简介：摘要：目的：探究血液透析护理中引入以护士为主导的分组管理模式对护理质量的影响。方法：采取随机数表法将在医院行血液透析治疗的98例患者分为两组，各49例，分别采取常规护理管理模式及以护士为主导的分组管理模式，前者为对照组，后者为研究组，观察两组护理质量及患者满意度。结果：与对照组比，研究组护理质量评分及患者满意度均更高，P

简介： 摘要：目的：分析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响价值。方法：选取我院从2021年6月到2022年6月收治的60例血液透析患者展开不同形式的护理干预，其中30例采取常规管理模式，另外的30例采取以护士为主导的分组管理模式进行护理，前者为对照组，后者为观察组，两组分别结合血钙达标、血磷达标、血钾达标、白蛋白达标等基础的透析效果分析，并展开主观综合性营养评估（SGA）表格数据统计分析两组患者的营养情况，最后收集两组患者对护理的反馈，展开护理的综合评价，对比两组患者对护理的满意度评分。结果：观察组患者的透析效果更佳，观察组的营养指标相对较为稳定、观察组的满意度也高于对照组，两组对比分析具有显著性差异（P

简介：摘要：目的：讨论分析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响。方法：选择来我院接受血液透析治疗的患者为研究对象，随机抽选68例并均分为两组。一组命名为对照组（34例），一组命名为观察组（34例）。对照组患者采用常规护理模式。观察组患者采用以护士为主导的分组管理模式。对比两组患者接受不同护理管理模式后，透析效果及营养学指标分析比较，同时观察两组患者出现不良事件的发生概率。结果：通过对两组的数据值进行分析比对，可以看出观察组护理质量明显优于对照组。结论：通过研究发现，血液透析患者接受以护士为主导的分组管理模式进行护理，其血液透析质量明显提高，发生感染、血栓以及功能不良等不良事件概率明显降低，有效提升患者的生存质量，值得在临床上推广应用。

简介：护理人员为保障北京奥运会及残奥会的成功举办作出了积极的贡献。通过参与奥运护理服务，对我国护理事业又好又快发展和护理管理的改革创新起到巨大的促进作用：（1）创新护理管理理念．进一步树立以人为本理念、标准化管理理念和国际化管理理念；（2）变革护理服务模式．特别是建立健全应急护理模式和跨文化护理模式；（3）培养护理人才和护理管理骨干．提高护理队伍的整体素质。

简介：【摘要】目的 本文针对产妇在护理中,实行助产士助产护理干预模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2021年3月份至2022年4月份接诊的产妇中抽取50例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的25例产妇取名为参照组,实行助产士助产护理模式的25例产妇取名为研讨组，对两组产妇自然分娩率、总产程时间、产后出血量进行比对分析。结果：研讨组产妇的自然分娩率、总产程时间、产后出血量实行助产士助产护理技术干预模式后得到了有效的改善，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对产妇在护理中实行助产士助产护理技术模式对其进行干预，产妇的自然分娩率、总产程时间、产后出血量得到了显著的改善，值的运用。

简介：目的探讨在基础护理学教学中提高护理本科生职业素质的方法.方法选择2005级93名护理本科生为试验组,采用提高职业素质的一系列的教学改革方法;选择2004级90名护理本科生为对照组,采用传统的教学方法,比较两组的实习成绩.结果试验组实习成绩和优秀率均高于对照组（P＜0.01）.结论在基础护理学教学中进行理论和实践教学环节改革有利于提高学生的职业素质.

简介：摘要：目的：分析医院感染预防控制中消毒供应工作的地位及其应用效果。方法：本次研究选择我院2020年1月~2021年1月消毒供应中心200例医疗器械为对象，按质量控制法将其分成两组，每组100例。结果：观察组采取全方位消毒供应管理，观察组总有效率高于对照组，两组数据比较差异显著，具有统计学意义P＜0.05，结论：在医院建立相应的完善科学合理的消毒供应制度,严格执行消毒操作程序,规范消毒供应管理工作,对于医院控制感染有重要意义。

简介：【摘要】目的：分析全面健康教育用于妇女乳腺癌预防保健的价值。方法：对2015年1月-2022年9月本科接诊住院妇女（n=100）进行随机分组，试验和对照组各50人，前者采取全面健康教育，后者行常规健康教育。对比乳腺癌预防保健认知度等指标。结果：关于乳腺癌预防保健知识认知度：试验组数据（87.52±4.27）分，和对照组数据（65.21±5.97）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据98.0%，和对照组数据84.0%相比更高（P＜0.05）。结论：开展全面健康教育工作，可提升妇女对乳腺癌预防保健知识的认知度，同时也能改善妇女的满意度。

简介：【摘要】目的：分析全面健康教育用于妇女乳腺癌预防保健的价值。方法：对2015年1月-2022年9月本科接诊住院妇女（n=100）进行随机分组，试验和对照组各50人，前者采取全面健康教育，后者行常规健康教育。对比乳腺癌预防保健认知度等指标。结果：关于乳腺癌预防保健知识认知度：试验组数据（87.52±4.27）分，和对照组数据（65.21±5.97）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据98.0%，和对照组数据84.0%相比更高（P＜0.05）。结论：开展全面健康教育工作，可提升妇女对乳腺癌预防保健知识的认知度，同时也能改善妇女的满意度。

