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  • 简介:摘 要:伴随着现代化进程的加速,国内各行业也迎来了飞速发展的机遇,尤其是汽车工业。汽车是目前人类生活中最主要的一种交通方式,每年的汽车产量都在以惊人的速度增长着,相应的汽车制造商也在不断地增多。在这种情况下,许多大学都积极地设置了汽车工程等专业,为企业的发展培养出大量的专业人才。但是现在,随着汽车更新换代速度的加快,新车型的不断涌现,使得许多高校在对汽车专业人才的培训上存在着许多问题,致使培养出来的人才与汽车市场的实际需要不相适应。德国双元制汽车类专业培养已取得一些成绩,但与国外相比,存在的问题,借鉴德国的“双元制”教学模式,对其进行教学改革是十分必要的。

  • 标签: 德国“双元制”模式 汽车专业 教学改革
  • 简介:摘要:核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是知识、技能和情感态度价值的综合体。《中国学生发展核心素养》的发布,更是将新时代背景下的教育改革目标进行了全新定位和科学规划,逐步向全面发展学生的核心素养靠拢,促进学生品格和能力的形成。探索教育改革的方向和路径,积极落实核心素养,是目前面临的关键问题。

  • 标签: 高中教育改革 核心素养教育 措施
  • 简介:摘要:近年来,新工科的兴起和经济发展的需求,使得高职教育在培养实际应用型人才方面扮演了重要角色。然而,传统高职教育往往偏重于知识传授,缺乏与实际工作需求相适应的劳动教育,导致学生的实践能力和专业素养存在一定差距。因此,将劳动教育融入专业教育成为提升高职教育质量和人才培养的重要途径。基于此,本篇文章对新工科背景下高职劳动教育融入专业教育的路径进行研究,以供参考。

  • 标签: 新工科背景下 高职劳动教育 专业教育 融入路径
  • 简介:摘要:在中共中央政治局召开会议在审议通过《中国共产党党员教育管理工作条例》时,强调“加强党员教育管理,就是要着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍”。在新形势下,加强党员教育管理工作日趋重要。对此,笔者就如何在新时代抓好党员教育管理促进党建教育高质量进行了思考。

  • 标签: [1]新时代 党员教育 高质量
  • 简介:摘要:随着经济的发展和社会进步,文旅融合发展成为推动城市发展和文化繁荣的重要方向。在文旅融合发展中,群众文化的意识形态和价值的塑造起着至关重要的作用。群众文化是指广大群众在日常生活中形成的、具有共同特征和认同的文化观念、价值和行为方式。通过塑造群众文化的意识形态和价值,可以推动文旅融合发展与社会进步的良性循环。基于此,本篇文章对群众文化在促进文旅融合发展中的意识形态与价值塑造进行研究,以供参考。

  • 标签: 群众文化 文旅融合发展 意识形态 价值观塑造
  • 简介:摘要:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而,面对新形势大学生要注意保持心理健康,培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。

  • 标签: 心理健康挫折挑战
  • 简介:摘要:随着我国女性政治、经济地位的持续提升,事业单位日常管理与可持续发展中,女职工的综合素养、思想与职业道德水平等已然成为事业单位关注的焦点。是当下在事业单位培养“奉献社会、爱岗敬业”良好职业风尚,提升女职工思想道德素质与修养的过程中,培养女职工“自立、自强、自爱、自尊”精神的美德教育,被视为事业单位加强女职工思想教育的重要方式之一。文中就美德教育在事业单位女职工思想教育中的融入路径展开分析,重点探讨事业单位女职工思想教育工作应该如何借美德教育提质增效。

  • 标签: 事业单位 女职工 思想教育 美德教育
  • 简介:摘要:在国家发展战略中,高等教育的核心目标在于培育具有创新能力和实践技能的多元化人才库,尤其是面向产业一线的专业人才。本文聚焦于探讨高等职业教育与应用型本科教育之间的无缝对接,这项议题对于强化我国现代职业教育结构的深度整合至关重要。首先,我们从理论层面深入剖析了这种衔接的迫切需求,它对于提升职业教育的整体效能具有决定性影响。其次,我们将目光转向实操层面,详细考察了两者有效衔接的可能性及其关键因素,以期为政策制定者提供坚实的依据。最后,我们提出了一种前瞻性的视角,即如何构建出一套科学且高效的高职与应用型本科教育衔接机制,以推动我国教育体系的持续优化与升级。

  • 标签: 高职教育 应用型本科教育 衔接 可行性
  • 简介:摘要:一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任”。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界和方法论精辟概括为“六个坚持”,即必须坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下。这一重要论述作为内在统一、相互贯通的有机整体,贯穿着马克思主义的基本立场观点方法,深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治立场、深邃的理论观点和科学的思想方法,是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现,是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂,具有穿越时空的普遍意义和真理价值。

