简介：摘要：时代快速发展的推动下，人们的教育观念发生了本质性改变，学前教学工作备受社会各界人士的关注，传统的学前教育存在很多不足，导致学龄前儿童心理问题频发，对儿童身心健康发展起到阻碍作用，需要幼师打破传统教学观念的束缚，遵循现代教学理念，不断创新学前教育模式，为提升学前教育水平奠定有利基础。基于此，文章主要围绕新时期学前教育教学的创新与发展展开讨论，希望给更多学前教育工作者提供参考建议，进一步提升学前教学整体水平。

简介：摘要：创新是一个国家兴旺发达的不竭力量源泉，是推动经济增长的重要动力。，高等院校站在国家培养教育人才的最前沿，对大学生开展创新创业教育、培养大学生的创新创业精神势在必行，这不仅是时代的要求，同样也是高等院校自身进一步发展的客观要求。为此，通过对新形势下大学生创新创业的现状及问题进行分析，提出了相应对策与解决途径。

简介：摘 要：刺绣是中国民间传统手工艺之一，它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种技艺，历经二三千年历史文化的沉淀，积累了深厚的底蕴【1】。在现代设计中，传统刺绣的创新设计符合我国现代审美多元化和个性化发展的需要。本文结合推陈出新的思路，尝试分析传统刺绣在现代应该如何创新发展。

简介：摘要：随着时代的发展，人们对工笔画色彩运用的认识也有大的不同和进步，本文分析了色彩在工笔画中的重要性和发展历程，提出了现代工笔重彩画要更新观念、摆脱困境、加大拓展步伐。

简介：摘要：在进行小学音乐学习的过程中，学生往往需要通过对于音乐理论知识的记忆完成相应的音乐学习任务，因而他们并不能够较好地感受音乐学习的乐趣，也不能够有效提高自己的音乐素养。为了能够较为有效地改变这一教学方式导致的教学现状，教师可以充分地落实音乐教学理念，结合着学生的具体学习情况对自己的教学方式进行创新，从而帮助学生能够在多样化的教学模式中更为有效地感受音乐学习的乐趣，进而能够更为积极主动地开展相应的学习任务。本文围绕小学音乐教育理念的创新与发展研究展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：摘要：在进行小学音乐学习的过程中，学生往往需要通过对于音乐理论知识的记忆完成相应的音乐学习任务，因而他们并不能够较好地感受音乐学习的乐趣，也不能够有效提高自己的音乐素养。为了能够较为有效地改变这一教学方式导致的教学现状，教师可以充分地落实音乐教学理念，结合着学生的具体学习情况对自己的教学方式进行创新，从而帮助学生能够在多样化的教学模式中更为有效地感受音乐学习的乐趣，进而能够更为积极主动地开展相应的学习任务。本文围绕小学音乐教育理念的创新与发展研究展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：【摘要】体能发展是幼儿全面发展的重要组成部分，培养幼儿良好的体能，不仅有利于促进幼儿身心得到健康发展，而且对于幼 儿其他方面的发展能够打下坚固的基础。而要想实现幼儿体能得到良好发展这一目标，需要幼儿园在所开展的体育活动中融入创新

简介：摘要：随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施，我国师范院校的体育教学工作也面临着更高的要求和挑战。近几年来，我国的体育教学工作得到了较快的发展，各个师范院校也都在体育教学方面进行了一系列的改革和创新。该文通过对当前我国师范院校在体育教学过程中仍然存在的问题和不足进行分析，提出了几点促进体育教学长足发展，提升教学创新能力的建议和对策，希望能够对师范院校体育教学人员提供参考价值。

简介：摘要：党的十八大以来，习近平科学审视时代的变革，明智考量公安事业面临的新形势、新问题，继承马克思主义教育思想、警察观，创新发展党的公安教育理论，运用新思维，提出了新观点，做出了新论断，形成了新理论，为新时代党的公安教育事业的发展提供了基本遵循。

简介：摘要:小学低年级阶段的学生总是容易被有趣的事物吸引注意力。因此，以游戏的方式展开小学低年级阶段学生的数学教学，可有效改善课堂氛，提升学生的听讲质量，让学生的数学能力以及学科素养得到有效提升。作为素质教学背景下的小学低年级数学教师,应注重提升自身专业素养，懂得寓教于乐,通过更加有效的方式与学生进行沟通交流,激发学生对于数学知识的学习热情

