简介:刚刚从师范学校毕业的年轻教师姜琳,正在给孩子们讲寓言故事《乌鸦和狐狸》:一只狐狸见到乌鸦嘴里衔着一块肉,就赞美乌鸦羽毛漂亮、身材健美.并说要是再唱支歌那就更可爱了。乌鸦心里高兴,就开始唱歌。可是刚一张开口,嘴里的肉就掉在了地上.狐狸叼起肉得意扬扬地走了.
简介:有一棵小树苗,生长在一棵大树底下。风不吹,雨不淋,太阳也不晒。他感到舒服极了。一天,大树妈妈对小树苗说了这样的话:“孩子,你已经长大啦,应该到外面去,经风雨,见世面,自己闯一闯天下。”小树苗说:“不,我才不呢,到外面去吹风雨打太阳晒,那有多难受啊!
简介:杰米扬的鱼汤杰米扬是个爱做鱼汤的人,也非常好客,经常请朋友吃饭。但他有一个怪癖,即不管朋友爱吃不爱吃,也不管朋友已经吃了多少,总是对自己烹制的鱼汤赞不绝口,自吹自擂他做的鱼汤是如何的鲜美可口,如何营养丰富。且一个劲儿地劝朋发们多喝点再多喝点,常常把朋友们撑得够呛,狼狈不堪地逃着回家去,此后,谁也不敢再登他家的门槛……
简介:一、导入新课,唤醒记忆师:这两个月我们每周用两节自习课读名著《伊索寓言》,老师安排每周至少读20个故事,并做一些读书摘要,现在你们能说出几个印象深刻的故事吗?
简介:和西方“农夫与蛇”之类不同,我国先秦诸子中的寓言并非简单地属一种文学样式,而是藉隐喻作论说的手段,是一种高级的论说技巧。庄周所作后世道教尊为《南华经》的《庄子》一书,用寓言作论说的例子就特别多。他还专门撰有以《寓言》为题的文章,来申说此种手段:“寓言十九,藉外论之。”疏谓:“藉,假也,所以寄之也。人十言九信者,假托外人论说之也。”。既因为非以一己之主观论断,十言九信,说服力强,更因为往往非就某一具体问题展开,特别具有广泛的适用性。兹以《庄子》寓言一则,小识于下。
简介:小儿辩日[寓言]列子孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖①,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤②,此不为...
简介:
简介:寓言一:大狗和小狗的公平——公平需要东道主两只小狗在争一只饼子,争得不可开交。这时,大狗走了过来。两只小狗看到了希望,不再争了,而是让大狗给它俩分那块饼子。
简介:摘要“两小儿斗酒”描写了一位父亲为了把哥弟俩分好家,略施伎俩教导他们,并在哥弟俩斗酒付钱时描写弟弟的好玩与好占小便宜。同时描写了哥哥有较强的生活磨难和驾驭生活的经验,巧妙地让弟弟醒悟如何生活的道理。“牧羊童”是一篇歌颂山村生活和农民对山村生活的美好愿望。作者把“牧羊童”的生活经历神话,从中寄托作者对牧羊童生活遭遇的同情和梦一般的美好的幻想。反映当时山村农民生活的贫困,梦想对一个温暖幸福家庭的强烈追求。
简介:两家小店;两辆中巴;动物拉车。
简介:“与心灵结伴去西班牙旅游,顺便写点寓言,可以吗?”“好哇!不过,‘好’,在西班牙文中怎么说?”“Bueno或bien”.“那么,Bueno.吧!”
简介:蛤蟆和燕子燕子落到河边,看见蛤蟆笑嘻嘻:“咱们拜把兄弟吧,你叫我哥哥,我喊你弟弟!”
简介:寓言不经过那条河就不遇见那座山不经过这个村就不进入这家店我们见面的时候,秋霜凝鬓。各自经过了许多河流许多山峰许多村庄许多客店经历了许多人许多事许多伤害许多磨炼
简介:作者联系社会现实,对自已熟悉的寓言进行了深入的剖析。作者分析手法深受钱钟书《我读(伊索寓言)》一文的影响,两文相较.侧重点却有所不同:钱钟书主要论述寓言世界的单纯和社会的复杂.关注孩子的教育问题;本文通过寓言来看社会,提出改善我们的心灵世界。作者感悟深刻,见解独到,发人深省。看来关注社会。剖析现象,深入思考,才能有个性之见解,创新之佳作。
简介:<正>在叙事性作品中,最简短的一种文学样式,就要算寓言了。法国著名寓言作家拉·封登曾经说过:“一个寓言,可以分作身体与灵魂两部:所述说的故事,好比是身体,所给予人们的教训,好比是灵魂。”如此说来,只有教训而没有故事,不能构成寓言,它只能
简介:虽然愚人节的小花招会让人体会到节日的乐趣,但生活中的骗子却不得不防哟!还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗?狐狸第一次用花言巧语骗得小乌鸦张嘴唱歌,自己白捡了一块肉。第二次又用激将法气得乌鸦张嘴骂他,又得了一块肉。但故事还没有结束
简介:将不锈钢与瓷以雕塑的形式相结合,两种材质提供了看待自我与世界的不同的方式:不锈钢以光鲜亮丽的表面清晰的映射当代人日益透明的生命状态.它随时提醒我们此时此刻的景观,这给予我们强烈的现实感;瓷的表面同样具有光泽,但我们在其表面看到的是模糊的自我,同时瓷的文化意义将带我们到一个遥远的,远离现实的过去。
简介:光与影,狼与马。
简介:37.猫头鹰和盗宝贼盗宝贼是没有人性可言的,更不讲情,他们竟敢打开古老的墓穴,去寻找宝贝,.一天,盗宝贼进入古墓废墟,突然在角落里发现了一头猫头鹰。仔细一看,猫头鹰正在撕扯着一只瘦瘦的小老鼠,准备吞吃。
寓言课上的预言
寓言诗三首
读寓言 悟教育
《伊索寓言》教学实录
《庄子》寓言小识
小儿辩日[寓言]
吉祥村寓言
关于公平的寓言
寓言二则
营销寓言3则
三马赛跑(寓言)
西班牙旅游寓言笔记
寓言(外五首)
寓言背后的故事
浅谈寓言的本质
看寓言学俗语
平衡的寓言#9
寓言两则
莱率寓言选