简介：摘要：随着我国教育改革的全面深入推进，我国对初中化学教学工作提出了更高的要求。然而现行化学教学工作中仍然存在很多不足之处，如未能真正落实以生为本的理念、学生学习效果不佳等，很难达到课程改革的预期目标，提高学生的综合能力更是无从谈及。这要求教师将精细化理念引入化学课堂中，为提高生本课堂教学质量、培养学生化学素养提供保障。本文针对在初中化学课堂中渗透精细化理念进行了探讨与分析。

简介：

简介：摘要：高校承担的大型考试越来越多，虽然说考试的方式或者是内容上有很多不同之处，但是在考试的组织形式上却有着非常大的相似之处。本文通过阐述高校组织考试的机构现状以及精细化管理的重要意义，以及高校考务管理工作的现状和问题，提出精细化管理的具体措施。以期为我国高校的大型考试组织与管理做出一定的贡献。

简介：摘要：随着时代的发展以及社会的进步，现代管理学提出了小学精细化管理的理念，这种理念文化将最大化地减少管理资源和降低管理成本作为主要目标。在新课改的不断推动下，农村小学教学管理工作的精细化、高效率以及紧跟时代发展已经成为农村小学优质办学的重要课题。教学管理体制效率的提高以及办学质量的提升离不开教学管理的精细化。基于以上背景，本文首先对教学管理工作精细化的重要性及意义提出简单的看法，进一步地就教学管理中实施精细化的措施提供一些思考。

简介：教学目标的实现主要是通过课程目标来完成,但是在此过程中不能只是单纯地复制教学目标内容,必须要在课程目标实现的基础上,采用教学理论知识,显著提高学生的认知水平.1教学内容设计教师甲：1）首先要详细梳理不同种物质之间的转化关系,比如,梳理出二氧化硫、硫和硫酸等化学物质的性质,并书写相关的化学方程式.

简介：在现今“学校无小事，事事皆教育”的教育观念的要求下，将精细化管理理念用于学校管理已是必然趋势。鉴于此，我校在精细化管理上不断进行探索，积累了点滴经验。

简介：摘要初中英语有效教学必须通过设计生动活泼的课堂情境，以情感关爱感染学生，促成师生和生生间的口语交际活动，调动学生主动学习英语的积极性，实现课堂教学中的有效化和精细化。

简介：高校国有资产管理中存在的突出问题主要有：存量不清；账实、账账不符；配置不合理，使用效率低下；产权关系不清；国有资产流失严重等。创新国有资产管理方式，把资产管理与学校发展目标相结合，把实物管理与价值管理紧密结合，把资产管理与资产监督相结合，把资产管理的制度建设和制度落实紧密结合，推进高校国有资产精细化管理。

简介：摘要：为了从小树立学生的正确、积极的道德观念，培养出高素质的新一代接班人，我国积极推动新课程改革，积极推动小学生道德品质教育。但目前我国开展小学德育管理过程中，往往存在“重结果、轻过程”的粗放化管理问题，本文所探索的就是如何在我校小学德育工作中开展精细化管理及日常应用。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，新时期图书资料管理工作已成为我国建设社会主义精神文明的重要组成部分，但伴随着我国日益增长的文化需求，传统图书资料管理制度已无法满足，因此探究图书资料的精细化管理至关重要，本文将从图书管理工作中进行精细化管理带来的改变为切点，探究图书资料管理如何精细化。

简介：精细化社会治理指的是将精细化管理理念融入社会治理实践,以共享共治、良治善治、规范自治为基本特征的社会治理模式。精细化治理是实现社会治理现代化的重要途径,对推动社会转型发展、化解社会治理困境具有重要意义。建构全民共享的社会治理格局,建立多元共建的社会治理框架,实行社会治理过程的精细化管控,进而推进社会治理转型升级。

简介：精细化管理是业已被国内外许多知名企业采用,并被实践证明的一种科学、先进的管理理念,其本质是对组织战略或目标进行分解细化和落实。将精细化管理引入地方高校学报稿件处理有诸多优势,有助于地方高校学报竞争力的提升。

简介：摘要：在小学的教育当中，班级管理是十分重要的一个好的管理模式，可以影响到学生的学习效率以及好的学习习惯的养成。为了促进小学班级的管理，着重地帮助学生健康地成长以及有更好的发展，所以小学班级中精细化管理是十分重要的，我国越来越重视学生的素质型教育，我国大力实施人才发展战略，对于学生的素质有极高的要求，精细化管理会帮助学生的素质提升，帮助学生养成良好的习惯，以自律的形式进行多方面的学习。本文主要讲述了小学班级中精细化管理的应用，主要从三个方面来进行论述。

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简介：摘要：当小学生进入到初中阶段的时候，在身体和心理方面会突然发生重大变化，人一生当中比较严重的“叛逆期”往往就出现在初中阶段。身体上的变化让男学生与女学生之间有了在明显的差别，这样会导致学生一时间不能接受自己身体上的变化。而部分学生还会因为身体上的变化影响到心理上的问题，这些学生往往会变得叛逆、暴躁，这就是出现了青春期的逆反心理。而身为班主任，更应该在学生的这一特殊时期予以更加细致的帮助，帮助学生走出困境，接受变化。

简介：摘要：办公室经常面对的都是看似琐碎、简单的事情，却最容易被忽略,最容易错漏百出。“大处着眼，小处着手”，在细节上下苦功，才能达到办公室工作的最高境界。而精细化的核心是从细节着手，将事情做到位，这与办公室工作的最终目标不谋而合。用精细化管理带动办公室工作水平的全面提升，是企业内部管理优化、综合实力提升的重要表现。

简介：摘要：班主任对学生的教育力量是直接的，更是强大的。由于小学生的年龄较小，可塑性非常强。班主任一定要在管理中，采取因材施教的方法，对学生严格要求的同时，尊重学生的个性，公平公正的对待每一个学生，热爱每一个学生。在班级管理工作中，更要不断的学习，提高理论依据，加强理论学习，为学生树立榜样的力量。

简介：摘要：班级是学生平时学习和课余生活的主要阵地，优良的班级环境有利于促进学生的身心发展。新一轮基础教育的不断改革要求班主任不断探索并创新班级管理的形式与方法，并做好学生的引路人，给他们提供更多自主进行管理的空间和平台，充分锻炼学生的自主管理能力，关注学生自控力、认知水平等多方面的发展，通过适时地指导帮助他们形成健康、积极的情感态度，注重向学生渗透德育，使学生受到优良思想的深刻感染，从而促进初中生精神世界的发展。

简介：摘 要：企业为了提高自身发展水平，不断迎合社会发展形势转变管理方式，采取精细化管理可以帮助企业完善管理盲区，找到制约企业财务管理问题根源，促进企业内控管理水平，帮助企业战略发展目标实现。本文针对财务内部控制精细化管理展开分析，针对当前企业管理中存在的问题，站在财务内控精细化管理角度提出整改意见，为相关专业提供参考借鉴。

简介：摘要：随着我国教育的持续发展，小学基础教育也正在迅速发展。许多学校在总体上和教育上都有了很大的改变，丰富的教学实践，间接地提升了我们国家的教育水平。但是，由于受到应试教育的影响，许多学校的管理人员将注意力集中在学生的测试结果上，对学校的管理却越来越少。为此，本文从微观层面上对“精细管理”在小学教学管理中的运用进行了较为详尽的论述。