简介:摘要:《3—6 岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿教育工作者应该合理进行环境创设。合理开展环境创设,能够为幼儿提供良好的学习情境,材料的准备、手工的制作、环境的呈现等都应该满足儿童成长的实际要求,以引起幼儿心理和情感的共鸣为目的。陶行知先生的生活教育理念关注生活本身,强调在优质的环境中引导教育发生。因此,为了推动课程游戏化的发展,幼儿园要着重关注环境的创设及优化,为幼儿游戏创设真实的环境。
简介:摘要:目的:评估产科护理干预对胎膜早破产妇的临床效果。方法:从2021年8月至2023年8月,采用对比法收集了100例胎膜早破产妇的临床数据。其中50例接受了优化产科护理干预措施,另外50例接受常规护理干预,作为对照组。使用统计学方法比较两组产妇的临床指标和结果。结果:接受产科护理干预的产妇相对于对照组,在胎膜早破时间延长、感染风险降低、分娩方式改善等方面表现出显著的差异(P<0.05)。此外,干预组的胎儿状况也相对较好,婴儿出生体重和APGAR评分均较高。结论:产科护理干预在胎膜早破产妇的临床管理中展现出积极的效果,可延长胎膜早破时间、降低感染风险、改善分娩方式等。然而,更多的研究和数据仍然需要进行以进一步验证这一发现。