简介:摘要:在教学中,评价是一种手段,这种手段有助于教师掌握学生学习情况,同时也发现教学中的不足。主动运用评价手段是提高教学质量的重要途径。基于此,本文着眼于教学评价,运用文献法、案例法等探讨“以评促教,以评促学”在初中物理教学中的应用,提出几项观点与建议,以供借鉴参考。
简介:摘要:小学教育对于学生未来成长具有重要意义,务必要以科学态度落实每一个细节内容,提升教学质量。本文简单叙述量感基础概念与课堂学习评价基本原则,并提供促进学生量感发展的课堂学习评价策略,旨在为更多小学数学教师提供教学参考,为我国教育行业长远发展贡献力量。