设，深入务实开展课堂教学，全员狠抓养成教育，用课改促进养成，用养成涵养课改”的工作思路，坚持环境育人、课改育人、活动育人，学校养成教育工作取得了一定的效果。

简介：

简介：示范性幼儿园的责任和义务是将自身的优秀成果和先进经验示范给其他幼儿园。我们一路前行,从未忘记这项使命。见树见林——为示范积淀从贯彻《幼儿园工作规程》,到领会《幼儿园教育指导纲要》,再到落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,我园始终坚持'以幼儿发展为本'的办园方向,围绕'爱心培育人,环境滋养人,文化塑造人'的办园理念,聚焦教学质量,提升教育内涵,促进幼儿和谐发展。我们先后承担国家教育部'十五'至

简介：

简介：校园自然环境符号有三种类型,第一类为校园的树木山石、鸟兽虫鱼等;第二类为校园建筑、校园景观、室内陈设等;第三类为学校的旗帜、标志、校徽、某些重要活动的会标、传统的文化标识、独特的姿态、特别的声音、常用的色调等等。校园自然环境符号的育人价值主要体现在校园建筑物、校园＂荒野＂的指示意义、静思空间和包容能力上,概言之,即为环境优美,育人无言。

简介：去年元月，习近平总书记在兰考指导党的群众路线教育实践活动时，意味深长地讲到塔西佗陷阱。《人民日报》曾经总结推出60个经典的管理学定律。塔西佗陷阱和60个管理学定律放之四海皆准，具有普遍意义，同样适用于教师，对于教师自我警醒、自我激励、自我完善、自我成长、拼搏进取、成就事业，具有重要的帮助作用，不啻为教师成就教育人生的制胜法宝。品读这些经典定律，如饮甘泉，如嚼甘旨，沁人心脾，口齿留香。

简介：运用文献资料法、专家访谈法并结合多年实践经验,对体育教学中运用体育游戏的问题作理性探讨,在体育教学中如何选择、运用体育游戏和运用过程中所要注意的事项,以求更好地发挥体育游戏的价值和效用,为体育教学服务。

简介：唐代是中国历史上一个相对开放、自由、多元的朝代，其活跃的经济、多元的文化、多民族的相互融合，为唐代文化的繁荣注入了新的活力。唐朝的文化已不再是传统意义的汉文化，而是融农耕文化、游牧文化于一体的新文化。唐代文化的多元性、开放性表现在文学、绘画、书法、建筑、体育等各个领域，其较之前的魏晋南北朝文化和之后的两宋文化，更呈现出蓬勃的生机和独特的魅力。

简介：摘要终身体育思想是在终身教育思想的影响下提出来的，并越来越受到各界人士特别是教育界人士的关注。为引起全国更多学校的重视，本研究从终身体育思想对学校体育教学的影响以及学校体育在终身体育中的重要作用出发，通过进一步分析学校体育改革，培养学生的终身体育意识，促进学校体育和终身体育相结合，最终实现学校体育的终身化。其目的是树立和强化终身体育思想，为当前学校体育教学内容的改革，实施素质教育中的体能素质提高与升华以及提高整个国民的体质水平，具有重要意义.

简介：随着教育改革的逐步推行,体育教育改革也开始由传统的应试教育转向素质教育,快乐体育成为新时期体育教学改革的精髓和方向所在。体育教学的目的不仅仅在于培养学生健康的体魄,而是在一系列体育运动和竞技活动的过程中,通过锻炼学生的身体来达到磨练心智的目的,快乐体育的理念使得体育教学变得趣味盎然,学生参与的热情和积极性得以大大的提高。在新的时代背景下,秉持快乐体育的教学理念,逐步推进体育教学改革,对于提高体育教学效果具有非常重要的意义。

简介：运用LMDI方法对中国及全国30个省份1989-2012年GDP变动进行因素分解,得出：在影响中国经济总量增长的因素中,劳均生产率增长为第一位原因,平均贡献了经济总量增长的85.05%,人口总数增长为第二位原因,人口结构红利为第三位原因,劳动参与率变化贡献最低;从2010年开始,全国性的劳动力结构性的人口红利已经消失;中国各省份大都很好地利用了人口红利在区域增长中的潜力。对策：提高劳均生产率作为抵消我国人口结构性红利消失对经济增长速度下行的压力;做好大学生就业和劳动参与过程的人力资本积累工作;欠发达地区借助产业转移的机遇,发挥人口红利在区域增长中的潜力等。