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  • 简介:琵琶,是我国流行很广的弹拨乐器。初名批把。东汉刘熙《释名·释乐器》中指出:“批把本出胡中,马上所鼓也,推手前曰批,引手却曰把,象其鼓时,因此为名也。”即以弹奏方法而得名。在漫长的发展过程中,经过历代琵琶艺人的不断探索和改革,积累了高超的演奏技艺和丰富的曲目。尤其建国以后,琵琶无论在乐器制作、演奏技巧和演奏风格等方面都有了更大的变化和发展,它以一种全新的姿态展现在世人面前。在琵琶制作上,经过不断实践与改进,对琵琶覆手的用料改用竹料(过去用象牙、牛角、木料等),同时对覆手的大小、高低、位置及面板,箱体各部位的不同厚度加以调整,使琵琶“尖、堂、松、脆、爆五种音色兼

  • 标签: 琵琶艺术 建国后 《琵琶行》 琵琶演奏 《十面埋伏》 《浏阳河》
  • 简介:如何加强和改进大学生思想政治教育方法是高校思想政治工作者亟待探讨和解决的课题之一。本文试图在分析大学生思想政治教育的传统方法的基础上,改进大学生思想政治教育,从系统整体法、目标层次法,信息引导法、信息控制会等方面进行探索和运用现代科学技术方法,改进和加强大学生思想政治教育。

  • 标签: 现代科学技术 大学生 思想教育
  • 简介:长期以来,高等院校在大学生中评比先进的办法是实行学年度评比制,即每学年评比一次,评比项目诸如先进班集体,三好学生标兵,三好学生,优秀学生干部之类。这种评比办法对于鼓励先进,激励后进,促进同学们向先进学习,把自己培养成合格的国家建设人才,有着一定的积极作用。

  • 标签: 先进班集体 优秀学生干部 思想政治工作 大学门 午城 落后者
  • 简介:在财务分析中,对企业的资产管理和盈利能力水平的评价最常使用的是财务比率分析,通常用于衡量企业运用资产赚取收入能力的各项资产的周转指标和反映盈利能力的指标结合在一起使用,可以全面评价企业的盈利能力.

  • 标签: 资产管理 盈利能力分析 改进 企业 总资产报酬率 评价指标
  • 简介:家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。搞好家庭教育,首先必须转变家长的观念,提高家长的自身素质,要采取多种方式对学生家长进行正确的成才观、人才观教育,使他们能正确地对孩子进行家庭教育。家长望子成龙,希望孩子受到更好的教育,这种心情是可以理解的。但是,如果对孩子提出不切实际的过高要求,忽视了全面健康的发展,或主观上要求孩子学得更好,

  • 标签: 改进家庭教育 重视改进
  • 简介:学科专业建设在学校建设和发展过程中具有至关重要的基础性地位和核心作用.在我国高等教育快速发展形势下,部分高校学科专业建设工作还不同程度地存在规划不够科学、结构不够合理、优势不够突出等问题,以致严重影响和制约着教育教学质量的稳定和提高乃至高等教育的健康发展.为此,应当树立科学合理的学科专业建设指导思想,采取有效措施加强和改善高校学科专业建设工作.

  • 标签: 学科建设 专业建设 高校 中国 教学质量 教材
  • 简介:针对师范生的特点,改进了分析化学实验的考核方法,在更全面的综合考核基础上,采取了做、讲、问、答相结合的考核形式,实践证明对于培养师范生的语言表达能力、增强教育教学能力起到了积极作用。

  • 标签: 分析化学实验 考核 师范
  • 简介:本文根据作者近几年在图书馆阅览室工作的亲身经历,就阅览室期刊的订购、借阅及收藏工作进行了探讨,并提出了改进的措施.

  • 标签: 期刊 管理 改进
  • 简介:马克思主义哲学认为,实践是认识的基础.认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节.才能增强大学生对道德标准的体验程度,从而形成正确的认识:只有加强实践环节.才能把理论应用到实践中去加以检验和发展:只有加强实践环节,才能使理论化作大学生行动的指南。

  • 标签: 实践环节 大学德育 马克思主义哲学 道德标准 大学生 反作用
  • 简介:一个“工”型轴架缠绕了一定量的电缆线,许多资料采用累加“圆环”法求出长度,这与实际结果有误差,分析电缆线的缠绕方式,用圆柱螺线的孤长公式计算比较接近。

  • 标签: 电缆线 长度 圃环法 圆柱螺线 计算模型
  • 简介:1.实验目的运用碘氧化法得到亚铁离子,在弱碱性条件下制备氢氧化亚铁,加强课堂演示效果.2.实验用品还原铁粉,晶体碘,氨—氯化铵缓冲溶液,离心试管,小试管,药匙,长胶头滴管.

  • 标签: 氢氧化亚铁 化学实验 制备 中学
  • 简介:教学方法没有固定的模式,在英语教学中应结合学生实际采用不同的方法;要提高学生英语水平,必须重视培养学生阅读能力,提高学生阅读速度,注意选用教材并处理好精、泛读关系。

  • 标签: 改进 教学方法 提高 阅读能力
  • 简介:科学(自然)课要在一节课40分时间内让学生真正学有所得,并有利于向课外延伸继续探究,应该如何设计、把握、操作,这是本学科教师面临的现实问题。下面谈谈个人的一些观点和做法,与同行们交流。

  • 标签: 科学课 小学 教学设计 教学目标 教学方法
  • 简介:人教版高中二年级《生物》第二册实验九“DNA的粗提取与鉴定”是增加的一个实验。为了把实验做好,达到预期目的,我们在原实验的基础上进行了改进,取得了一定效果。下面具体谈谈实验过程。

  • 标签: “DNA的粗提取与鉴定” 实验改进 人教版 高二 生物 第二册