简介：摘要：陕北秧歌是我国民间地区的代表性作品，已经深深的渗透到了人民群众的日常生活之中。陕北秧歌是我国优秀的文化，已经被成功列入了非物质文化遗产之中，其中的文化精髓在人们的生活中发挥巨大的作用，同时也受到广大人民群众的喜爱。由于陕北秧歌是非常重要的文化瑰宝，陕北秧歌逐渐走入学校课堂。本文在幼儿课堂中倡导民间文化开设特殊教育，将陕北秧歌带入到课堂教学中，能够丰富课堂教学的内容，使学生更深入的了解民族文化。

简介：摘要：每一个地域的文化特色都不同，在其特定的地域融入当地的生活色彩，所以在其当地的文化融入后将具有其独特的自身特点。广东客家山歌就是客家山歌中的一抹独特的色彩，在与广东的地域特点、人情特点、语言特点以及特有的民族特点相融合下，在其客家山歌中大放异彩。广东客家山歌也对于我国的民间传统文化产生了一定影响，其别具一格的歌词给人以轻松愉快之感。对此就广东客家山歌的文化特色进行探究和分析。

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简介：摘要：陕北秧歌，是我国第一批国家级非物质文化遗产，极具历史文化价值，将其应用到幼儿课程中存在很大的研究空间。本文以陕北幼儿园为例，对在幼儿园开展陕北秧歌特色课程进行实践研究，以期探索陕北秧歌在幼儿园教育中的实施策略。

简介：摘要：我国陶瓷艺术具有非常鲜明的文化特色,对陶瓷技艺传承的研究至关重要。在中学劳动技能教学中加入陶瓷技艺传承的特色教学，能够让学生通过动脑动手、躬身力行的陶艺教育，直观感受和领悟我国灿烂的传统文化。

简介：摘要：现代教育的目标是要使学生得到全面的发展，要培养学生的核心素养和综合素质。在新课程以及素质教育的全力促进下，社团活动开始逐渐进入到了小学校园中，并且形式正日益丰富化。利用各类社团的创建，可以对学生的生活和学习带来促进和推动作用，同时，也有助于特色校园文化的构建，有利于对学生的综合素质的培养与教育。本文对基于综合素质教育下的小学特色社团的构建展开论述。

简介：【摘要】中国象棋，不仅是一项智力游戏，还是一项体育活动，更是一个对学生进行素质教育的平台。挖掘象棋的教育价值，对于提升小学生的素质大有裨益。象棋在我国历史悠久，源远流长，它是人类智慧的结晶。开展象棋活动不仅有益身心，还能开发思维，磨炼意志，强化竞争意识。

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简介：摘要：随着新课改的不断深入发展，普通高中课堂教学开始向着特色化发展，为了能够有效的整合各学科的学习内容和教学方法，营造积极向上的课堂气氛，实现学生个性化的发展，创造特色高中，各大学校都应该进行改革和创新。由于新高考的改革也为高中实现特色发展提供了机会，在新高考的背景下，课堂教学应该积极转型，摸索出新的教学模式，建设特色学科。因此，本文将针对新高考背景下高中如何特色发展进行分析。

简介：【论文摘要】

简介：摘要：本文以中国古代木架构建筑为研究对象，运用文献查阅、资料对比等手段，首先对中国古代木架构建筑的两种结构体系，即“穿斗式”结构和“抬梁式”结构进行研究；其次从中国古代建筑的主要结构部分进行细化研究，探讨大木作的内涵；最后，对中国木构架建筑主导地位的原因及优点进行分析研究。

简介：摘要：我校的体育班是由柔道、摔跤、为主要运动项目组成的班级。是我校多年在体育训练方面创出的成果。我本是一名高中体育教师，从事多年体育教育和运动训练，并担任了几届高中体育班的班主任，同时兼任揉道、摔跤队的体能教练。因为班级的特性，我的工作重心主要放在班级管理，抓好班级文化建设，学生品德养成、学习习惯、行为习惯和生活习惯的规范。同时协助教练员抓好学生的训练，引导学生提高品德修养，树立为学校、为荣昌、为重庆市乃至国家争光的远大理想。因此，抓好班级管理为学生的健康成长和不断进步奠定了坚实的基础。

