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简介：《语文课程标准》对阅读教学提出了明确的目标:培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的知识积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、赏析文学作品。受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。高质量的阅读教学是实现语文教学诸多目标的重要途径。基于自身多年的教学实践,笔者认为提升学生语文素养的关键是抓好阅读教学,而阅读教学的开展是一

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简介：工学结合在职业教育中起着重要作用。但因其理论缺陷、条件制约、认识偏狭,其作用尚未得到充分发挥。当务之急是要突破理论界限、校企界限、工学界限等三个界限,从而创新工学结合理论,促进校企深度融合,实现全过程多环节的工学结合。

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简介：物理复习应做到＂六要＂,就是理解概念定律要准确全面,梳理归纳知识要系统连贯,运用公式定律要符合范围要求,测试训练题型要有代表性,引导归类例析要找规律性,启迪学生思维要培养创造性。

简介：古希腊的普鲁塔戈曾经说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要点燃的火把。”语文教学必须以人为本，把人的发展作为教育的出发点和归宿。为此，在教学过程中，语文教师必须转变教学观念：一是教师由单纯的知识传授者，转变为教学活动的指导者、个性发展的引导者、思想品德的塑造者；二是学生由知识被动的接受者，转变为知识的主动探索者。为此，必须在教学中确立学生的主体地位。那么，我们究竟怎样来做呢？笔者认为，以下几点不可忽视。

简介：一、类比推理有利于学生理解知识在学习《火山》一课时，要指导学生做火山喷发的模拟实验。具体做法是：将蕃茄酱倒人烧杯底部，蕃茄酱的数量以使漏斗刚好盖住为宜，再用漏斗盖住蕃茄酱用土豆泥将漏斗口与烧杯底部连接处的缝隙密封起来，注意压实，并将漏斗颈尖端小孔用薄薄的一层土豆泥堵严实；将烧杯放在酒精灯上加热，然后组织学生观察并记录发生的现象。

简介：《红楼梦》第二十九回中有财务管理的内涵：一是府前车辆忙纷纷，人马簇簇乌云云；二是给他买果几百钱，不要难为小道士；三是玉琢金镂珠宝金，传道法器施舍人；四是预备申表焚钱粮，开戏不在话下情。对会计文化的贡献在于定额耗费、和谐社会、礼尚往来、正面效应等层面。

简介：青少年朋友初学书法，由于目的不甚明确，缺少学书经验，加之方法不得当，势必会走一些弯路，往往事倍功半；如果掌握正确的学习方法，就会事半功倍。我综合多年来的学书经验和书法教学体会，提倡青少年朋友往学习书法过程中做到以下“四忌四要”。

简介：一天傍晚，小猴贝贝蹦蹦跳跳地放学回到家，正看到猴爸爸盯着一堆图纸在忙碌，贝贝就问：“老爸，你这是忙什么呢？”猴爸想考考儿子，便乐呵呵地说：“咱们花果山上的水帘洞和桃园之间要通小火车了，为了方便大家出行，途中路过的玉兔庄园和松鼠乐园都设了站点，以后和小伙伴交流就方便多了，我正在设计车票呢，帮我看看需要几种车票。”贝贝认真地看起来，边看边想，不一会儿，就有了想法：“我画个简化图，数一数就知道了（如下图：这四个站点分别用A、B、C、D表示）。

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简介：一个月前,美国《纽约时报》名为＂花开＂（Blossom）的机器人名噪一时。据介绍,经这位＂新媒体运营主管＂挑选后推荐的文章,网站点击量是普通文章的38倍。新闻编辑部里来了机器人,记者和编辑的饭碗是否不保？值得研究探讨。

简介：在基础教育领域．语文界堪称“是非”之地．一直未曾停止过论争。继上世纪末那场由圈外人士发起的大讨论之后．近几年，语文界内部又掀起了一股为新课改“纠偏”的浪潮。而在“纠偏”的同时，有人还打出了名称响亮的旗号，其影响最大的当属前教育部新闻发言人、现语文出版社社长王旭明先生领衔的“真语文”。

简介：当今的中小学生大多为独生子女，又生活在一个网络化、信息化、开放化的时代，性格中任性、自我、叛逆等问题日益突出，这无疑给班级管理工作增加了难度。根据自身经历和长期的观察思考，笔者认为，作为承担班级和学生管理重任的班主任，应重视加强自身学识、人格魅力等“软实力”建设，这比单靠严格的制度、严厉的管教等“硬实力”来管理班级、“征服”学生效果更好、影响更持久。这些“软实力”包括以下五个方面：

简介：马特·韦特的职业生涯可谓异常丰富、精彩纷呈。他是深度调查记者和作家,政治真相核查网的主要开发人员,最近当了老师。很快他就会添加一个新的头衔：飞行员。

简介：总想牵着孩子的手看世界，其实在世界面前，我们都是孩子。面对纷乱嘈杂的2月（春节期间），2015年的第一次出行更像是场逃离。下飞机的一刻，便对新加坡有了莫名的好感：温暖潮湿略带花香的空气，繁忙但安静有序的机场，各种肤色的人群，以及文化融合的陌生与熟悉。

简介：近日，看了王熙侬的《纸媒是这样阵亡的》一文，感触颇深。“新媒体以其方便、快捷、随时随地分享的优势，渐渐地渗入人们的生活，使得受众接收信息的方式发生变化，新闻的传播方式也因此改变。”如果说，纸媒走向衰落已是不争的事实，那么，作为夹缝中生存的地市报更已走在悬崖边。

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简介：当今世界,科技、知识、经济飞速发展,创新素质教育已成为教育界必须面对的课题,而减轻学生负担,向45分钟课堂要效益,成为创新素质教育所要研究和探讨的重要课题之一,也是众多一线教师（包括笔者）多年探索和急需解决的教育改革问题.如何帮助学生在短短的45分钟课堂内轻松愉快、优质高效地获取更大的学习成果呢？经过实际调查和个人的教学实践,下面浅谈一下笔者的一些见解.