简介：【摘要】目的：探究精神分裂患者服药依从性和危险行为的关系。方法：本次选择的研究对象为2022年7月到2023年7月在我院收治的100例精神分裂症患者，通过面对面及问卷调查收集患者的药物依从性信息。分析患者服药依从性，从性别、文化水平、家庭关系以及危险行为方面进行分析。结果：在性别方面，精神分裂症患者的服药依从性无差异（P＞0.05）；文化水平方面，初中及以下文化水平的依从性为53.57%，低于高中及以上的79.55%（P＜0.05）；在家庭关系方面，家庭关系好的依从性为86.84%，高于家庭关系差的69.35%（P＜0.05），在危险行为方面，存在危险行为的依从性为62.50%，低于不存在危险行为的82.69%（P＜0.05）。结论：了解精神分裂患者服药依从性和危险行为之间的关系不仅有助于改善患者的治疗和生活质量，还对医疗系统、卫生政策和科学研究都具有广泛的意义，这种关系的深入分析可以为提高患者疾病管理的效果以及社会的整体健康和福祉做出贡献。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：分析在疾控中心单位艾滋病防治工作中采用宣传教育和行为干预的价值。方法：在2021年1月~2023年1月期间选取120例艾滋病患者分为两组，对照组采用常规干预，研究组采用宣传教育和行为干预，对比患者临床指标。结果：研究组经干预后对于艾滋病知识的掌握水平更高；研究组经干预后的负性情绪评分更低；研究组遵医行为率更高，差异具有统计价值（P<0.05）。结论：在疾控中心单位艾滋病防治工作中，采用宣传教育和行为干预有利于促进患者预后健康的改善，基于此，疾控中心单位的工作人员应积极做好对于相关工作方法的关注与推广。

简介：摘要：白癜风是一种色素脱失性皮肤病，常见的症状是皮肤、粘膜和毛发的黑素细胞减少或者消失，从而出现白斑和灰白发，这种疾病在成人和儿童中都比较容易发生。尽管有多种理论，如自身免疫理论、遗传理论、黑素细胞自毁理论、生化理论等，但至今仍不明确其具体成因。目前，国内外已有较多的证据表明，遗传是导致白癜风的主要原因，而其它理论亦有一定的遗传依据。但目前，国内外还没有对其进行过大样本的遗传流行病学研究。本课题拟对该人群进行一次全面的遗传流行病学调查，以确定其发病特点、临床特点和发病机制；在此基础上，进一步研究不同类型白癜风患者的基因传播模式，以及基因在其发生发展中的作用。本研究采用多中心联合的方法，采用问卷法，获得了3752例符合条件的白癜风家族样本，2123例作为对照组。对白癜风的可能影响因素进行分析。

简介：【摘要】目的 分析心理护理在慢性肾衰竭患者中的应用效果。方法 选取2021年06月-2022年06月本院82例慢性肾衰竭患者开展研究，随机平均分为对照组41例，行常规护理，观察组41例，联合心理护理，比较两组护理效果。结果 两组SAS、SDS评分、健康教育、药物治疗、血液透析和饮食控制评分均存在明显差异（P＜0.05）。 结论 给予慢性肾衰竭患者心理护理效果明显，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 探究老年高血压患者经优质护理服务,对患者遵医行为与血压控制效果的影响。方法 对我院在2021年9月至2022年9月收治的60例老年高血压患者进行临床对比研究,将其随机划分成两组,对照组与观察组例数均为30例,分别给予常规及优质两种护理方式,调查患者遵医行为差异,记录患者血压控制情况。结果相比于对照组，观察组遵医率高达96.67%，明显更强，P

简介：【摘要】目的：探究社区糖尿病患者应用自我管理行为及家庭支持的效果。方法：利用电脑随机抽样方法对2021.11-2022.11期间社区接受治疗的80例糖尿病患者开展分组，常规组40例患者接受自我管理行为模式，研究组40例患者接受自我管理行为模式及家庭支持干预。比较观察2组糖尿病病人的空腹血糖、餐后2h血糖、患者遵医情况。结果：研究组患者血糖值，明显低于常规组（P＜0.05）；研究组患者遵医行为，优于常规组患者（P＜0.05）。结论：家属行为及语言支持，能够提升患者的血糖检测、饮食、运动等自我管理行为主动性，有助于改善患者血糖，提升患者生活质量。社区要加强对糖尿病及其并发症知识普及，提升患者自我管理能力，控制并发症的发生，加快患者恢复。