简介：摘要：通过逐渐发展特色文化产业对精准扶贫助力可以从两个方面进行阐述：首先对特色文化资源当中的经济价值进行挖掘，从而将其向文化产品或文化服务转变，从而为精准扶贫提供助力，其次是通过开展文化扶贫，推动贫困地区传统文化与经济的融合。通过以上两种方式推动贫困地区文化与经济的共同发展。

简介：文章摘要： 幼儿园依据《纲要》《指南》精神，积极开发并合理利用本土文化资源，构建具有地方特色的园本课程，形成了特色鲜明的校园文化，提升办园质量。创设本土文化氛围，彰显环境特色。将家乡本土文化融入校园环境布设，创设浓郁的本土文化氛围，让幼儿在园内日常生活中接受本土文化的熏陶；构建园本文化课程，彰显教育特色。在园本课程建设中，立足于本土优秀文化的开发与利用，发挥幼儿园、家庭、社会的多元文化的总体效益。充分挖掘周围环境中一切有价值的资源，构建起园本教材；创新文化建设机制，彰显管理特色。在建设特色校园文化过程中，坚持传承与创新结合，立足本土与放眼全球结合。一方面大力弘扬幼儿园优良传统，一方面不断吸纳新时期先进文化成果，注入时代精神。

简介：摘要：随着全媒体时代的不断深化发展，互动影视这一模式也将成为我国影视制作领域的全新尝试。各大网络视频平台不断探索交互模式在影视剧、广告、短视频等领域的运营可能。同时，5G、VR、全景视频等新兴技术的发展亦为国内互动影视提供了更多发展机遇。在编剧创作上，互动影视采用可能性叙事模式，将传统剧本中的戏剧矛盾转变为庞大故事世界中的一个个可能性事件，通过树式结构或主线式结构串联成完整故事,通过独特的剧情设置和技术包装增加视频的游戏性与自主性，为影视剧的创作提供了一种全新的可能。互动影视未来可成为一种与传统影视并驾齐驱的影视类型，开拓出全新的影视阵地。

简介：摘要：在北京-张家口联合申办冬奥会期间，我国就已经开始制定“冰雪运动进校园”的计划。随着申奥的成功，许多学校都开始探索冰雪运动与校园教育的融合。冰雪运动走进校园，能够很好的提高青少年的身体健康素质，同时有助于奥运知识和奥运精神在校园内传播，使青少年们身心健康都得到更好地发展。加快冰雪活动进校园的进程，也有助于帮助青少年更好地立足于社会实践。但是在冰雪活动的推进过程中还有诸多问题需要解决，比如冰雪活动受时间和地域限制，教师和学生接受技能培训水平参差不齐等。为建设青少年冰雪特色校园，通过研究与探讨，提出构建冰雪特色校园的健全机制。

简介：摘要：蒙医护理学实际上是一门综合性较强的，具有实际应用的一门学科，它将相关的理论与技术两者相结合，以对病患进行护理，从而提高病患的生活质量、治疗疾病的最终目的。蒙医护理学经过长期的发展，形成了独特的相关体系，并且具备自身的优势。本文通过论述蒙医护理学的发展历程、独特性的优势以及我未来几年的发展前景进行展望谈谈自己的看法以及建议。

简介：摘要：2019年文化和旅游业两大部门合并，文化和旅游产业面临新的机遇和挑战。在文旅融合的时代背景下，文旅小镇如何更好的可持续发展，产品如何更符合市场需求，产业链如何更好的整合上下游企业等是当前需要深度思考的问题。针对以上几点内容，本文从文旅小镇的概念、开发现状、发展策略等方面对其进行剖析，为文化和旅游产业发展提供参考意见。

简介：摘要：思想政治学科核心素养的培养“要着眼于学生的真实生活和长远发展，使理论观点与生活经验有机结合”，这就要求作为一线教师在政治教学过程中寻找学生最亲近的乡土资源作为情境材料，来触动学生心灵，引发学生情感共鸣。本人主要从红色文化、地方艺术、宪法公园、网红杉林等这些学生最熟悉的乡土资源入手来推进教学，激活了政治课堂，提升教学实效，使政治学科核心素养落地生根。