简介：【摘要】目的：探究病例导入式-问题定向相结合护理教学方法在儿科临床护理教学中的应用效果。方法：选取2022.1～2023.12来我院实习的儿科护理人员共50名，按照时间顺序分组分为A组（25名，2022.1-12）与2023级B组（25名，2023.1-12），A组-传统教学，B组-病例导入式-问题定向相结合教学方法。比较两组考核成绩与综合能力。结果：B组理论考核成绩与实践考核成绩均高于A组（P＜0.05）；B组临床思维、团队合作、沟通能力、应变能力评分均高于A组（P＜0.05）。结论：在儿科临床护理教学中采取病例导入式-问题定向相结合护理教学方法效果良好，可推广实施。

简介：【摘要】目的：探讨递进式目标护理+营养护理对尿毒症血液透析患者生活质量的改善效果。方法：择取在我院诊治的尿毒症血液透析患者200例，诊治期间为2022年1月-2023年12月，按照数字表法随机分成对照组与研究组，每组人数各纳入100例，前者施以常规护理，后者施以递进式目标护理+营养护理，就两组患者的生活质量改善效果展开观察分析。结果：根据QOL评定结果，两组患者的评分值在护理干预前相仿，P＞0.05，但在展开不同护理干预方式后均有所上升，且研究组的评分值更高，即研究组的生活质量改善效果更佳，P＜0.05。结论：递进式目标护理+营养护理对尿毒症血液透析患者生活质量的改善效果显著，可值得临床推广。

简介：【摘要】目的： 研究采用积极心理干预和伴侣参与式护理对初产妇角色转变、心理状态的影响。方法 选取2023年1月至2023年12月在本院产检并分娩的70名初产妇作为研究对象，按随机数字表法分为对照组和观察组，各35例，对照采用常规护理，观察组在此基础上接受积极心理干预联合伴侣参与式护理，对两组初产妇干预前后的角色转换适应度和心理状态进行对比。结果： 观察组产后角色转换适应度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组干预前的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）得分差异无统计学意义（P＞0.0），干预后观察组的上述指标水平均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：积极的心理干预结合伴侣式护理可以帮助初产妇产后角色转变，减轻她们的精神压力，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要：目的：妇科腔镜手术患者护理的过程中，探讨激励式护理方式的应用价值以及对患者负性情绪带来的影响。方法：选择2021年12月至2023年8月开展的妇科腔镜手术患者60例为研究对象，对照组常规护理，观察组激励式护理。结果：相比对照组患者，观察组患者接受护理之后自我效能感评分整体更高，焦虑以及抑郁情绪状态评分整体更低。结论：腹腔镜手术患者护理中应用激励式护理的方式，不仅能提高患者的自我效能感，也能在一定程度上缓解患者的负面情绪，具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的：重点评估在糖尿病护理教学工作中，应用护理路径式教学法的价值及护理满意度。方法：回顾性研究，遴选2023年2月-2024年2月本院的50名实习护生为研究目标，按“平均分配原则”均进行分组，对照组（25名  传统教学法），实验组（25名  护理路径式教学法），探讨两组护理工作质量、满意度。结果：相比于对照组，实验组护理工作质量明显较高（P＜0.05）；实验组护理总满意度较对照组高（P＜0.05）。结论：护理路径式教学法在糖尿病护理教学中具有显著的效果，能够提高患者的糖尿病知识掌握程度、自我管理能力和生活质量，有助于改善患者的糖尿病护理效果，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的：探究母亲声音干预联合鸟巢式护理对早产儿心率、摄奶量及体质量的效果，以探讨该方法在早产儿护理中的应用价值。方法：选择我院2023年2月至2024年4月100例入暖箱治疗的早产儿为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组。对照组采用鸟巢式护理，观察组采用母亲声音干预联合鸟巢式护理。通过对比研究两种方法对早产儿心率、摄奶量及体质量的影响。结果：（1）早产儿心率对比结果：观察组小于对照组；P<0.05；（2）早产儿摄奶量对比结果：观察组多于对照组；P<0.05；（3）早产儿体质量恢复时间对比结果：观察组快于对照组；P<0.05。结论：采用母亲声音干预联合鸟巢式护理能够有效减慢早产儿心率、提高摄奶量及缩短体质量恢复时间，值得广泛应用。

