简介：中央工艺美术学院原副院长、顾问,院咨询委员会委员、原中央美术学院华东分院教务长、教授、中国共产党党员庞薰琹同志,因患癌症,经多方治疗无效,于1985年3月18日凌晨3时30分,在北京朝阳医院不幸逝世,终年79岁。

简介：二○一二年十二月一日我们现在的教育是工业时代的产物。我们按照统一的规格、用统一的方法、用统一的进度、用统一的评价来培养一个个充满个性的学生,这本身是一个错误。但是没有办法。在三百多年前,工业化方兴未艾,我们需要大批的有知识、有文化、有能力的劳动者。在现代学校教育制度之前,我们原来的教育是个别化的教育,一个老师教一个学生,一个老师教几个学生远远不能满足社会需要。几百年下来,

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简介：罗伯特·欧文提出了教育与生产劳动相结合的理论，他的培养全面发展的人的学说为马克思的教育理论提拱了基础，他的教学论思想符合人的身心发展规律，在他理论指导下的教育实践取得了成功。作为一位空想社会主义者，罗伯特·欧文同时也是一位在教育史中占有重要地位的教育家

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简介：有一次，上海交通大学教授熊丙奇问画家陈丹青，“什么样的人称得上教育家？”陈丹青举了南开老校长张伯苓的“三点半”政策：下午三点半后，所有学生不许留在教室里，必须出去运动，出去玩。张伯苓本人就常和学生一起打球。张伯苓常念叨一句话，“孩子们就像一群野马，哪能关在笼子里？”

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简介：光明日报社主管光明日报出版社主办邮发代号:82-248《教育家》杂志是光明日报社主管、光明日报出版社主办的一本国家级教育期刊。杂志以"光明日报使命和品牌在教育领域的延伸"为基本定位,秉承"根植教育、传承文化、服务教师、教育兴国"的宗旨,报道国家教育政策资讯,反映教育改革发展的理论成果和实践经验,展示一线教育教学成果,传播国内外先进教育理念,介绍优秀人物的先进事迹,服务我国

简介：教育救国的远大志向是张伯苓成长为教育家的不竭动力；严修的帮助和支持是张伯苓成长为教育家得到的“贵人相助”；善于学习是张伯苓成长为教育家的不二法宝；务实创新是张伯苓成长为教育家的保障。

简介：校长作为学校发展的灵魂和核心，其专业化培训的最终目的是塑造教育家型校长。文章以人力资源管理中著名的“冰山理论”为基础，对教育家校长胜任特征进行了深入分析。目前我国校长培训存在一系列问题，主要包括忽视校长发展脉络、缺少鉴别性胜任特征、抑制校长培训主动性和制约教育家校长内涵评估等。对此，需要采取构建教育家校长胜任特征模型、建立教育家校长培训档案、共享教育家校长专业发展和规划教育家校长培训体系等措施，提升培训效果，推动校长成长。

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简介：任鸿隽是近代自然科学家,但他在科学教育上的精辟见解及其实践活动,奠定了科学教育家的地位.他批判传统文化教育,把科学与教育联系起来,尤其重视科学方法与态度养成,并运用于教育.他领导的中国科学社及杂志在中国近代科学教育思潮演进中是一种不可忽视的力量,对中国近代学制、课程及教材的变革产生了举足轻重的影响.

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简介：光明日報社主管光明日報出版社主办邮发代号:82-248《教育家》杂志是光明日报社主管、光明日报出版社主办的一本国家级教育期刊。杂志以"光明日报使命和品牌在教育领域的延伸"为基本定位,秉承"根植教育、传承文化、服务教师、教育兴国"的宗旨,报道国家教育政策资讯,反映教育改革发展的理论成果和实践经验,展示一线教育教学成果,传播国内外先进教育理念,介绍优秀人物的先进事迹,服务我国教育事业发展。

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简介：程大位虽满腹经纶，却不慕功名，终身投入算学。他所编撰的《算法统宗》被国内外公认为影响最大、最久的珠算巨著，极大的促进各国数学的发展，至今对现代数学教育仍能起到指导作用，并具有相当的影响力。因此可以说，程大位也是中国明代著名的数学教育家。