简介：摘要：医学人文融入英语教学对涉外护理人才培养具有重要的助力作用。通过提高跨文化沟通能力、培养医学伦理和职业道德意识、增强患者关怀和同理心，以及培养团队合作和领导能力，可以为涉外护理人才的培养提供有效的支持。为了有效将医学人文融入英语教学，本文从教材设计和课程安排以及教学方法和活动两方面提出了相应的策略，并结合具体案例分析其应用效果，以期为涉外护理人才的培养工作提供建议和参考。

简介：摘要：在公立医院的发展中，医学人才队伍建设是非常关键的部分，医学人才队伍建设也是衡量一所公立医院核心竞争力的关键要素。公立医院的医学人才结构具有一定的特殊性，能否做好医学人才队伍建设工作，成为各大医院目前面临和亟须解决优化的核心问题。但在实际的医学人才队伍建设中又面临着一定的困境，因此，加强公立医院的医学人才队伍建设是非常必要的。

简介：加强创新型人才团队建设是提高企业核心竞争力的保证,对企业发展极其重要。在创新型人才团队建设中,要从抓管理、建机制、强素质、促科研入手,通过加强创新型人才团队建设,推进技术创新、团队管理和运行机制,提高创新型人才团队整体竞争实力,促进企业的可持续发展。

简介：开拓创新和科学发展是当代中国发展的主旋律，传统的人才培养模式越来越难以适应经济社会发展的需求，消除目前高校人才培养模式存在的弊端，构建以学生为中心，注重学生综合素质培养，强调学生创新能力、实践能力的创新型人才培养模式成为高等教育的必然选择。本文探讨了我国高校人才培养的现状，对如何构建创新型人才培养模式提出了自己的见解。

简介：<正>1.具有独立人格对现有的学说和权威的解释,不是简单地接受和信奉,而应该持批评和怀疑的态度,由质疑进而求异。只有这样,才能另辟蹊径,创立新说。

简介：提出了创新型人才应具备的素质特征，发散型思维模式及创新型人才创新思维能力、提出问题和解决问题能力的培养。

简介：本文试从教育观念、教育教学改革、校园文化环境建设及学生个性培养等几个方面做探讨.

简介：医学人类0学（MedicalAnthropology）是医学与人类学相互交叉的一门边缘学科，主要研究在不同文化和社会群体中，人们如何理解和认识“疾患”、“健康”、“保健”的概念，一旦生病会寻求什么样的医疗帮助，以及生物学、心理学和社会、文化因素的影响等内容。

简介：本栏目为医学人类学专题。医学人类学是以人类学的观点考察与研究公共卫生和医学事项的学问。十余年来,中国多所高校的教授、研究生团队带着新的理论进入这一研究领域,收获甚丰。从早期的防治性病、艾滋病的大规模社会公益性主题,到今天大大扩展了的对整容、器官移植,以及对多种慢性病的田野诠释,扩充了中国人类学的研究领域,值得继续向更宽阔的方向推动。

简介：摘要在医学检验技术专业教学过程中实验教学属于较为重要及不可或缺的组成部分之一，传统医学检验技术专业实验教学过程中的单一教学方式很难满足医学生们的学习需求及创新型人才的培养理念，因此在创新型人才培养的教学理念下创新及改革相应的医学检验技术专业实验教学方式显得尤为重要。为了分析创新型人才培养理念下实施医学检验技术专业实验教学的改革及创新教学途径，笔者针对现阶段医学检验技术专业实验教学中存在的问题进行了分析及探究。

简介：本文论述了尝试在地方高师院校数学教育中贯彻“过程教学、实践教学、研究性教学三结合”的原则，推行“教学做合一”的培养方法，实施“文献查询与自主学习能力＋团队协作能力＋创新意识与实践动手能力”三位一体的立体化评价模式，通过授课再现数学发现的思维过程，优化高等数学课堂教学，整合课程教学内容，实施数学课堂教学交互，模拟课堂，指导并组织学生参加全国大学生数学建模竞赛及院、市、省、国家大学生课外科技作品大赛等途径在地方高师院校数学教育中开展创新实践活动，来探寻地方高师院校数学教育改革与创新人才之间的关系、数学教育在培养创新人才中的作用，为提高地方高师院校数学人才培养质量及规格提供了理论依据和实践途径。