  • 标签: 习近平新时代 中国特色社会主义思想 世界观 方法论
  • 简介:摘要:本文探讨了党建创新实践与深化红色教育内涵的关系及路径。在党建方面,新模式包括数字化、社区和企业党建,为加强党组织凝聚力提供了新途径。红色教育创新方法包括红色文化基地建设、互动体验式教育和数字化利用红色资源,以丰富多样的形式传承革命精神。实践案例包括红色主题党课、红色研学旅行和党员志愿服务活动,将党建与红色教育有机结合。深化红色教育内涵的路径包括加强理论研究、拓展受众范围和提升实际效果。这些举措将有助于推动红色教育的深化,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  • 标签: 党建创新 红色教育 理论研究
  • 简介:摘要:文旅集团党委把党员教育培训作为党的建设基础性、经常性工作牢牢抓在手上,构建了“12345”党员教育培训体系扎实推进党员教育培训。经过长期的实践和探索总结出三条主要经验。今后还需在培训工作责任机制、内容、方式和激励约束等方面持续完善,才能更好有效激发党员学习动力。

  • 标签: 文旅集团党委 党员教育培养体系 主要经验 创新构建
  • 简介:摘要:随着现代化社会的不断进步,当前,乡村人才振兴的有效解决路径,不是简单地促进人才从城市流向乡村,就地培养人才以及提高人才(特别是外出返乡能人)在乡村就业创业的适应性、实用性、创造性是现实可行途径,其中函授、培训、半脱产学习等农民继续教育则是其中的关键。可见,农民教育培训是实现乡村振兴战略的一个有效途径。但是,在实际培训过程中,依然存在诸多问题,影响农民教育培训的质量与效果。

  • 标签: 农民教育培训模式创新探讨
  • 简介:摘要:随着现代教育教学方式的不断变化,单一的教学空间已经不能很好地适应教学的实际需求,开放灵活的共享空间逐渐成为学校建筑空间设计的重要内容。它是对多样化的教与学空间需求的有效补充,促进了教育资源的共享和互动。对当前教育类建筑共享空间的研究具有一定的现实意义。

  • 标签: 教育类建筑 共享空间 教学
  • 简介:摘要:本文以教育公平视角出发,针对当前新生代农民工市民化教育存在的问题,提出了一系列促进策略。首先分析了新生代农民工市民化教育的现状及影响因素,然后从教育公平的角度出发,探讨了促进策略的可行性和实践应用,并展望了未来的发展方向。通过本文的研究,有望为提升新生代农民工市民化教育水平,实现教育公平提供参考和借鉴。

  • 标签: 教育公平 新生代农民工 市民化教育 促进策略
  • 简介:摘要:习近平文化思想提出以“七个着力”全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件,其中之一就是“着力培育和践行社会主义核心价值”。红河州融媒体中心强化政治担当,努力学习贯彻习近平文化思想,强调在新闻报道中突出以“着力培育和践行社会主义核心价值”为总抓手,把习近平文化思想贯彻到培育和践行社会主义核心价值全过程,加强社会民生新闻报道,坚持办好“媒体问政”栏目,强化国际传播效能,不断开创新时代宣传思想文化工作新局面。

  • 标签: 融媒体 学习贯彻习近平文化思想 着力培育和践行社会主义核心价值观
  • 简介:【内容提要】红色文化作为中国共产党党内文化重要组成部分,具有丰富的内涵,要充分整合运用当地红色资源,立足理论教育、党性教育,搭建阵地、开始课程、带动产业,用以激发锻造党员干部斗争精神。

  • 标签: 红色文化  斗争精神  教育培训
  • 简介:摘要:防火教育是一项至关重要的公共安全工作,能够提高公众对火灾风险的认识和理解,增强火灾自救互救能力,减少火灾事故的发生。随着城市化进程加快和建筑规模不断扩大,火灾防控面临着更为复杂多变的挑战。因此,加强防火教育,提升公众消防意识,已成为当前社会各界共同关注的重要课题。基于此,以下对防火教育与公众消防意识的提升策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 防火教育 公众消防意识 提升策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨政工教育与干部培训的有效融合,以提升干部素质和能力,推动组织发展。通过分析政工教育和干部培训的概念、特点和目标,探讨二者的融合方式和效果。基于案例分析,论文提供了一些成功的实践经验和建议,以指导政工教育与干部培训的融合实施。研究结果表明,有效融合政工教育与干部培训可以提高干部的综合素质、专业能力和领导水平,为组织的发展和建设提供有力支持。

  • 标签: 政工教育 干部培训 融合 素质提升 案例分析