简介:摘要:从“需要层次理论”可以探寻技术性人才的激励途径,为了进一步培养高效团队,还需加强团队文化建设,增强团队凝聚力,关键的举措包括完善的人才培训体系、多元化的薪酬激励、经常性的业务竞赛、做好日常民主管理、开展危机管理和公关管理。结合教学实训中心工程项目建设,主动将上述方法运用到技术性团队管理中,不仅建设了一支高效的人才队伍,同时项目也取得了可观的经济效益和社会效益。
简介:摘要:如今,“00”后“独二代”逐渐成为中学生主体,他们感情奔放,易于张扬,富有个性。他们往往不屑与别人合作,忽视别人的存在的价值,团队合作意识较差。现在的独生子女家庭特有4—2—1的模式,让孩子在“孤独”的成长环境中变得冷漠、自私,以致课堂中无法 “合作”的现象频发,严重影响了学校的教育教学成效,所以培养学生团队合作能力就成了当务之急。
简介:摘要:从小学思政“双师课堂”的概念界定和模式框架为切入点,课前准备,落实小学思政双师线上备课团队的建设从三方面着手:第一,课前了解硬件软件,备课团队熟悉设备;第二,课前精选教学课题,确定青蓝双师人选;第三,建设良好备课团队,修订教学设计方案:1.组成教学团队。2.制订教学计划。3.拟订教学流程;4.评估教学效果。第四,课前团队线上磨研,共同研发教学资源。总之,双师课前准备的团队建设,促进教师之间的团结与合作,对学校的教学工作具有积极的推动作用。