简介:摘要:结合当下中职《乡土中国》整书阅读的教学需求,充分考量中职学生学情特色,基于2020年版中职语文新课标的指导,笔者运用 “境脉”教学理念、具身认知理论,紧密连接当前学生汽修专业工学交替实践,挖掘《乡土中国》整书阅读与“指南书”创编的奇妙共性,以《乡土中国》为样本,通过“工学交替指南口袋书”的创作过程,既提升学生的专业素养又生成其语文核心素养。
简介:摘要:高中语文教学中,为增加学生知识文化的储备,提高学生自主阅读能力,教师可以实施整本书阅读教学。高考语文中的阅读题目基本选自课外文本,通过实施整本书阅读课堂实践,对于培养学生语文学科素养、更好应对高考等都有着重要的意义。在人教版新教材的必修上下册中,引入了《红楼梦》和《乡土中国》这两本经典书籍,指导学生如何进行整本书阅读,教师可以构建课堂实践策略:尝试进行内容重构,建构客观完整认知;捕捉文中重点内容,实现阅读深度对话;实施文本对照阅读,丰富完整理解内容;指导进行跨界阅读,努力探索知人论世。通过落实以上相关策略,可以有效提高整本书阅读教学成效。
简介:摘要:文章旨在探讨幼儿园自制动感木偶书在促进幼儿美育发展方面的实践探索。通过设计和制作自制动感木偶书,并应用在幼儿园教学中。旨在培养幼儿的审美意识、创造力和表达能力。通过描述实践过程和结果,展示了自制动感木偶书在幼儿美育中的潜力和价值。
简介:【摘要】小红书APP是一个“购物+生活方式“的社交电商平台的成功案例。本文采用问卷调查法,基于对小红书用户进行调研,了解用户满足状况,改善用户服务质量,根据调研结果构建KANO模型,分析判断影响小红书APP用户满意度的因素,针对性的提出改善建议,打造最佳的用户体验,为小红书APP提升用户满意度提供一定的参考借鉴。
简介:摘要为了规范我国6岁以下儿童就寝问题和夜醒的临床治疗决策,由中国医师协会睡眠专业委员会儿童睡眠学组、中华医学会儿科学分会儿童保健学组、中国医师协会儿童健康专业委员会、中华儿科杂志编辑委员会共同发起,制订“中国6岁以下儿童就寝问题和夜醒治疗指南(2023)”。计划书概要介绍该指南制订的意义、目的、工作组成员、临床问题收集与确定、证据获取、评价以及推荐意见的产生等。