简介：摘要：“双减”政策的实施，要求课堂教学要“提质增效”，同时也要减轻学生学业负担。实施“教-学-评一体化”教学是实现这两个目标最好的方法之一。在小学数学课堂教学中，“教-学-评一体化”中的“教”指教学目标，“学”指学习结果，“评”指形成性评价，所谓的“一体化”则是素质教育体系深化改革下，教师在落实教学工作时需三者之间相匹配和相吻合，即教师需具体做到教师的教、学生的学以及对学习评价目标的相统一。以目标为统领，以教学活动为载体，以评价为驱动是“教-学-评一体化”的内涵特征。新课改下“教-学-评一体化”理念从某方面来讲，不仅有利于保证各项教学工作的落实，在确保实现课堂教学目标、提升学生核心素养、促进教师专业化成长中也发挥了重要作用，是教育事业良性发展的有效渠道。

简介：摘要：

简介：摘要：随着我国新教育改革的不断落实，小学语文教学模式的创新也逐渐地进入社会视野中。传统小学阅读教学模式无法有效满足当前的学生发展需求，对学生语文核心素养的培养造成了消极影响，阻碍了学生的全面发展。通过“教学评一体”的阅读教学模式，能够有效地提升小学语文阅读教学水平，保障学生语文阅读水平的不断提升。相关部门需要通过科学的“教学评一体”实践策略，保障相关阅读教育的稳步展开。本文通过对当前语文阅读教学现状的明确，提出科学的小学语文阅读教学“教学评一体”模式应用规划，为教育事业发展以及人才队伍建设提供科学参考。

简介：摘要：“学历案”让学生有清晰准确的学习目标，有针对目标而设计的评价任务，让学生自己可以评价学会了多少，学到了什么程度，真正体现了学生是学习主体，也真正把课堂还给学生，而且让深度学习在课堂真实发生。教学评一致性是基于课程标准设计学习目标，针对学习目标设计评价任务，评价任务设计先于教学过程设计（逆向设计），全程采用目标导向的教学与评价，让教师关注从“课堂”到“课程”，从“教什么”到“学会什么”，让教师所教、学生所学及课堂评价高度一致。教学评一致性的“学历案”对学生提高课堂学习效率、提升学业水平和学科素养都起着极其重要的作用。

简介：

简介：摘要：通过对本校体育课堂教学现状的反思,着重思考了在初中体育课堂教学中学生更有效学习和教师如何更有效的进行教学。体育课是学校教育中的重要组成部分，是提升学生身体素质和心理素质的重要科目。在我们日常的课堂当中，我觉得应该要突出“练”，并且评价与练习紧密联系，教师的教要精练，学生的学主要围绕着练习和老师适时的评价，评价持续的镶嵌在学生练习和学习的过程中，而不只是教学和学习终止之后，来更有效的提升体育课堂中的教学质量。

简介：【摘要】本文首先分析“教、学、评”三者之间的关系，之后指出“教、学、评”保持一致性的意义，最后探讨了教学评一致性在小学数学中的实施策略，从教学评价由分离走向融合、从单一评价走向多元评价、从“讲练结合”走向“学评结合”等方面探究提升“教、学、评”保持一致性的措施与实践，旨在实现高度“教、学、评”一致性教学，更好地提升数学教学质量以及数学教学效率，促进学生数学全方位发展。

简介：摘要：环境保护是实现可持续发展目标的关键方法之一，其中，环境影响评价和排污许可是两项核心制度，通过两种手段的共同配合，能够为环境保护工作的开展夯实基础。具体至中国的环境影响业中，迄今为止其实施时间较长且已经取得一系列的成果，排污许可是新形势下生态环境管理需要而推出的制度，两者在时间、工作开展程度等维度存在差异，衔接不恰当的情况较为突出。为了顺利推进环保事业的发展进程，有必要探寻环评与排污许可的衔接策略。

简介：摘要:随着我国经济的发展以及市场的不断变化，以往制定的投标招标制度方案已经无法满足目前的需求，特别是在评标工作中体现的更为明显，本篇文章主要对招标投标过程中的评标工作存在的问题进行研究与分析，并对产生问题的主要原因进行分析，提出有效的解决措施，以此提高评标的质量，保证招标以及投标的规范性。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的建设项目有了很大进展，为了实现环保建设，可采用环保竣工验收的方式进行工程项目环境保护措施落实情况的评测工作。在竣工验收工作中，分为多种工作环节。本文首先对环评中的环境检测概述，其次探讨了当前建设金项环保竣工验收与环评工作的主要问题，最后就解决竣工环保验收中遇到难题的有效对策进行研究，以供参考。

简介：摘要：核心素养下教学评一致实践是教育教学的一个重要的实践目标。绘本教学是小学英语教学中的一个重要领域，教学评一致是小学英语绘本教学的一个重要的实践追求，坚持在小学英语绘本教学中的教学评一致实践，应当明确其实践的方向，在明确其实践的方向的基础上，分析出其实践的策略。

