简介:摘要思政课程是各大高校的基础课程,在学校教学承担着育人的重要作用,高职院校是高等教育的重要组成部分,是技能型人才培养的重要场所,具备正确的价值导向和良好的职业素质是必然要求,因此,思政课教师要不断的增强思政课的思想性、针对性和亲和力,根据高职院校学生的特点因材施教,激发学生的学习兴趣,提升思政课的教学效果。
简介:随着网络技术的不断发展,其与教育之间的联系越来越紧密。对高职院校而言,其面对的人群都是大学生,都具有独立的思维能力和分辨能力,使“互联网+教育”的教学模式更好推进。而思政教育作为高职教育的重要内容之一是培养高素质人才过程中不可缺少的一课,思政教育不仅增加学生对国家政治的了解,更能使学生在思想层次上获得较大的提升,对学生思想上的完善起到了重要的作用。对高职院校而言,“互联网+教育”的教学模式既给学校的思政教育提供了发展机遇,又带来了挑战。在这个过程中高职院校要正确认识到自己在思政教育中存在的弊端,随后利用“互联网+教育”对其进行改进,在改进过程中提高思政教育质量和水平,推动院校学生健康发展。
简介:摘要自从改革开放以来,我国的社会经济得到快速发展,对技术人才的需求量也不断增加,中职教育也因此受到了国家的大力支持。但由于中职院校将教学重心都放在了学生的专业技能课上,而轻视了学生的德育教育,导致了许多学生在思想道德、精神面貌等方面存在诸多问题。因此,本文对中职学生德育教育的现状进行了一些分析,并提出了相应的应对策略。