简介：《痞子英雄》系列是蔡岳勋和夫人于小惠一手打造的系列影视品牌，按照“痞子世界观”的顺序，《全面开战》是电视剧的前传，时间发生于2004年。《黎明升起》则是半年后，即2005年春天。全片有个“终极Boss”的角色，他将在《黎明升起》中第一次亮相，至于他是谁，在电影上映前还是个秘密。和漫威电影各自合纵连横的“世界”类似，《痞子英雄》是一个有着自身时间轨迹、人物关联的“痞子世界观”影视品牌。其电视版于2009年4月在台湾首播，剧情时间设置在2008年春天，故事发生地在虚构的海港城，剧中有南区北区分局、三联会、军火集团“天堂”等虚构组织名词。这部电视剧缔造了台湾地区全新的类型剧并创下收视奇迹，3年后，投资高达3．5亿新台币的大银幕版《痞子英雄：全面开战》于2012年春节在台湾地区上映，票房表现上佳，并成功引进内地。

简介：改革的定义是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。也可以说，无论是政治改革、经济改革，还是文化改革，都是把事物中旧的或不合理的部分改成新的，以适应社会发展的需要。因此，当中国土地资源日趋紧张，失地农民日益增多，可耕地面积正面临工业用地及其它商业性用地挤压时，改革现有的土地管理制度和用地方式势在必行。

简介：这个名叫新浪的互联网“老”公司凭什么能够成就2010年最为成功的新产品？

简介：摘要颈动脉狭窄是缺血性脑卒中的关键危险因素之一，其治疗包括药物治疗、颈动脉内膜切除术（carotid endarterectomy，CEA）、颈动脉支架成形术（carotid artery stenting，CAS）等。颈动脉再通手术可降低症状性颈动脉狭窄患者脑卒中的发生率，但术后存在再狭窄的风险。CEA术后第1年的再狭窄发生率为10%，第2年为3%，第3年为2%，这提示再狭窄的发生率并不是一个线性进展过程。同样在CAS术后的再狭窄第1年和第2年的发生率分别为6.0%和7.5%。目前颈动脉再通术后再狭窄的治疗方式的选择存在较多争议，治疗后第3次狭窄的发病率也不容忽视。本文对其发病机制、危险因素、治疗与预防现状作一综述。

简介：枫木团是湖南西南边境上的一个以苗族、侗族为主体的多民族杂居山乡.10个村庄静谧地镶嵌在雪峰山脉,167平方公里的范围尽在群山环抱之中.最好的房子是学校"现在,从乡政府到各村寨,只要是新式的钢筋水泥楼房,

简介：本刊讯7月15日．丹阳市召开全市夏季安全生产工作紧急会议．认真分析当前安全生产的严峻形势．对下步开展安全生产大检查工作进行了再动员、再部署。强调各镇（区）、各部门要进一步提高对安全生产大检查重要性的认识．切实按照“三不一到位”要求，全覆盖、横到边、

简介：本刊今年第1期发表了王远成《北上广打拼的游子,为何远离亲人仍义无反顾？》,读了这篇文章,您是否像许许多多的读者朋友一样在内心引起深深共鸣？的确,多少年来,北上广似乎成为年轻一代追寻人生梦想的理想国。仅以首都北京为例,近千万的外来人口,拥挤不堪的交通,不断困扰的雾霾,高昂的房价物价教育医疗费用及其他生活成本。

简介：摘要在“以学定教、先学后教”的课堂教学新范式中，学案逐渐代替教案、教案日趋边缘化的现状下，通过教、学案的一体化研究，优化导学案设计的程序和内容，进行导学案的再设计，其最大的优点是兼顾了教案和学案的特点对教师而言是教案，是课堂教学的工具；对学生而言是学案，是课堂学习的载体，是学生课前自主学习、课堂自主探究、课后温故而知新的指南。

简介：1基本情况分析·教学内容苏科版《义务教育教科书·数学实验手册》七年级上册“实验1感受无理数”和“实验2在数轴上表示无理数”。

简介：“现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学”的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化;只是在视野展开时,始终坚持以现代性为主,后现代性为辅,传统文化为补充。教者以《论容忍与不容忍》、《论男人与女人的情爱》的写作为示范性典型案例,阐释了如何精选论题、进行两篇议论文写作的新教法。

简介：实践活动与认识活动之间的关系，自从实践范畴成为马克思主义哲学的首要的和基本的范畴后，在哲学界引起了广泛的关注。但到目前为止，哲学界对它们之间接关系的研究更多偏向的是他们之间的联系，而很少涉及它们之间的区别。虽然，对于每个马克思主义学者来说，实践活动与认识活动的

简介：摘要创造教育认为，教学最有价值的成果恰恰不是用现成的知识来消灭问题，而是在已有知识的基础上引发更多、更广泛和更深刻的问题。本文坚持现代教学理念，在尊重学生主体地位、倡导民主教学方式的基础上，从“唤醒学生问题意识”、“拓宽学生问题视角”、“激发学生问题需求”、“应对问题教学挑战”四个方面阐述了作者在思想品德课中实践问题教学法的有效策略。本文同时指出，问题教学是一种开放式教学，教师只有自觉加强思想业务进修、提高自身的综合素质，才能灵活地驾驭课堂、成功地实践问题教学法。