简介：摘要：石灰生产作为我国工业发展的重要板块，对社会经济水平的持续发展具有重要意义，当前的石灰生产大部分以石灰石燃烧锻造生产而来，但是在整个生产环节中经常会产生各类污染物，如果没有做好污染物浓度的处理工作，就会对周围环境带来严重的污染，不利于社会健康发展。为此，本文针对石灰生产项目环评分析，探讨石灰生产项目中各类污染标准以及排放污染物处理情况的注意施行进行分析，为石灰生产项目顺利开展提供支持。

简介：摘要：民间资源保护队是美国罗斯福新政时期建立的应急性组织，具有解决失业问题和进行资源保护的历史使命。它在进步主义资源保护思想的引领下为化解严重的经济危机和生态危机而创立，存续了九年之余。保护队对美国社会产生了既深且广的影响，它是推动社会持续发展、传播环保思想、维持社会安定的重要力量，但其自身的诸多弊病也是造成它终结的主要根源。

简介：摘 要：不可否认的是学生的写作能力从某种角度上可以很好的体现学生的英语综合能力。老师在开展教学活动的时候，需要高度的重视如何提高学生的写作能力，这也是核心素养背景下老师的重要教学目标之一。结合实际情况来看，部分学生的英语写作能力相对而言比较弱，在写作过程当中存在一定的问题，就比如说语法错误等等。

简介：摘要：高中英语对学生的词汇掌握、英语读写能力都提高了要求。教师需要重视高中英语写作教学，合理运用教学评价语言、教学评价方式来提升学生的写作能力，树立学生的写作自信心，为学生的英语学习打下坚实的基础。基于此，对高中英语写作教学中以评促写策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：语文学习任务群，强调与学生日常生活的联系，突出语文学习的综合性与实践性，特别重视学生在富有挑战的真实的任务中积累与建构积极的语言经验。语文单元整体教学，遵循任务群学习的思想，体现课程视野，以学生为中心，以学习为中心，让学生经历完整的语文生活，在尝试解决复杂的现实问题过程中建立起单元目标与内容，主题与情境，任务与评价之间的内在联系，实现任务驱动下“教学评一体”的整体设计。

简介：摘要：在当前时代下，随着环境保护问题的日渐突出，环境保护已经成为当前社会上广泛关注的问题，为了最大程度的保护我国的自然环境，相关工作人员需将规划环评和建设项目环评进行有效的联动，从而减少对周边自然环境的破坏程度，相关工作人员要从规划环评和建设项目环评的主要重点以及工作范围入手，将两者进行相互渗透、相互融合，从而使我国经济能够在保护环境的基础上得以稳定、持续发展，实现社会经济发展与环境保护协同共建，达到双赢的效果。

简介：摘要：城乡规划作为我国规划体系内的核心规划，一经审批将引导城乡空间布局并为城乡建设等工作提供导向，其科学性及合理性关乎到城乡是否可实现协同发展。随着城乡规划的不断深入，为全面贯彻新发展理念，坚持“多规合一”为引领。在积极要求城乡整体统筹规划过程中，需合理分析资源环境要素自身地位。受多方面因素的影响，城乡规划环评仍存在部分困境和问题，应积极推行一体化城乡规划环评工作流程、制度，完善城乡规划环评的实施策略，最大限度发挥城乡环评在城乡规划的可持续发展中的关键性作用。

简介：摘要：在现代化的小学英语课程中，受到新课改教育里面的影响，当前教育教学追求的目标是建立高效课堂，其中既包含教师的教，也包含学生的学。而在其中起到关键作用的是评价环节。利用评价可以实现以评促学、以评促教。因此，在英语课程中，教师要尝试将评价贯穿到整个教学中。在之前的小学英语教学中，教师虽然也会开展教学评价，但是却独立于教学之外，通常都是在学生完成学习之后，根据他们的学习成果进行单一的评价，不仅不够合理，而且有时还会打击学生的信心，不利于促进教学的发展。所以，教师要在英语教学中尽快落实教学评一致性的原则，将评价与教学融合起来，

简介：摘要：课程评估是主任日常工作的必修课，是主任了解、诊断和评价教学质量的一种检测工具；它是一种催化剂，帮助和指导教师获得持续的教学经验和提高教育水平；是指导教师教学和教育的灯塔；是有效调动教师在教学中的积极性、主动性和创造性的催化剂；是校长的招贴画展现了他的管理能力，树立了学术权威，彰显了领导艺术和个性魅力。主任如何进行必修课程，使探测器更加精确，使推进剂更加强大，使灯塔更加明亮，加快催化剂速度，使广告牌更加耀眼，这就要求主任掌握课程评价的智慧。