学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步和发展,大学生群体不断壮大,学生对高校生活和学习环境的需求多种多样,在这个大形势下,各高校纷纷开展辅导员“深度辅导”工作,这是一种在新时代要求的号召下进行的对日常教学教育工作模式的新探索,是对当前辅导员工作模式的创新。开展对大学生的深度辅导工作,要求辅导员贯彻以学生为本,不空谈重落实,科学开展全员全面全方位辅导的原则,根据新时代高校辅导员对学生实际情况进行针对性辅导,一步一个脚印,提高辅导员自身素质、工作技能和教育水平,加强辅导员队伍建设,实现深度辅导工作结果的实效性。

  • 标签: 高校教育 辅导员 深入辅导 大学生
  • 简介:摘要:在飞速发展的互联网环境下,我国高校青年大学生极易受不良社会思潮的影响[1]。如何解决我国高校青年大学生的心理困惑和有效疏导心理问题,培养青年大学生良好的心理素质,已成为我国高等教育界的重点热点问题[2]。但是,我国普遍的现状是一所高校只配备一两名专职心理教师,不能满足新时代下解决青年大学生的心理问题。目前,我国辅导员制度让高校青年大学生能不受时空限制的接触高校教师[3]。辅导员是与青年大学生接触的第一线高校教育工作者,他们的心理教育水平将直接影响青年大学生心理健康教育质量和效果,高校辅导员心理辅导能力已成为新时代下高校辅导员的素质能力之一。

  • 标签: 高校 辅导员 能力
  • 简介:【摘要】团体辅导旨在利用集体形式模拟社交生活,使个人可以在团体交流中得到理解和发展。随着经济和社会的发展,以及互联网的日益普及,当前大学生呈现出许多新的特征,而这种变化也给高校辅导员工作带来新的挑战。合理开展团体辅导活动,有助于促进学生之间的交流和沟通,拉近班级成员之间的距离,营造真诚热情的课堂氛围,从而让辅导员工作更顺利地开展。基于此,文章围绕团体辅导对高校辅导员工作的影响进行了探讨。

  • 标签: 团体辅导 辅导员 影响
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【活动背景】中学生正处于自我同一性发展的高峰期,开始反观自己,倾听自己内心的声音。但是,自我分析能力还比较弱,容易陷入"死胡同",产生不良情绪,陷入情绪困扰而不能自拔。为此,本课以情绪ABC为理论支撑,教授学生合理情绪疗法,帮助学生成为自己的情绪诊疗师,认识、识别不合理情绪产生的原因,调节、改善不良情绪。【活动目标】1.了解情绪ABC理论,知晓情绪产生的路径;2.理解不合理信念的特征,学会辨别不合理情绪;

  • 标签: 情绪ABC理论 不合理信念 合理情绪疗法
  • 简介:孕妈妈的不良情绪对胎宝宝影响很大,比如悲伤、忧愁、抑郁、大怒、过喜、骤惊等在一般情况下,母腹中各种声音的旋律与妈妈的心律相吻合,妈妈的精神状态良好,心情舒畅,其心律正常,胎宝宝在子宫里有一种安定、舒适的感觉;反之,孕妈妈精神状态不佳、心情郁闷,其心律不正常,就会给胎宝宝一种不安的感觉,从而影响胎宝宝的正常发育。所以,孕妈妈在孕期一定要情绪稳定、心情舒畅、精神愉快,这对胎教大有好处。

  • 标签: 不良情绪 胎教 精神状态 心情舒畅 正常发育 情绪稳定
  • 简介:摘要我们每个人都会经历多种情绪,或积极,或消极,其中积极的情绪可以决定人的思维方式和行为方式,使人在面对生活、工作中的困难和挫折时,始终从正面去思考,寻找问题解决的方法。我们应当在日常的生活中对自身的情绪进行调整的和管理,使其向正面积极转化,激发自身的正能量,获得正面的情感体验,最终取得成功。