简介：摘要：课前，我研读教科书和教学用书，搜集资料，根据《新课程标准》制定预习要求，吃透教材——因材施教；课中，对各种课型设计不同的方法，根据不同孩子的差异——因人施教；课后，营造气氛、创造机会，拓展阅读。

简介：摘要：随着我国教育教学体系的不断改革和发展，现阶段教师对于如何促进课堂教学效率、如何改变课堂教学机制、如何优化课堂教学理念做出了深入的分析和探索，制定了严格的标准与计划。基于此，研究将基于小学语文课堂教学的平台，对如何实现“教育守望”，如何提升教师素养、如何让课堂紧跟时代步伐进行相关论述，同时希望能够借助此次研究将《平语近人》中关于教育守望的看法与意见融入在其中做出正确的理解和应用。

简介：摘要：初中是学生学习生涯的转折点，要想在初中取得优异成绩离不开教师的努力。这就需要初中教师在教学过程中以学生的兴趣为抓手，通过融入学生喜爱的元素，将趣味性和思维扩展渗透到教学之中，通过不断创建新颖有效的教学方法构建出高效课堂模式，让学生的学习效果得到显著提升。

简介：摘要：当前传统学习方式已经难以满足现代社会发展对于人才的需求，只有借助混合学习环境之下的项目学习才更能帮助学生解决一些问题，实现知识构建与能力强化。因此，就需要基于线上教学，对初中阶段的项目化学习开展策略进行探究。

简介：　　摘要：在当前阶段，小学教育教学领域不断进步突破的大环境下，教师开始注重对学生综合学习能力的有效提高，而这项工作的也为教育工作者带来了更大的教学压力，在这种情况下，对小学数学教育教学工作而言，则需要教师注重对学生分层管理的优化调整，由作业入手，紧紧跟踪学生的学习进度，帮助学生突破自身的“最近发展区”，本文就小学数学分层作业设计方式进行详细探讨，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：伴随着新时代下教育教学领域的进一步发展，教育教学工作者针对小学课堂教学的优化问题更加重视，开始追求高效高质的课堂教学，在小学数学教学中，开展兴趣课堂的方式被数学教师不断看重，数学教师应该不断反思自身教学方法中存在的问题，在组织兴趣课堂的过程中加入新元素，为学生丰富课堂知识形式，贴合学生的学习需求打造更加活跃的课堂教学，有效推动小学数学的快速发展。

简介：论文摘要：江苏课程游戏化中第5个支架提出：“每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源，形成本幼儿园的教育资源地图。”基于这样的课改精神，我将幼儿园所处的即将拆迁的老小区纳入了我们的课程视野，通过：点击老社区环境，感知社区文化的丰富；浏览老社区面貌，关注她的变化；搜索原有经验，展望老社区的未来三个方面展示社会资源在课程中运用。

简介：

简介：【摘要】教书是为了育人，育人是使被教者德智体全面发展，而且又是德育先行。特别是小学教育阶段是一个人成长的启蒙时期，如何将德育渗透到具体教学环节中去，显得尤为重要。本文就结合小学英语教学的特点，从单词教学、句型教学、课文教学、教师言行等四个方面进行阐述，如何寓德育于英语教学之中。

简介：摘要：小学阶段《道德与法治》是小学近年开设的一门课程，是对原课程“品德”与“社会”的有机整合，针对不同年龄学段的学生的认，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式，呈现不同的知识体系，进一步强化学生的思想教育与学生社会生活、实践活动的联系。内容以儿童的社会生活为基知础，以帮助学生参与社会，学习做人为教学核心的课程，要求学生从小学习并培养一定的法治意识、观念，学习与生活相联系，渐渐从生活中学会学习感悟。国家新课程改革的教学观也强调教学目标的具体化，教学活动、学习方式的多样化，提倡学生自主、合作与探究的学习方式，让学生在教师的指导下主动地、富有创造性地学习。小学《道德与法治》课程的教育教学也遵循这样的教学观念。