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  • 简介:高职教育实现人才培养与职业资格相结合已是必然。本文结合教学实际,对如何实现高职国际贸易实务专业人才培养与职业资格相结合进行了探讨,提出了几点设想。

  • 标签: 高等职业教育 国际贸易 人才培养 职业资格证书
  • 简介:师资将实行"国考",分笔试和面试两部分,考试内容增加,难度加大。面试作为教师准入的一个重要关口,很大程度上决定着师范生能否顺利获取教师从业资格。面对面试,师范生应从教育教学理论掌握和课堂教学技能运用上做好考场应对和日常训练应对。

  • 标签: 教师资格证面试 教育教学理论 课堂教学技能 训练
  • 简介:摘要:文章首先阐述了教师资考试背景下教学改革的依据,然后论述了当前的教学存在的问题,而后论述了教师资考试背景下教学改革的实践,旨在帮助师范生对教学改革有新的认识。

  • 标签: 教师资格证背景下  教学 教学改革
  • 简介:本文基于笔者的教学经验,提出了《国际会计》双语教学中存在形式重于实质、学生思维定势、教学内容不统一及教学形式单一等主要问题,并基于提高学生国际化视野与复合分析能力的角度提出相应对策,使双语教学更注重实质和实用性。

  • 标签: 《国际会计》 双语教学 学生思维 教学经验 教学形式 教学内容
  • 简介:欧盟采纳国际会计准则时实行严格的认可程序,以积极争夺准则制定权。这在欧盟与国际会计准则理事会(IASB)协调金融工具会计准则的过程中得到了充分体现。欧盟的双层认可机制,完全是基于维护自身利益作出的理性选择,对我国具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 国际会计准则理事会 认可程序 欧盟 准则制定权 金融工具 认可机制
  • 简介:摘要为了适应当前会计国际化和会计人才国际化的发展需求,国际会计课程实施双语教学势在必行,然而双语教学在独立院校的国际会计课程中裹足不前,本文通过对独立院校在国际会计课程实施双语教学的现状进行分析,指出国际会计课程双语教学存在诸多弊端,结合国内优秀的实践经验提出教学改革建议,以期更好的培养国际会计人才。

  • 标签: 国际会计 双语教学 教学改革
  • 简介:本文是在基金项目辽宁省教育科学“十一五”规划(成人继续教育类)立项课题“成人学历教育与非学历教育立交桥建设研究”成果基础上,结合实例通过学分制管理、设立学分银行,建设畅通“立交桥”,促使中高职毕业生同时获得“双证书”助力成功就业。以辽宁兵器工业职工大学和沈阳技师学院为例,借鉴省装备工程学院、辽宁电大等单位成功经验。初步探讨了两校在相同专业上,相互补充不足部分,通过将教学计划中的课时转换为“学分”实行等值对换,实现辽宁兵器工业职工大学毕业证书与沈阳技师学院职业资格学分的转换,最终获得相同效力的“双证”,实现毕业证与职业资格之间有效对接,满足毕业生及社会用人单位对“双证”的要求,促使毕业生顺利就业。

  • 标签: 毕业证 职业资格证 学分 学分银行 双证书立交桥
  • 简介:会计的产生以及发展是人类社会生产进步以及经济繁荣的产物,随着当前我国的经济不断发展以及国际资本市场的步伐日益加快,国际准则的国际趋向也成了国际会计的重要发展方向。基于此,本文则主要就国际会计准则国际化原因,及新会计准则和国际会计准则的趋同比较进行详细分析研究。希望此次的理论研究对国际会计的进一步理论发展有所裨益。

  • 标签: 新会计准则 国际会计 比较
  • 简介:摘要本文固定资产、存货、投资性房地产三项准则进行分析比较,通过具体的比较来分析我国新会计准则与国际会计准则的异同。

  • 标签: 新准则 国际准则 比较
  • 简介:(本试题卷共八道案例分析题。一至四题,每题10分;五至八题,每题15分)答题要求:1.请在答题纸中指定位置答题,否则按无效答题处理;2.请使用黑色、蓝色墨水笔或圆珠笔答题,不得使用铅笔、红色墨水笔或红色圆珠笔答题,否则按无效答题处理;

  • 标签: 会计职业道德 高级会计师 李霞 试题 东方公司 项目开发
  • 简介:<正>一、单项选择题1.延期变动成本的特征是:在一定的业务量范围内成本总额保持固定不变,一旦突破这个业务量限度,其超额部分的成本就相当于变动成本。这种成本又称为()。A.标准式混合成本B.低坡式混合成本C.阶梯式混合成本D.曲线式混合成本2.在按照多步骤分析程序进行成本性态分析时,不需要做的事项是()。A.对总成本按其性态分类B.将混合成本分为四种类型C进行混合成本分解D.建立有关成本模型3.与变动成本法相比,下列各项中只有在完全成本法下才能作为产品成本处理的是()。

  • 标签: 管理会计 混合成本 资格考试 变动成本法 完全成本法 成本性态分析
  • 简介:国家职业资格是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明,是持有者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用员工的主要依据。也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

  • 标签: 职业资格证书 社会保障 人力资源 用人单位 有效证件 劳务合作
  • 简介:本文运用工作分析方法,从职位工作内容与职业能力要求入手,确定现代职业教育的人才培养规格和路径,学历教育与职业资格的横向对应。通过建构“文化素质+职业技能”、“岗证对接课证融合”的中职—高职—应用本科—专业硕士学历层次和专业技术等级体系纵向贯通横向融合的一体化现代职业教育课程体系,打通职业教育与普通教育、职业教育与职业资格等级证书教育之间的关口,实现学历教育与职业资格的无缝衔接。满足个人学历提升需求和用人单位职位职业技能需求,实现人才素质与职业能力的有机结合。

  • 标签: 学历教育 职业资格证书 岗证对接 课证融合 课程建构
  • 简介:摘要本文通过分析目前的中职学校营销专业现状与市场环境的差距,指出职业资格制度引入的必要性,并进一步探讨将职业资格制度引入该专业的具体措施,以其能够给目前的中等职业学校一些职教改革方面的参考。

  • 标签: 职业资格证 职业标准 就业准入制
  • 简介:为了提高我省测绘行业职工队伍的整体素质,促进全省经济建设和社会发展,保证全省各类测绘成果、产品质量,加强就业管理和测绘市场管理,根据,劳动部(劳部发[1993]134号),湖北省劳动和社会保障厅,湖北省测绘局(鄂劳社文[2003]61号)的规定,决定对全省测绘行业实行职业资格制度.为此,特制订本实施办法.

  • 标签: 制度实施办法 实行职业资格 测绘行业