简介:【摘要】绘本是儿童早期教育的最佳读物。图文并茂,画面精美的绘本,更符合儿童形象性思维的特点,尤其适合小学低段的孩子阅读。在长期阅读中,能潜移默化地激发儿童阅读兴趣,对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用,绘本阅读是对孩子一种综合素质的培养。绘本让孩子产生对自然、社会、艺术、人生等强烈的好奇心与探究欲望,而这种好奇心与欲望会引领孩子不断地观察生活,持续地阅读,为他们拓宽写话思路,丰富写话内容打下坚实的基础。
简介:摘要:数学绘本图文并茂,其中的故事新颖奇特,蕴含着丰富的数学知识。运用数学绘本展开教学可以有效激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动地参与到学习活动中,从而提高数学教学效果和质量。针对小学数学绘本教学,本文进行了相关策略的探讨,希望能给读者带来启示。
简介:摘要: 教师的“教”与学生的“学”组成了教学活动,教学活动是教师教与学生学的双边活动,体育学科教学也不例外。初中阶段, 要上好体育课教师须更新理念,以学生为主体,注重发展学生的思维能力和创新能力,促进学生的全面发展。
简介:摘要:在新课程改革不断深化的过程中,学生作为学习主体的地位逐渐受到教师的重视和尊重。在这种教育形势下,“以学生为中心”的教学理念应运而生,在教师的努力下,它已成为各学科课堂教学的重要指导思想。因此,在小学语文课堂教学中,教师还应积极贯彻“以人为本”的教学理念,以鼓励学生充分发挥其作为小学语文课堂教学主体的地位,在自学过程中,实现了小学高效语文课堂的有效建设。
简介:摘要: 在教育教学中,随着时代的推进,有许多的教育方法和理念,而生本课堂教学,注重学生主体地位,发挥学生主体作用的教学模式,能充分的挖掘学生的潜能,使学生在“兴趣、自主、探究”的过程中生根发芽,茁壮成长。生本课堂营造了民主、平等、激励和谐的人文课堂环境,倡导自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。因此教师要转换角色,成为学生学习的伙伴,与学生平等地交流和探讨,激励善待学生,创设一种心理自由和安全的课堂教学环境,让学生的心智和心灵能自由自在的放飞。
简介:摘 要:试卷评讲同样可以体现生本理念,笔者以九年级的期中试卷评讲为例,阐述了试卷评讲需要教师事先做好试卷分析,课堂上既注重学生的小组合作学习又注重学生个体的自主学习,提出了试卷评讲要遵循及时性、典型性和发散性三个要素。试卷评讲要用一定技巧让学生真正成为课堂的主体,感受到生本课堂的好处。
简介: 【摘要】随着现代教育教学的不断深入人心,小学英语教育教学改革展示了全新的教学理念。如何提高小学英语教学水平已经成为广大小学英语教师关注的重点,而绘本阅读教学契合了小学生的身心特点,能够激发学生的阅读兴趣,引导学生在绘本阅读过程中产生对英语课程的兴趣,进而达到有效提升小学英语教学的目的。本文主要对小学英语绘本阅读教学进行了分析和研究。