简介：这是我被调往德国公司做的第一份策划，创意精妙和切实可行是足以代表我这个高级技术人员的优秀水平的，因此我胸有成竹。

简介：前不久，应邀回母校陕西师范大学做讲座。按惯例，在讲座的最后，给诸多师弟师妹们留了自己联系方式。没过几天，我就收到一位自称“可怜的农村属丝”的学弟的来信，很简洁，讨论的问题却很大：知识能改变命运吗？学弟说自己“对生活没有任何的控制感”，怀疑读书学习“这条路真的可以兑现出什么吗？”，我复信如下：

简介：教育工作者早已观察到数学成绩较高的学生对数学表现出更多的兴趣，并认为自己更擅长数学。但目前还不清楚这种态度是否反映了其他能力，比如更高的智力水平。近期，斯坦福大学医学院的研究人员对小学生进行的一项研究显示，在解决数学问题的过程中，对数学持积极态度与更好的海马体功能有关，而海马是大脑中重要的记忆和学习中心。

简介：在此，我以综合科为例，谈谈我初中三年的一些心得体会。

简介："Imnotaplastiebag",是2008年最流行的时尚话题;"心灵容器——心灵环保概念店"出售的透明瓶子是心灵环抱的新概念;"绿色奥运,时尚环保"全国大学生SHOW袋创意大赛是本刊为环保推出的最强劲力量。今天,我们倡导大学生要具有掷地有声的环境态度。

简介：孩子的成长离不开父母的榜样示范和点拨引导,离不开家庭环境的浸润和影响。家庭教育是在家庭生活中,由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育,即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。很多有识之士指出：父母是孩子的第一任老师。而班主任作为班级管理和学生生命成长的重要引领者,就更不能忽略家庭、父母的教育效能,并要针对不同类型的家长。

简介：亲爱的家长，您是不是常常因为孩子的许多问题而感到困惑，也常常会参考一些育儿方法或专家建议，却发现在自己孩子身上不怎么管用。这个时候，您也许需要一种更为灵活的态度来对待孩子教养过程中出现的问题，而不是简单地生搬硬套别人的方法。

简介：三国时期，以三吴为中心的扬州地区表现出对中原的强大离心倾向。入晋，版图与中原合一，但此地“屡作妖寇”，仍保持“易动难安”的历史惯性，这与此前山越人的大量“归化”当有内在的联系。

简介：华丽的高层玻璃大楼巍然矗立，灿烂的阳光照射在楼上反射出一道道金光，在一个风和日丽的日子，《中国大学生就业》走进诺基亚通信有限公司，专访人力资源部招聘经理彭登峰。

简介：小扑：大家都说彭于晏是一路辛苦才走到今天，你怎么看自己的成名之路？彭于晏：这个世界有太多人比我辛苦，我只不过从小生在单亲家庭，知道往哪个方向走会比较有利。无非是很简单的事：移民去读书，那就好好读；进了演艺圈，那就好好演。趁着运气还好，我做了许多让人觉得疯狂的事。那两个月拳击、三个月体操，喔，拍完我也觉得自己疯了。可是过了最初的痛苦，身体会在流汗中找到特别大的满足。我并不认为自己有多辛苦，因为我在做着自己喜欢做的事情。

简介：古代人写诗，千锤百炼，反复推敲，“语不惊人死不休”，织出一些千古名句。贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”刻画了诗人的艰辛。不仅诗人，古代的作家亦是含辛茹苦，在自己的一方田园上寂寞耕耘，忍受心理和生理的煎熬。曹雪芹一生倾注在《红楼梦》上，尚且留有遗憾，方才鼓捣出半部著作。

简介：从小,我对绘画有一种特别的喜爱,从不自觉地乱画,到老师指导下的临摹,学习的兴趣一直不减,但是专门学习的时间并不长,所以也没学出个什么名堂。近些年,业余时间有了兴趣,断断续续学习国画,但还是画不好。因为偏爱,几乎只画荷花。由于学画,很想写一写关于画画的文章。每当想写那些笔墨纸砚时,涌现在脑海里的都是活的画面,那些文房四宝有灵气、有灵性,是鲜活的。为它们编故事,最好是用

简介：你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地赞美他。

简介：摘要“真诚的卢梭”和“说谎的卢梭”从他诞生至今对他的评论就分为两个极端。卢梭本人自然认为自己是真诚的，因为是符合天性的；亦如康德对他的评价。但他在世时便受到种种迫害，上流社会认为他的著作胡言乱语、一文不值，是个疯子；诚然，在启蒙运动带来的社会发展的时代，卢梭表现出的与社会进步格格不入的孤僻。与休谟的交往中，我们也能略窥这种在卢梭身上体验出来的悖论；休谟因为真诚而帮助卢梭，但因为他身上这股“邪气”与之为敌。这股卢梭身上的悖论朴素而又天才式地体现在他的第一篇论文《论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋淳朴》中。本文试图从卢梭对于艺术的态度，挖掘充斥在卢梭身上的这种悖论。

简介：作者观点、态度、意图题要求考生具有较高层次的阅读技能．包括在复杂的语境条件下把握作者的思路，在较高深的措辞中探索作者隐藏的思想及真正的写作意图。常见观点、态度、意图题用以考查学生对文章写作意图和作者主观态度的把握，分析作者对某些细节描述的意图。

简介：

简介：采用标准化的青少年社会主义核心价值观问卷进行外显态度测量,以单类内隐联想测验（SC-IAT）进行内隐态度测量,探究社会主义核心价值观的外显、内隐双重态度的状况及两者关系.研究发现：外显态度上,多达84.9%的被试对社会主义核心价值观持有积极态度;而内隐态度上,仅有59.3%的被试持有正向态度,存在25.6%的被试外显态度和内隐态度测量结果不一致,出现分离效应（Z=-4.690,p〈0.001）.社会主义核心价值观的外显态度和内隐态度均积极肯定,但相关不显著,是两个独立的认知结构和评价系统.

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简介：严谨治学辛勤育人──记上海师范大学中文采张斌教授上海师范大学研究生部张斌教授是当代著名语语言学家，现任上海师范大学中文系名誉主任，现代汉语专业博工生导师。自５０年代起，张斌先生就一直从事高等师范教育事业，将自己的全部心血和才智都奉献给了语言研究和教学...