简介：摘要：目的：探讨家属参与式护理干预对弱视患儿视力恢复、生活质量及家属不良情绪的影响。方法：在2022年1月至2023年10月期间选择60例弱视患儿随机分组，对照组30例采用常规护理，观察组30例采用常规护理（参照对照组）联合家属参与式护理，比较视力状况、生活质量评分、家属不良情绪评分。结果：观察组患儿裸眼视力和矫正视力都更高（P<0.05）；观察组患儿生活质量评分更高（P<0.05）；观察组家属焦虑评分更低（P<0.05）。结论：家属参与式护理干预在弱视患儿护理中的应用可以提高患儿视力恢复效果和生活质量水平，同时也减轻家属自身的不良情绪，值得应用。

简介：【摘要】目的：分析在临床护理急性上消化道出血患者中应用分级式急诊护理联合心理护理的临床价值。方法：样本来源为2020年10月至2023年10月期间收入的66例急性上消化道出血患者，以入院时间的不同实施组别划分，将2020年10月至2022年10月的患者作为参照组，予以急诊护理联合心理护理，将2022年11月至2023年10月的患者作为试验组，予以分级式急诊护理联合心理护理干预，1组/33例，对比BRS评分、止血效果、血红蛋白、血尿素氮。结果：试验组护理后急性上消化道出血患者血红蛋白、血尿素氮、门镜时间、住院时间、抢救时间、住院费用、止血成功率、再出血率均优于参照组，P＜0.05，数据指标显示统计学分析差异。两组护理前后，血红蛋白、血尿素氮比较，P＜0.05，数据指标显示统计学分析差异。试验组护理24小时、护理48小时、出院时BRS评分均低于参照组，P＜0.05，数据指标显示统计学分析差异。结论：将分级式急诊护理联合心理护理干预在急性上消化道出血患者临床护理中可提升止血效果，缩短住院时间。

简介：【摘要】目的：探讨患者闭口式印模配合训练在生物功能性全口义齿修复中的临床护理应用效果。方法：在选择于我院接受功能性全口义齿修复的研究对象时，将时间范围规定为2021年12月-2023年12月，在确定本研究对象的主要例数时，将76例作为总例数，在确定本研究对象的分组方式时，将电脑随机法作为主要方式，38例为两组平均例数，传统护理及舒适护理分别为两组患者需要接受的护理方式，观察两组的舒适度评分、印模制取时间、假牙调整次数情况。结果：试验组各指标均明显更优，P<0.05。结论：对接受功能性全口义齿修复的患者实施舒适护理具有良好的效果。

简介：【摘要】目的：探讨采用“临床路径式教学法”对胸心血管外科护士进行带教的作用。方法：选取2020年八月到2023年四月在本院胸心血管外科实习的护理学生100人。采用随机数表方法，将护生等分成两组，观察组和对照组。对照组按常规方法进行，观察组按临床路径教学法进行。观察并比较两组的教学效果。结果：在教学过程中，观察组学生在技能考核和教学方法方面的满意度都显著提高，且有统计学意义（P<0.05）。结论：将临床路径式教学法运用于胸心血管外科的护理学带教中，取得了较好的疗效，对学生的整体素质和教学方法的满意程度有较大的帮助。

简介：摘要：目的：探究基于反馈式教育法的多元化健康教育在脆性骨折患者中的应用效果。方法：选取2023年2月－2024年2月在我院进行手术治疗的62例脆性骨折患者为研究对象，采用随机数字表法分为试验组和参照组，各31例。参照组采用常规护理联合健康宣教进行干预，试验组采用常规护理联合基于反馈式教育法的多元化健康教育。比较两组应用效果。结果：试验组干预后疾病治疗、基础知识、饮食与休息、康复锻炼评分明显高于参照组（P＜0.05）；试验组干预后生活能力评分明显高于参照组（P＜0.05）。结论：基于反馈式教育法的多元化健康教育在脆性骨折患者中应用效果较佳，可显著提高患者对疾病的认知能力及生活能力，值得推广应用。

简介：摘要：目的 分析新生儿重症监护室早产儿亲母母乳喂养采用袋鼠式护理的重要价值。方法 收集我院2023年2月到2024年2月重症监护室早产儿64名，按照病案号单双号的形式进行分组，单号为对照组，采用基本方法护理，双号为实验组，采用袋鼠式护理，分析两组母乳喂养指标情况和满意度的差异性。结果 实验组早产儿母乳喂养指标优于对照组早产儿母乳喂养指标，实验组的满意度显著高于对照组的满意度。结论 重症监护室早产儿亲母母乳喂养采用袋鼠式护理，效果突出，满意度较高，值得推广。