简介：【摘要】目的分析认知行为干预在住院冠心病患者护理中的应用效果。方法 选取2020年11月-2022年10月本院收治的82例冠心病患者，以随机抽签法分组，各41例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施认知行为干预，对比护理效果。结果 观察组健康知识掌握情况高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察认知、情绪和行为护理干预在肾内科血液透析患者护理中的应用疗效。方法：我院2021年4月-2022年4月收治的74例肾内科血液透析患者为本次研究对象，按照是否实施认知、情绪和行为护理干预将患者分为对照组（37例：常规护理）与实验组（37例：认知、情绪和行为护理干预），比较两组患者护理效果。结果：实验组患者护理后心理状态优于对照组,数据差异明显（P

简介：【摘要】目的：了解蓝光照射仪联合行为护理干预在新生儿黄疸护理效果。方法：挑选2019年5月至2020年5月本院接收94例黄疸新生儿，按照系统分配法将患儿划分为两组（观察组47例，对照组47例）。观察组应用蓝光照射仪联合行为护理，对照组应用行为护理，对比了解护理效果。结果：观察组患儿家属护理满意度（95.74%）比对照组（80.85%）更高（P

简介：摘要：目的 研究认知和行为护理干预对心内科患者服药依从性的干预价值。方法 从我院心内科收治的患者随机选择100人作为研究对象进行对比分析，时间在2021年12月-2022年12月之间，并按照护理方法的不同，将这些患者平均分为两组，分别为采用常规护理的对照组和采用认知和行为护理的观察组，每组均为50人。结果 护理结束后，观察组患者的 SAS和 SDS评分均低于对照组，差异有显著性意义（P

简介：摘要：目的 分析研究在心内科患者采用认知和行为护理对服药依从性的影响。方法 从我院心内科收治的患者中随机选择100人作为研究对象进行对比分析，时间在2021年12月-2022年12月之间，并按照护理方法的不同将这些患者进行平均分组，分别为采用常规护理的对照组和采用认知和行为护理干预的观察组，每组均为50人。结果 经护理后，两组患者的 SAS和 SDS评分均明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨认知行为护理对肾科血液透析患者肾功能及生活质量的影响。方法：将医院肾内科2021.4-2022.4接收的92例血液透析患者作为研究对象，随机分成对照组46例和观察组46例。对照组实施常规护理，观察组实施认知行为护理。比较两组患者护理前后肾功能、生活质量、护理满意度等指标。结果：两组患者术前肾功能指标比较，差异无统计学意义(P

简介：摘要：目的：探讨互联网健康服务模式在耳鼻喉健康体检者中的应用效果。方法：选择2020年4月-2022年4月在我院进行耳鼻喉健康体检者100例为研究对象，随机分为观察组与对照组，各50例。对照组采用常规护理，观察组采用互联网健康服务模式。比较两组护理质量评分、心理状态评分、依从度评分、护理满意度及不良事件发生情况。结果：观察组基础护理、体检环境、健康宣教、服务态度、总分评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组焦虑自评量表评分低于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组及时治疗、生活习惯、运动锻炼、饮食习惯、总分评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.021)；观察组不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.029)。结论：在为耳鼻喉健康体检者进行护理时，选择互联网健康服务模式能够进一步提高护理质量，缓解耳鼻喉健康体检者在候诊期间的负面心理状态，提升耳鼻喉健康体检者对体检工作的依从度，并降低耳鼻喉健康体检者在体检期间出现不良事件的发生风险。

简介：【摘要】目的：探讨认知行为护理对肾科血液透析患者肾功能及生活质量的影响。方法：将医院肾内科2021.4-2022.4接收的92例血液透析患者作为研究对象，随机分成对照组46例和观察组46例。对照组实施常规护理，观察组实施认知行为护理。比较两组患者护理前后肾功能、生活质量、护理满意度等指标。结果：两组患者术前肾功能指标比较，差异无统计学意义(P

