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  • 简介:〔摘要〕音乐是声音的艺术,又是情感 艺术。本文结合幼儿园的音乐活动在幼儿教 育中对提高幼儿的各项能力的教育方面作 出探讨。

  • 标签:   〔〕音乐教育成长教育
  • 简介:摘要: 在教育云环境下,高中数学教学形势也随之发生了比较大的变化,差异化教学也受到了越来越多人的重视。但是,要想将差异化教学模式的作用充分 发挥 出来,高中数学教学必须跳出传统教学观念的束缚,按照学生学情应用信息技术展开差异化教学,从而有效激发学生的主观能动性 和参与性 ,提高自身的课堂教学效率,增强学生的数学核心素养。

  • 标签: 教育云环境 高中数学 差异化教学 应用探 索
  • 简介:摘要情景教学法在旅游服务管理专业教学中的运用能让学生在情景再现中获得感性认识。本文主要说明情景教学法含义,探讨情景教学法在旅游管理专业教学中的应用

  • 标签: 职高学校 旅游服务与管理 情景教学法 探索
  • 简介:摘要当前初中教育中,学生素质参差不齐,给予教育教学带来较大的困难。如何全面提高学生素质,大面积提高教育教学质量,是摆在许多教师面前的一个大问题。分层教学有效解决了这一问题。所谓“分层教学、分类指导”,就是根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等,将一个教学班的学生成“好、中、差”三类,再根据因材施教的原则,有针对性地分层备课、分层授课、分类指导、分层练习、分层测评的一种教学模式。

  • 标签: 数学课堂 分层教学 因材施教
  • 简介:培养高素质创新人才是高等教育的重要任务。本文以燕山大学材料科学工程学院为例,介绍了研究型学院为培养创新型人才在师资科研、教学改革实践、实验实践教学基地、教学管理工作等方面的基础建设情况,并着重在改进课程设置、完善知识结构、实践能力培养、开拓学生视野、科研教学互动、实施本科生导师制等方面进行了一系列的研究实践,为探索工科研究型学院创新型人才培养模式提供了新思路。

  • 标签: 工科院校 研究型学院 创新型人才 人才培养模式
  • 简介:摘要:在新课标的引领下,很多极具价值且科学性的教学方式被投入到了教学活动当中。其中,自主探究式学习法是目前我国小学数学课堂上使用频率较高的一类教学方式,这是因为小学这门学科的学习难度较高,且对于学生逻辑思维要求能力会更加的严格。这就会在一定程度上拉低了整体课堂的教学效果,无法切实的保障整体教学的质量,并且学生学习这门学科的积极性也会比较差。想要更好地改变这一教学现状,那么老师就必须要分析学生的学习状况,使用合理化的教学对策,将自主探究式学习法投入到数学课堂当中,提升学生学习数学知识的有效性,给学生未来数学能力的发展做铺垫,合理的使用这类新型的学习方式,明确学生的主体课堂地位,把数学课堂还给学生。

  • 标签: 小学数学课堂 自主探究式学习 实践探索
  • 简介:多媒体时代,随着文化工业的迅猛发展,媒介技术已经广泛地进入大学生的学习和日常生活中,成为大学生生活中的重要组成部分.媒介技术在给大学生带来感性化的审美愉悦的同时,也带来大学生的审美疲劳.应当积极引导和优化大学生的审美教育,舒解审美媒介化带来的身心疲劳.

  • 标签: 多媒体时代 大学生 审美疲劳 审美教育
  • 简介:文言文是我国文学宝库中的瑰宝,选入初中语文的文言文,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,而且词句优美,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。立足根本,吸取传统教学的精髓,让学生感受传统文化的魅力,培养阅读吸取古代文化给养的习惯兴趣,文言文教学,必将会"守得云开待月明"。

  • 标签: 初中文言文 阅读 习惯 兴趣
  • 简介:摘要随着我国改革开放的进程不断深入,国家对外贸易额显著增长,我国对于涉外贸易人才的需求愈加迫切,英语是各国之间沟通的基础语言,对于学生而言,学好语言可以增强交际圈,认识更多的外国朋友,不仅可以拓展自己的认知,还可以为国家对外经济贸易活动作出贡献,为此在中职教学中,英语阅读成为重点内容,在中职音乐阅读教学时,教师应该坚持英语学科核心素养的引导,围绕核心素养有针对性的开展教学,本文就英语学科核心素养在中职英语阅读教学中的探索实践进行研究。

  • 标签: 英语学科 核心素养 中职英语阅读教学
  • 简介:任务型教学法是基于完成交际任务的一种语言教学方法,以计划和操作作为其中心内容.这种教学法通过师生共同完成语言教学任务,使外语学习者自然地习得语言.本文探讨了任务型教学法在大学英语词汇教学中的探索运用.

  • 标签: 任务型教学 词汇教学 任务
  • 简介:摘要文章分析了理实一体化教学模式的起源及作用,笔者以自己在教学实践过程中对理实一体化教学模式的运用为例,阐述了理实一体化教学该模式在模具课程中的应用,并探讨了理实一体化教学模式对高职学生专业课程学习过程中的指导意义。

  • 标签: 理实一体化 教学模式 教学效果
  • 简介:【摘要】:小学数学“目标导学,合作分享”的课堂教学模式是:首先是让学生根据教师提出的“教学目标”进行独立思考、然后再在小组里面讨论、交流、最后给全班展示。“目标导学,合作分享”最鲜明的特点:先根据课堂目标自主学习,教师以学生的学习来定教;学生通过独立思考,提出疑难于同学合作交流分享,互动学习方式生成。让学生成为课堂学习的主人,能够数学课堂学习中体验愉悦感、成功感,达到培养学生综合素质能力,发展学生数学思维的目的。本文就小学数学“目标导学,合作分享”的课堂教学模式、基本操作步骤、基本结构、学习评价等做较详细的论述。

  • 标签: 小学数学 教学模式 目标导学 合作分享 课堂评价
  • 简介:现代远程开放教育普通高校和其他成人高校相比有其自身的特点.它用事实来实现终身教育和素质教育理念.在新的历史时期如何有效地进行校园文化建设,加快素质教育进程.更好地为"人的全面发展"服务是现代远程教育将其育人功能发挥得淋漓尽致的重要一步.期望通过本文的思考可以倡导一种健康向上,充满人文关怀的校园文化.从而引导人、提升人的需要层次.

  • 标签: 远程开放教育 校园文化 思考
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  • 简介:信息技术时代对高校计算机专业教育提出新的目标和要求,计算机专业教育面临着巨大的挑战。分析了新时代下高校计算机专业教育的新目标,存在的问题以及进行改革的几点对策。

  • 标签: 计算机专业教育 创新能力 实践能力
  • 简介:摘要:幼儿园立足实际,在“爱德童玩”大课程背景下积极探索幼儿劳动教育课程的探索实践,主要从劳动教育教育课程理念、劳动教育课程内容、劳动教育课程途径三方面进行思考。

  • 标签: 童玩 课程探索 劳动教育课程