简介：目前，小学语文教师面对的小学生是缺少生活体验的一代，他们不愁吃穿，父母尽最大的努力满足他们的物质需求，根本不用去探究各种生活必需的物质是怎么来的。社会各种便捷的信息传递充斥着孩子的生活，形形色色的声图效果取悦着新生一代的精神生活，加之现在的语文课堂时间都用在了阅读和理解方面，学生面对间接的语文资源，怎样去发现、感知和捕捉写作的素材，这是诗歌写作的前提条件。如何指导小学生找到写诗歌的素材并让他们学会写简单的儿童诗呢？从我的教学经验来看，可以从以下几个方面进行。

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简介：语文课程标准对小学低年级学生的写话提出了具体的要求：对写话有兴趣，通过留心观察周围的事物，写自己想说的话，写想象中的事物。笔者从事低年级的语文教学工作，比较重视低年级的写话训练，从低年级学生写话的操作层面，摸索出了一些方法，现阐述如下，与同行一同探讨。

简介：摘要《课标》明确指出“小学低年级要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”因此，低年级写作应放低要求，贴近生活实际，注意方法的引导，才能让孩子们敢写、乐写、从而会写。

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简介：教育学、心理学的科学实践告诉我们：崇拜是一种自发的追求，是一种无形的约束和激励，是一种带有强烈羡慕感的欲望，是一种看到别人有某种长处因而希望自己也有这种长处的心理现象。青少年崇拜什么，心中的偶像是谁，不仅会影响到他们现在的行为，还会直接影响到他们对今后人生道路的选择。作为语文教师，引导学生正确地去崇拜和憧憬，我们有着义不容辞的责任。

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简介：摘要写话教学，首先要培养孩子浓厚的兴趣，真正让孩子体会“我手写我心”的乐趣。在教学中要力求做到创设情境，激发兴趣；循序渐进，激发兴趣；走进生活，激发兴趣；读写结合，激发兴趣。

简介：见证法治进步十年来法治对中国的改变,给了我们信心、给了我们希望。本期邀请黄祥青、宋鱼水、李其宏、石延民等法官代表讲述自己的故事,共同见证法治的进步。

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简介：加入一国首相“智囊团”的人，会有一种怎样的生活？每天伏案读书看报、出谋策划？这或许是一种方式。不过我们这里为你介绍的。是一位出入首相官邸四年，却依旧喜欢卖冰淇淋、写诗和设计珠宝的英国人——ClareFoges。她会让你看到，即使你的工作需要承受巨大的关注和压力，在工作之外的业余时间，你依旧可以选择自己所热爱的兼职活动。即使为首相打工，也不要放弃自己的快乐人生!

简介：题目包含两个关键词，一是“生活”，二是“糖”。所谓“给生活加点儿糖”，就是要“让生活充满美好”“让生活诗情洋溢”“让生活趣味盎然”。

简介：摘要分析能力，即认识事物的能力，是写作议论文获得成功的关键。当前学生写议论文存在一个带有普遍性的也是比较严重的问题，就是不善于分析，致使文章或认识肤浅，或顾此失彼，或内容干瘪，甚或观点错误。所以，要提高学生写议论文的水平，必须在培养学生分析能力上进行探索。

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简介：摘要“听、说、读、写，是语文学习能力的四个方面，也是我们语文教学中要抓的四个重要环节，它们之间紧密相连，任何把它们孤立和割裂开来的想法都是错误的，那么因笔者长期从事低年级语文教学，所以本文重点探讨低年级学生这几个方面能力的培养。