简介：摘要

简介：摘要：目的:分析多学科协作式急诊护理应用在一氧化碳中毒患者护理中的有效性。方法：将我院收治的86例一氧化碳中毒患者随机设置成实施不同护理干预措施的观察组和对照组。对比两组患者相关评价指标。结果：观察组患者心功能和神经功能改善情况以及抢救效率均较对照组优异，（P＜0.05）。结论：多学科协作式急诊护理有助于提高一氧化碳中毒患者的抢救效率，同时还能够使患者的心功能和神经功能得以改善。

简介：【摘要】目的：分析内镜下胃息肉切除术运用协作是无缝隙全期护理模式的效果。方法：2023.1~2024.1区间段中，60名病人实行划分，对照组常规护理，观察组协作式无缝隙全期护理模式，对比各项数值。结果：护理后，观察组临床指标更为优质，负面问题出现概率低，P<0.05，但组间手术所需时间，以及术中出血量数值比较P>0.05。结论：内镜下胃息肉切除手术患者，为其提供协作式无缝隙全期护理，能够有效使患者手术时间，以及术中出血量逐步降低，有效缩短患者住院时间，同时患者在手术过程中产生的负面问题降低。

简介：摘要：目的：探究胸外科围术期患者护理中序贯式呼吸道康复护理模式的临床应用效果。方法：回顾分析本院于2023.02～2024.02时间段内收治的胸外科手术患者，将46例进行调查分析，随机分人数，每组各23人。参照组，行围术期常规护理，试验组，应用序贯式呼吸道康复护理模式，对比护理效果。结果：相比2组患者首次排痰时间、胸腔引流管留置时间、住院时间，其试验组患者的围术期指标显著优于参照组，（p＜0.05）；在2组患者术后7d进行血气指标、Pplat水平测评，明显试验组各项指标要比参照组更优，（p＜0.05）。结论：对于胸外科患者的围术期护理，应用序贯式呼吸道康复护理模式的效果十分理想，利于患者术后血气指标的改善，对患者术后康复具有积极影响，值得推广。

简介：【摘要】 目的 分析渐进式引导护理模式在双相情感障碍(BD)躁狂症患者中的应用效果。方法 选取本院2022年8月-2023年12月收治的60例BD躁狂症患者，以随机抽签分组各30例。对照组，以常规护理，观察组，联合渐进式引导护理。对比护理效果。结果 干预后，观察组WMS评分高于对照组，BRME评分低于对照组（P<0.05）。结论 BD躁狂症患者中开展渐进式引导护理，对患者的认知功能及躁狂症改善效果好。

简介：【摘要】目的：研究阶梯式心理护理对改善妇科恶性肿瘤患者负性情绪及生活质量的影响。方法：随机抽取2022年1月-2024年1月我院100例妇科恶性肿瘤患者，随机分为两组，常规组常规护理，观察组阶梯式心理护理。结果：护理后，观察组不良情绪、生活质量评分均优于对照组（p＜0.05）。结论：对妇科恶性肿瘤患者实施阶梯式心理护理，可有效改善患者负性情绪及生活质量，临床应大力推广。

简介：摘要：目的：分析观察ICU综合征预防中标准化团队式早期康复护理的实施效果。方法：选取2022年12月~2023年11月ICU患者86例，其中43例为标准化团队式早期康复护理，设为A组，43例常规康复护理为B组，比较ICU综合征情况、治疗恢复效、ICU治疗适应性。结果：ICU综合征发生率比较，A组4.65 %，B组25.58 %，A组防控较好（P＜0.05）；治疗恢复效率比较，A组治疗过程中机械通气、ICU入住和住院时间显著降低（P＜0.05）；治疗适应性比较，A组ICUESS（53.25 ± 6.04）分，B组（90.02 ± 7.19）分，A组适应性较好（P＜0.05）。结论：标准化团队式早期康复护理可降低ICU综合征风险，加速治疗恢复，提高患者ICU治疗适应性，实施效果较好。

简介：【摘要】目的：探究精神分裂症康复期患者采用渐进式肌肉放松训练干预的应用效果。方法：择取本院60例精神分裂症患者（2021.01-2022.12）作为研究对象，依据随机数字表法分组（对照组：常规护理，观察组：同时采用渐进式肌肉放松训练），分析两组负性情绪评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分，(self-rating anxiety scale ，SAS)评分。结果：干预前，两组负性情绪评分、PSQI评分对比无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组负性情绪评分、PSQI评分低于对照组，数据对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神分裂症康复期患者干预时，渐进式肌肉放松训练干预可改善焦虑症状，提高睡眠质量，可推广。