简介：护理专业学生的临床实习是理论联系实际的重要环节。通过实习，为她们建立热爱护理专业、树立全心全意为人民服务的思想，掌握正确的操作技术，培养独立的工作能力，为理论与实践结合，打下良好基础。手术室护理实习是一项十分复杂而艰巨的工作，无论是工作性质，还是工作环境，都与病房不同，

简介：

简介：摘要：目的：分析上颌窦内外提升种植牙围手术期全面护理的效果。方法：选取2022年6月至2023年6月本院收治上颌窦内外提升种植牙手术80例进行分析，均依据评分原则分入全面护理和常规护理的研究组、参照组各40例分析护理结果。结果：研究组护理后DAS评分低于参照组（P＜0.05）；研究组护理满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：上颌窦内外提升种植牙围手术期全面护理能够改善患者的情绪状态提升满意度。

简介：【摘要】目的：分析上颌窦内外提升种植牙围手术期全面性护理的效果。方法：选取2021年1月-2022年12月期间于我院接受上颌窦内外提升种植牙手术的100例患者，采用电脑随机数字列表法将其分为观察组与一般组，每组各50例，给予不同护理方式，比较护理效果。结果：经护理，观察组患者的护理满意率高于一般组，且观察组患者的并发症发生率低于一般组，数据表现出明显差异（P＜0.05）具有统计学意义。结论：对接受上颌窦内外提升种植牙手术的患者实施围手术期全面性护理干预，效果显著，具有较高的临床推广与应用价值。

简介：【摘要】目的：分析全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用。方法：对我体检中心近期收治的体检人员进行研究。随机分为两组并给予不同护理管理方案。观察两组护理投诉率及护理质量。结果：实验组并未发生护理投诉事件，而参照组护理投诉率可达10%（P＜0.05）。实验组健康宣传、沟通能力、护理礼仪以及主动服务均在8分以上，而参照组均在7分左右。两组护理质量差异显著（P＜0.05）。结论：在健康体检护理质量管理中，应用全面质量控制理论的效果显著。不仅能有效提高护理质量，为体检者的健康提供更有力保障，同时也降低护理投诉率，提高体检者满意度，从而更利于医疗事业的良好发展。因此，全面质量控制理论具有推广价值。

简介：【摘要】目的：分析全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用。方法：选取健康体检人员94例，时间为2021年4月-2023年4月。将体检人员随机分成对照组和观察组，每组47例。对照组采取常规护理管理，观察组运用全面质量控制理论实行护理管理。比较两组的护理管理质量水平。结果：在护理管理质量方面，观察组护理礼仪（96.61±2.98）分、沟通能力（96.83±2.72）分、健康宣教（95.38±2.28）分、主动服务（91.76±2.47）分，分别高于对照组的（87.55±2.14）分、（88.15±2.34）分、（85.46±2.17）分、（80.18±2.25）分，P＜0.05。结论：在健康体检护理质量管理中，应用全面质量控制理论，能使护理管理质量水平得到显著提升，应用效果非常满意。

简介：

简介：目的:探讨建立综合医院护士排班信息系统,以实现综合医院护士排班管理的信息化建设.方法:采用软件工程中结构化的分析与设计方法,研制并建立综合医院护士排班信息系统.结论:综合医院护士排班信息系统可加强综合医院的护士排班管理,规范排班数据及工作流程,大大提高工作效率,为实现综合医院护理工作的信息化建设做出有益的尝试.

简介：[摘要]目的：综合分析全面护理在进行体外受精-胚胎移植的不孕症患者的影响。方法：筛选50例行体外受精-胚胎移植的不孕症患者参与实验，移植时间节点于2021年4月至2023年3月间，经采取双盲法原则作分组处理，就对照组（25例，常规护理）和观察组（25例，全面护理）的心理情绪和妊娠结局展开对比。结果：最初两组中测取的负性情绪指数不具显著差异（P>0.05），经分组护理后，观察组评分同比对照组展示更低（P

简介：摘要：现阶段，社会进步迅速，我国的化工工程建设的发展也有了改善。社会经济快速发展，带动了工业的迅猛发展，但是工业生产中都会存在污染问题，对应的环保工作也要引起足够重视，化工企业的管理人员要针对这些问题进行全面管理。工程实践表明，绿色发展对化工生产具有直接影响，业内相关人员必须结合这一理念进行分析，积极引入绿色化工环保技术，保证工业生产、环境保护的协调发展。考虑到我国是一个发展中国家，部分技术应用方面尚未成熟，本文结合绿色化工环保技术的发展现状进行了分析，针对其在工业生产中的应用和发展趋势等进行了探讨，旨在为业内相关工作的开展提供一定借鉴价值。

简介：摘要：本文旨在探讨翻转课堂在呼吸内科护理教学中的应用及其对学生学习成效的影响。通过分析翻转课堂的特点，包括自主性学习、互动性教学和个性化教育，本文指出了实施翻转课堂中存在的问题，如学生适应性问题、教师角色转变问题和课堂管理问题。针对这些问题，本文提出了优化对策，包括加强学生自主学习能力的培养、提升教师引导和辅导能力以及完善课堂管理制度。本文总结了翻转课堂在呼吸内科护理教学中的优势和影响，并展望了未来发展方向和挑战。