简介：【摘要】 注重单词构词法的学习以及语言的实‎际综合运用，以课本为‎蓝本，通过加入贴近生活的热点话题，充‎分体现出语言的实用性‎。以问题为线索，采用‎“任务驱动”的方法，‎以学生为中心搜集、整‎理、设计、反馈教学内‎容，着力培养学生的自‎主学习能力，让学生在‎学习中体验成功和快乐‎。

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简介：江南，烟花繁柳之地，温柔富贵之乡。在这里。有生我养我的家乡，江南第一名镇——越女关。它靠在京杭大运河边，“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”那水有的是柔弱温婉。千百年来，它们滋养着江南的风物、江南的人，孕育着源远流长的吴文化。在这片土地上，吴越足迹踏遍古镇的每一个角落，古镇，在变化中越发繁荣、年轻。

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简介：柏拉图说：“一个民族只有最优秀的公民才有资格当教师。”而班主任又是教师中的佼佼者。其特殊的使命是既承担学科教学，又做班级管理，既教学生知识，又教学生做人。通过打造一个个整体共同“光合作用”，共同成长，共同闪出生命的火花。这个特殊的职业，凝聚班主任的心血、汗水，饱含着你的痛苦和欢乐但永远的美丽属于你一班主任。

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简介：地上有一片落叶，落叶旁，栖落着一只蝴蝶。一阵风吹起，风吹走了落叶，而蝴蝶仍栖落在原地。一个路过的弟子看到后觉得不可思议．便问身边的师父：“落叶比蝴蝶大，为什么风吹走了落叶，而没有吹走蝴蝶？”

简介：我死了。我生前做过很多好事，所以很容易地来到了天堂。天堂好关啊，有温暖的阳光，有遍地的青草，周围有古朴典雅的宫殿，有美丽的小精灵在跳舞，有天使为我弹琴，多么的安详平静呀!这不就是我一直向往的清静生活吗?这不就是人人心中渴望得到的没有烦恼的纯朴境界吗!这里再没有人世间的风风雨雨，曲折坎坷，想得到什么就有什么，可以无忧无虑地生活。

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简介：有人说微笑可以让生活更美好，有人说友情可以让生活更美好，还有人说宽容可以让生活更美好，但我要说爱心能让生活更美好!

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简介：摘要“天下之难事必成于易，天下之大事必作于细。”课堂教学也是如此。教学细节看似随意，而随意中饱含着爱心；看似简单，而简单中体现着思想；看似细微，而细微中表现出艺术；看似平常，而平常中蕴藏着智慧。一句话，教学细节与教学理念有着千丝万缕、密不可分的依存关系。

简介：编辑导语云南父亲刘国权，听说女儿女婿要开车回家，一把锄头填平了3公里山路上的所有坑洼。父爱蜿蜒，如路缠绵：父爱坚定，虽是琐事，却一往无前：父爱温暖，总能像暖阳，化解你心头寒冷的冬天……

简介：周瑜是《三国演义》中最光彩照人的形象之一。他从第十五回出场亮相到第五十七回病亡,留下了许多脍炙人口的情节。一个风流儒雅、潇洒干练,却意气用事、心胸狭窄的周瑜形象跃然纸上。历史上的周瑜真的是这样吗?统帅东吴大军的大都督周瑜,难道真的只能笼罩在诸葛亮的阴影之下吗?周瑜真的是被诸葛亮气得吐血而亡吗?这一切的一切是真有其事还是历史的误会?

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简介：我是陕西一所农村中学的高二学生，今年17岁。我在认识贵杂志之前，是浑浑器噩地度过每一天的。因为农村孩子大多从小没受到正规和严格的教育，我们能上到高中已是万幸的了。我不是一个爱学习的女孩，以前放肆惯了，对学习就是应付了事，然后玩了三年，

简介：摘要生命是与生俱来的一个个体，它会因存在而彰显其价值和意义。每一个生活在这个世界上的人们，都在无时无刻地追寻着生命的含义，体现其自身的价值。然而，真正的价值和含义又是什么呢？当岁月的洪流淹没了沧桑的过往，当人生之路走向一个又一个阶梯的时候，我们细细感悟生命的内涵，原来生命的存在和演绎全因为有爱的存在才更精彩。

简介：三个人进商店买饮料。一个要“果汁”，甜的；一个要“咖啡”，苦中带甜的；一个要“矿泉水”，淡的。三个人选择的饮料虽不同，但都是自己喜欢的。自己喜欢的，就是最美好的。生活亦是如此，因多样而美好。

简介：艺术团的新生选拔是极其严格的。每年五月，团里的资深老师会进入各直属幼儿园开始初选，然后是复试，经过好几轮反复的筛选，留到最后的孩子才会见到艺术团团长——宋老师。那年，我只有五岁。

简介：一束阳光照进教室，老师指着那束阳光问我们：“阳光中有什么？”阳光是透明的，阳光中会有什么呢？我们说：“什么也没有。”“真的什么也没有吗？你们再仔细看看。”