  • 标签: 情绪 管理 正能量
  • 简介:摘要 : 幼儿情绪能力对幼儿在社会中的发展及身心健康状态的形成甚至幼儿终身发展起着决定性因素,也是非智力因素中的重心所在。幼儿情绪能力定义为幼儿能够认知、理解自己及他人情绪,并能够进行自我调节和控制,合理表达自己情绪的一种能力。幼儿园是幼儿成长过程中重要的环境因素,对幼儿发展起启蒙作用,也是对幼儿开展情绪教育、促进幼儿情绪发展的主要场所。本文基于教师如何通过情绪主题绘本对幼儿进行情绪教育方面的问题进行研究。

  • 标签: 情绪主题绘本 幼儿情绪能力
  • 简介:<正>1.培养情绪识别能力。就情绪识别能力培养而言,教师可以借助系列情绪绘本,引导幼儿识别喜、怒、哀、惧等情绪。教师要注意多引导幼儿仔细观察画面,尤其是故事人物的脸部表情,帮助幼儿识别不同的情绪。如让幼儿发现高兴时眉毛是上扬的,伤心时眉毛是往下耷拉的,悲伤时可能会掉眼泪,害怕时嘴巴会张大等。在此基础上,教师可以引导幼儿关注自己和同伴的情绪,可以通过"猜猜我的心情"等活动,让幼儿观察同伴和教师的表情,猜测对方的心情。2.培养情绪表达能力。就情绪表达能力培养而

  • 标签: 脸部表情 伤时 角色扮演 情景再现
  • 简介:摘要:本课通过引导八年级学生了解情绪细腻程度的指标“情绪颗粒度”的定义,理解情绪颗粒度对自我情绪管理和与人交往的影响,介绍提高情绪颗粒度的方法。通过这些方法以期增加学生的情绪认知能力和感知力。在课程学习中学生能理解情绪是由想法而非事件引发,分析具体案例并且树立对自己的情绪负责的态度。

  • 标签: 初中生,情绪认知,情绪颗粒度 教学设计
  • 简介:甲:(上场抱拳)大家好,很高兴又和大家见面了,今天我专门为大家……乙:(上台打断甲的?话头)这不是小雄吗?你好!你好!(与甲热情握手)

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、学习刑法分则的意义依法治国,是中国共产党领导人民群众治理国家的基本方略。建设社会主义法治国家,是我国社会主义精神文明建设的基本目标。在这样的历史条件下,学习法律知识,特别是学习刑法学中的刑法分则,具有十分重要的意义.

  • 标签: 《刑法分则》 法定刑 走私假币罪 强奸罪 中国 刑法
  • 简介:读图审题从照片可以看出这是目前中国最火爆的相亲节目——江苏卫视《非诚勿扰》的节目现场。该照片只是通过《非诚勿扰》来反映目前在中国电视荧屏上如火如荼的相亲节目.因此描述照片时就不能把目光仅仅局限于《非诚勿扰》。谋篇布局本文宜以三段布局:第一段描述照片,并指出其反映的现象——电视相亲节目风行中国;第二段可对此社会现象予以评析,可评析其出现的原因或后果;

  • 标签: 作文辅导 《非诚勿扰》 中国电视 考研 江苏卫视 谋篇布局
  • 简介:<正>由于新《律师法》已施行,故《律师实务》教材中部分内容也有所变化。本文结合新《律师法》,对教材的重难点予以提要。1律师法的概念及渊源律师法是关于律师的资格条件、权利义务和律师工作的性质、任务、原则、组织与活动以及调整律师内外

  • 标签: 律师法 律师实务 律师事务所 学习辅导 当事人 重难点
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:根据《语文课程标准》的规定,初中阶级的写作要求是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达;根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容;有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、

  • 标签: 作文辅导 《语文课程标准》 感情真挚 观察生活 表达方式 合理安排