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  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:摘要在教学中,如何让学生听懂、领会、接受相关知识,并能运用到相关专业课的学习和实践中去,这就要求教师在教学中除了关注传教知识之外,还必须重视学生的吸收能力。当今,影响课堂教学的效果、影响学生消化能力的重要一点——引起学生的学习兴趣,逐渐引起从事教育行业的每一位的关注,成了每一位教师的当务之急。

  • 标签: 学习 学习兴趣 课堂教学 快乐
  • 简介:九月,蓝翔卫校来了一批新生。与往届一样,这拨半大孩子看上去平平元奇。甚至连那种怯生生的眼神,都像是出自同一种规格的模具。

  • 标签: 遗传学 新生 卫校 孩子
  • 简介:从诠释观点考察汉代新经学的建立和性格特征,可以证知,董仲舒《着秋繁露》新儒学哲学、人学体系的建立,是汉代新经学得以成立并成为汉代政治、伦理、道德、学术之全面指导思想的关键。董仲舒所以成功,除了政治和时代的风云际会,实有赖于其抓住了“人”这个根本,喊出了“人为贵”的响亮口号,并成功地完成了对先秦诸家学说的综合创新。

  • 标签: 文本 儒学哲学人学 对五经的新认识与诠释
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  • 简介:距离“北马”还有整整一个月,减少训练强度,增加睡眠,并科学安排饮食,将帮助你巩固之前的训练所得。警惕某些跑马饮食误区,少在餐桌上犯错,你的成绩很可能再获提高。

  • 标签: 体育锻炼 体育运动 健美运动 健身运动
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  • 简介:“动手做”是科学课教学的灵魂。“要用教材”、“不要教教材”说明了教材的作用。教师做“导演”,学生做“演员”,是基本的方法。担任《科学》课的教师以来,每次上课,笔者都会有一些新的收获。小学《科学》课教学过程中的开放性及学生年龄的特征引起了笔者很多思考,以下是笔者在科学课教学中的一点感悟。

  • 标签: 动手 “学” “做” 科学课教学 《科学》课 学生年龄
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:吴梅是我国近现代史上的曲大师,毕生大部分时间都在潜心阅读、分析戏曲、散曲作品,给后世留下了内容非常丰富的曲批评论著。《中国戏曲概论》《霜崖曲话》《奢摩他室曲话》《奢摩他室曲旨》是成体系的曲批评著作,而尚未整理成著作的大量读曲记以及序跋、散论与书牍、笔记,还有《顾曲麈谈》《曲通论》的部分章节与《南北词简谱》曲词之跋文,虽然庞杂,却都带有明显的曲批评特征。吴梅曲批评的时代从两宋开始一直至清末、民国初期,时间跨度长,涉及形态广,视野开阔,方式多样,呈现出不拘一格的多维向度,使中国古代曲批评或零碎单一或感性随意的散漫状态获得了前所未有的改变。

  • 标签: 吴梅 曲学 批评学
  • 简介:高中学生学习任务繁重,如何打造精品课堂、高效课堂,是每一个教师必须研究的问题。“先后教、以为主”在构建高效课堂中起着关键作用。学案导与小组合作学习是“先后教、以为主”的充分体现。学案导与小组合作学习使“教室”变“室”,“讲堂”变“学堂”,“师长”变“学长”,教师变“教”为“帮”,学生由“被动”变“主动”,让学生乐、好学、会,使课堂教学更高效。一、学案导,自主探究充分的课前准备是高效课堂的保障,优秀的学案是实现高效课堂的关键。设计学案应依据新课程标准、教学目标、教学内容以及学生的实际状况。学案设计要有启发性,应将知识点转变为启发性的问题点、能力点,引导学生质疑、释疑,激发学生的求知欲,引导学生自主探究。对教材中学生难以理解的内容搭建学习“支架”,设置情境,引导学生自主学习,在知识的生成过程中培养学生获取知识的能力。复习课学案的设计要加强知识梳理,对比总结规律,建构知识网络,使知识规律化、零碎的知识系统化。

  • 标签: 教学策略 小组合作学习 课堂教学 中学生 学习任务 新课程标准
  • 简介:记》是教育史上最早的一部关于教育理论的著作,它比欧洲教育史上最早的著作《论演说家的教育》早了300多年。《记》成于战国后期,由孟子的学生乐正克所作,它以儒家思想为主题,总结了先秦诸子各家的教育思想,其教育理论对至今仍产生着深远的影响。

  • 标签: 《学记》 善教 教育理论 战国后期 儒家思想 教育思想
  • 简介:摘要在《免疫与病原生物》教学中,摸索出一些有利于教与学的可操作性教学技巧,与同仁一起探讨和商榷。

  • 标签: 教学 教学技巧
  • 简介:赫梯的研究包括哪些内容?这个问题看似简单,答案清楚,实则不然。国内世界古代史学界通常将其局限在一个双重狭义的层面上。纵观赫梯人历史文化发展的客观事实以及国际赫梯的研究和发展现状,可以发现这样的认识有待商榷。只有通过交流与讨论,在中国,赫梯才能得到正确的认识,从而得到真正的重视和科学的发展。

  • 标签: 赫梯学 内容 定位 思考
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  • 简介:摘要要提高学生的科学素养,帮助他们摆脱在传统的学习中形成的学习困境,以全新的姿态进入化学学科的学习,首先应该利用化学学科自身的特点激发学生兴趣。化学实验能极好地构建一个充满弹性的学习平台。化学实验具有多种教学功能,当教师重视它在培养学生思维能力中的突出作用,即应强调让学生通过动手、观察、思考,然后从现象到本质,从分析、综合到概括,让学生开拓思路,培养思维能力,从而使学生达到会、乐的境界。

  • 标签: 实验 创造性思维
  • 简介:什么是想像作文?每个孩子的内心都有一个童话世界,你就是童话世界里的国王。大胆把你的王国描述出来,这就是想像作文。你对现实生活中的每件事情是否满意?不满意的,按照自己的愿望改一改,这就是想像作文。你对未来充满期待,未来的你是建筑师甲科学家?还是别的什么?未来的生活怎么样?比现在更好还是更糟?把你想象中的未来写下来,这就是想像作文……

  • 标签: 想像作文 童话世界 现实生活 科学家 建筑师 内心