简介:摘要:低年级是作文的起步阶段,基础打得好,对学生今后写作是十分重要的。并且低年级的写作水平又直接影响着以后的写作能力,是不可忽视的,那么如何贯彻生态教育的理念,培养学生的写话能力,真正做到让学生乐于写话呢?
简介:摘要情景教学是英语教师真正实践新教育理念、真正帮助学生形成英语交际能力的有效方式和方法,是一线教师在实际的教育教学中对新课程标准的正确解读。笔者根据自己在教学中的点滴做法,结合自己的教学案例对情景教学法进行了汇总和展示充分利用课堂,创设生活情境;充分利用多媒体手段,创设交际情景以及利用课外活动,创设说话情景。旨在分享自己相对成熟的做法,给予读者一定的启示和启发。
简介:【摘要】《义务教育语文课程标准》提出:小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,明确规定小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字;要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。海量深阅读成为了当前语文教学研究的一大课题。笔者针对如何使学生扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位,达到海量深阅读的要求,开展了课题《小学语文课外阅读指导策略研究》的实践探究,探寻出了拓宽小学生阅读渠道的途径主要有:一、建设好班级图书角;二、利用好学校图书室;三、拓展好校外阅读广角;四、搭建好阅读展示平台。