简介：摘要：目的：探讨互联网健康服务模式在耳鼻喉健康体检者中的应用效果。方法：选择2020年4月-2022年4月在我院进行耳鼻喉健康体检者100例为研究对象，随机分为观察组与对照组，各50例。对照组采用常规护理，观察组采用互联网健康服务模式。比较两组护理质量评分、心理状态评分、依从度评分、护理满意度及不良事件发生情况。结果：观察组基础护理、体检环境、健康宣教、服务态度、总分评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组焦虑自评量表评分低于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组及时治疗、生活习惯、运动锻炼、饮食习惯、总分评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.021)；观察组不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.029)。结论：在为耳鼻喉健康体检者进行护理时，选择互联网健康服务模式能够进一步提高护理质量，缓解耳鼻喉健康体检者在候诊期间的负面心理状态，提升耳鼻喉健康体检者对体检工作的依从度，并降低耳鼻喉健康体检者在体检期间出现不良事件的发生风险。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨袋鼠式护理联合早期认知-行为护理对新生儿黄疸预防效果及相关指标的影响。方法：研究时间为2022年1月至2023年9月，共选取了400例新生儿作为研究对象，并随机分为实验组和对照组，每组200例。实验组实施袋鼠式护理联合早期认知-行为护理干预，对照组则接受实施常规性护理 。记录并比较两组新生儿黄疸发生率、新生儿黄疸指数、新生儿用药率、新生儿转出率以及护理满意度等指标。结果：实验组新生儿黄疸发生率明显低于对照组（P＜0.05）；实验组新生儿黄疸指数显著低于对照组（P＜0.05）；实验组新生儿用药率较对照组显著降低（P＜0.05）；实验组护理满意度教对照组明显提高（P＜0.05）；实验组新生儿的转出率也显著低于对照组（P＜0.05）。结论：袋鼠式护理联合早期认知-行为护理能够有效降低新生儿黄疸的发生率和黄疸程度，降低新生儿用药率，提高护理满意度，同时减少新生儿转出率。

简介：【摘要】目的：研究引导式教育小组课对孤独症儿童社交行为能力的影响。方法：选取2022.1—2023.1期间我院收治的孤独症患儿28例，随机分为对照组（常规治疗）和观察组（引导式教育小组课治疗）；比较两组治疗前后的社交行为能力。结果：观察组的ABC评分、ATEC评分及PEP-3评分均显著优于对照组，差异具有统计学意义（P <0.05）。结论：对孤独症患儿实施引导式教育小组课治疗，能有效提高患儿的社交行为能力，改善症状，效果显著，值得推广。

简介：摘要 随着人民生活水平的提高，健康诉求快速释放，但许多群众对疾病诊治过程对身体的伤害缺少科学认知，盲目到医院进行过度查体诊治等行为。而临床诊疗措施一般是侵入性的，对身体有一定程度的医源性伤害，反而不利于身体健康。因此社会各方面力量要“把健康融入各种政策”，加强对疾病诊治的教育引导，强化正确的健康理念，普及健康知识，加强医疗机构服务监管，完善医疗法律体系建设，规范基本医疗保险支付管理制度，教育和管理相结合，提升人民群众加强健康自我管理的科学意识，推进健康中国战略。

简介：摘要：目的 构建基于患者行动的延续性护理干预模式，考察其对慢性肾脏病(CKD)患者的干预效果。方法 选取2019年5-2020年4月份在本院住院的慢性肾病病人58例，随机分成观察组29例，对照组29例。对照组进行传统健康教育，观察组采取基于患者行动的延续性护理干预模式。分析两组患者干预后的肾功能相关指标、营养状态、行为改变及自我效能。结果 离院时，两组肾功能、营养状况比较，差异有统计学意义(P<0.05); 结论 基于慢性肾脏病(CKD)患者行动的延续性护理可明显改善患者的肾功能、营养状态，提升其自我行为管理能力及自我效能。