简介：摘要：随着素质教育与新课改的推广，学校不再是单一教学的场所，“学材再建构”概念的提出就是在倡导学校要着重创新，完成课堂内容的重新整合，明确教学目标，加强学生对于课堂内容的理解，提高教学效果。尤其对于提高小学数学教学质量具有重要意义。小学正是学生的启蒙阶段，教师的引导对于学生将来的发展和未来的人生有十分重要的影响，“学材再建构”能够在原有教学模式和环节上进行创新，不仅有利于激发学生好奇心，增加对于数学学习的兴趣，而且还能锻炼学生的发散思维，培养学生的创新能力。“学材再建构”符合新课程改革要求，学校应倡导和鼓励教师对课堂教学学材进行创新性建构。根据课堂反馈，教师有目的的进行对课堂教学的革新，为学生营造良好的数学学习氛围，是当今学校教育对教师提出的新要求。本文将探究“学材再建构”课堂革新内容对于提升小学数学教学质量的影响。

简介：摘要：目前，初中英语教师都有这样的困惑，学生已经掌握了大量的英语词汇、语法等内容，但是始终无法准确的理解英语阅读素材的内容，并且无法将所学到的内容运用到实际的学习过程。而形成这种现象的原因在于教师在教学过程没有从学生的立场对文本内容进行再构，导致学生只能在教师的引导下对文本有正确的理解，而没有形成相应的思维能力，所以在实际的阅读过程中，学生无法对知识进行灵活的运用。因此，文本再构对学生阅读理解有非常积极的作用，教师要站在学生的角度对文本的内涵有深入的审视和洞察，创造出新的文本内容来提高学生的学习兴趣，加深学生的理解，从而突破教学的困境，促使初中英语教学更加高效。本文将利用文本再构对初中英语教学的实践路径进行思考和探究。

简介：摘要：开展小学阶段的语文教学，要求语文教师具备良好的教学素质，能够提取出语文教材内容中的语文要素，实现对于学生语言能力的培养，开展各种语言实践项目，带领学生逐渐的深入到语文学习的过程当中。在进行教学的时候，教师可以选择多种模式，在实现语文知识掌握时，文本的指导，能够更好地让学生从教材入手，进行词语的运用和句式的理解通过。通过在将课文当中的文本内容充分掌握之后，达到对语文相关知识的灵活运用。

简介：摘要：小学语文教学中需要阅读教学充分发挥出“语言输入”的作用，帮助学生掌握各类语文知识，进而能够促进学生应用于语言实践中提升语言能力。教师在开展阅读教学时，应围绕语文要素设计教学策略，进而落实于阅读教学中能够促进学生快速掌握语文知识，再通过语言实践的过程促进学生将其转化成自己的语言能力，在实现阅读教学融入语文要素的同时促进学生全面成长与发展。

简介：摘要：小学阶段是学生阅读过渡的关键时期。小学语文教学内容要从教授学生看图写话慢慢过渡到多文字阅读，这需要教师不断提升自我的阅读教学水平，并针对不同阶段的学生调整自己的阅读教学内容，才能使得学生自然过渡并且不断提升阅读能力。但是当前教师不能仅仅局限于提升学生的阅读能力，而是应该在此基础上，不断增强学生在思维能力、阅读视野、鉴赏能力方面的进步提升。因此小学语文教师要不断挖掘阅读教学的实质内核，激发学生阅读兴趣，激励学生自主阅读，以不断提升学生的学科素养为最终目的。本文围绕对小学语文阅读教学的再思考展开论述，希望对小学语文教师有所帮助。

简介：摘要：国有企业基层监督执纪关系着国有企业规范运行，影响企业高质量发展大局。本文探讨了深入分析了当前国有基层基层监督执纪工作中面临的问题短板、关键症结，并从精准落实监督首责、用好用实问责机制、严格逗硬强化执纪等方面提出了强化“再监督”的策略方法，希望对加强国企基层监督执纪工作的实践有一定指导作用。

简介：小左有话说：当时找到这篇稿子的时候,爱丽丝也看了,她说写得真好,看得浑身都有劲儿的感觉。她问故事的这个主人公是真的确有其人吗？我在微博、豆瓣上一搜,哎,还真有!为什么这个故事这样动人,因为真实自有万钧之力呀。开始关注蔡乐乐,是在知乎上。有那么一阵,她似乎闲得蛋疼,在知乎上开了个专栏,每天坚持晒早餐,今天肥肠面,明天红油水饺,看得人口水＂哗哗＂的。在开栏语里,她还写了一段煽情到死的话,全文摘录如下：＂这个专栏,我想写给你。

简介：本文分析了水泥工业循环经济、系统化技术、自动化技术,　　1水泥工业与循环经济,000吨水泥熟料生产线全球7个中我国占4条