简介：计算机辅助教学因没有凸现其综合功能，效果不佳，本文对此进行了深层次分析，提出确立积件思想是构建课件新设计理念的必由之路。

简介：结合辽河油田电视大学的实际情况,对CAI在开放教育教学工作中的实际应用进行探讨。

简介：计算机辅助教学（CopmuterAssistedInstruction）是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法和技术。能有效的缩短学习时间、提高教学质量和教学效率。在现代教学中体现了重要的作用。但是在实际的使用和效果上，仍存在许多不足。专家学者对我国CAI领域历史经验存在的问题进行探讨和反思后提出的发展我国计算机辅助教学的新思路——积件。

简介：计算机辅助教学CopmuterAssistedInstruction（本文简称CAI），是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师进行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。

简介：摘要尽管计算机辅助教学已被广泛应用运用于课堂教学，并取得了较好的教学效果，但其存在的问题也不容回避。为充分挖掘计算机辅助教学的潜能，更好发挥其在推动教学改革，提高教学效果等方面的作用，就部分教师对计算机辅助教学存在的认识误区、课堂教学及课件制作过程中普遍存在的问题等进行了重点分析，并提出了相关改进建议。

简介：随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术.本文就CAI的制作、CAI课件室的建立等进行分析,并就CAI课件制作过程中应注意的一些问题进行探讨.

简介：随着计算机科学技术的飞速发展,计算机技术在实验测试设备及测试手段上的应用与日俱增。计算机仿真技术、计算机模拟技术和计算机数据采集技术已渗透科学实验的每个环节,特别是Internet的普及应用,为传统教学实验的丰富和发展,实验手段的改进与提高起到了推波助澜的作用。为适应这一情况,跟踪现代科技发展潮流。加速我校教学实验内容、实验方法的改革步伐,提高实验教学质量,培养更多高质量的科技人才,需要我们在教学实验中大力应用计算机技术,丰富教学实验内容与手段,增

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简介：多媒体教学在素质教育中的作用。多媒体教学系统是个体疏导的有效工具。教师必须从学生的素质人手，以学生个体为教学对象进行个性化教学。根据不同智力水平的学生在认知速度上的差异，有针对性设计教学内容、过程及具体方法，使教学和学习的过程、进度及方法都变得相当个性化。

简介：计算机辅助教学是计算机在教育领域应用的一个重要方面,本文从多媒体的特性出发,阐述了多媒体技术在CAI中应用的必要性,以及多媒体技术对CAI所带来的影响。

简介：摘要：本文以几何画板为例介绍了计算机辅助数学教学的价值、意义和理论含义，总结了其在具体教学中的应用和所应该遵循的原则，也提出了计算机辅助数学教学过程中的误区和存在的问题.

简介：摘要随着现代化教学手段的不断发展和实施素质教育政策的推行，为弥补传统教学模式的不足，提高课堂教学效率，必须变革传统教学的信息传递方式，计算机辅助教学正是在这种背景下产生了。本论文分析了计算机辅助教学的优点以及在实践中的影响，最后指出如何正确科学地运用计算机辅助教学。

简介：21世纪是以网络为主体的时代．以计算机为中心的多媒体已深入到了社会的各个领域，而教育作为知识经济的重要产业，也在这场新的变革中获得了新动力。多媒体为各个学科的教学提供了充分的物质基础，尤其是在中学语文教学中，电教媒体起着不可忽视的作用，它能为课堂教学营造浓厚的氛围，使学生以最佳的状态投入学习：它能增强语文教学的直观性、形象性和生动性.

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简介：教育要面向现代化,不仅要求我们的教育要培养现代化的合格人才,而且要求教育自身也要现代化.随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,也逐渐应用于教育.下面我结合自己的教学实际,谈谈运用计算机辅助教学,提高课堂教学效率的几点体会.

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，计算机辅助教学在教育领域中正逐渐展现出其巨大的潜力。特别是在初中数学教学中，计算机辅助教学已经成为一种受欢迎且广泛应用的教学方法。计算机辅助教学结合了计算机技术和教育理论，为学生提供了丰富多样的学习资源和个性化的学习环境，有助于激发学生的学习兴趣和提高数学学习的效果。本论文旨在探讨计算机辅助教学在初中数学教学中的应用。

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