简介：摘 要：本文对人文精神、医学人文精神的含义进行阐述，同时审视了当前医学生人文精神培育中呈现的问题，并且从教学目标、教学内容以及教具体实施的教学方法展开培育工作，继而有效提升医学生人文精神培育的意义。

简介：美国职业棒球队，为了从全世界找到并且培养出最佳的球员，建立了一套寻找、培养和留住优秀球员的做法。企业界可以从中学习，在激烈竞争中征才及留才的方法。

简介：2005年5月3日，共青团中央、全国青联决定授予邓中瀚等15名青年“中国青年五四奖章”；2005年12月28日，中央电视台中国经济年度人物评选揭晓，邓中瀚获年度大奖。年轻的小伙子邓中瀚何以在2005年被国人瞩目、媒体聚焦呢？

简介：摘要临床技能实训对培养应用型高等医学人才具有重要意义，本文从校内外临床实训基地建设、技能课程整合与改革以及临床技能考核评价等方面，研究临床技能实训对培养应用型医学人才的作用。

简介：培养卓越医学人才是深化医药卫生体制改革、促进卫生事业发展的迫切需要,是高等医学院校必须承担的一项重要使命.从满足内外部要求的空间维度和达成近远期目标的时间维度,探析地方高校五年制卓越医学人才培养的基本内涵,并从目标定位、课程体系、教学方法、条件保障、学风建设、运行机制等方面提出路径构建框架.

简介：加快军事医学人才队伍建设不仅是长久之策,更是当务之急.军事医学人才的培养具有周期性和特殊性,要加强军事医学人才的培养,就必须要进一步解放思想,转变观念,按照打赢要求,紧"盯"战场需要,切实解决好当前军事医学人才培养的诸多矛盾和问题,遵循科学的发展观、人才观,处理好"跟踪帮带与大胆放手、素质求广与专业求深、重点培养与公平竞争、鼓励冒尖与整体提高"的关系,确保军事医学人才持续、健康成长.

简介：对PBL教学模式的衍生发展、设计理念、实施方式等方面进行阐述和评价,对在医学临床课教学中采取PBL模式改革以及顺应医学教育发展、培养高素质医学人才的现实意义做一综述,并对PBL在我国医学教育中的应用现状和前景作一展望.

简介：摘要：目的：探讨老年人模拟体验教学在老年医学人才培训中的应用。方法：抽选我院在2021年9月至2021年11月期间进行老年医学人才培训护士共计16名，按照计算机乱序的方式进行分组，将所有被选定的研究对象随机分成两组，即实验A组和实验B组。其中，实验A组共计8名，实验B组共计8名。应用传统教学于实验A组，应用老年人模拟体验教学于实验B组，观察和对比两组教学模式。结果：根据研究数据可知，实验B组培训班护士的考核总成绩（193.86±3.02）分显著高于实验A组（169.65±4.37）分，组间数据差异较大，P＜0.05；实验B组带教老师教学满意度（87.50%）显著高于实验A组（75.00%），组间数据差异较大，P＜0.05。结论：与传统教学相比，在老年医学人才培训中，采用老年人模拟体验教学的模式开展教学工作，能够强化其护理知识，提升其护理技能，提升对带教老师教学的满意度，可推广。

简介：【摘要】十四五规划提出，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，全面推进健康中国建设，坚持预防为主的方针，为人民提供全方位全周期健康服务改革疾病预防控制体系。而随着近年来中国人口老龄化加速发展以及当前疫情的防控形势，使得“医防融合”医学模式得到了极高关注，“医防融合”医学模式也在社区卫生服务中发挥着极为重要的作用。全科医生是社区卫生服务的主体，因而如何培养出合格的全科医生显得尤为重要。目前国内全科住院医师培训尚处于起步阶段，临床医学人才培养过程中普遍存在重“治疗”轻“预防”现象。临床医学与公共卫生、预防医学学科专业之间的知识交叉融合不深、范围不广。本文通过课程建设、案例库建设以及全科医学带教师资队伍建设三个方面对“医防融合”背景下全科医学人才培养体系进行实践、探索。