简介：摘要小学语文教学中写作是重要的组成部分，但是在当前写作教学中由于受到传统教学思想的影响，教学效果不甚理想。分段训练模式在小学语文写作教学中的应用更加符合学生的认知规律和身心特点，能够针对学生的差异制定相应的教学计划，提升教育教学效果。本文先阐述，小学语文写作教学中分段训练模式应用的可行性，接着提出小学语文写作教学中分段巡礼模式的应用措施，以便更好的提升学生的写作能力。

简介：初学有理数混合运算时,有些同学容易受到运算法则、符号的干扰而出错.为了方便大家快速准确地运算,现介绍一种'分段法',即根据题目的特征,灵活分段,可以提高运算效率和准确率.一、对运算符号分段有理数的基本运算有:加、减、乘、除、乘方,其中加减为第一级运算,乘除为第二级运算,乘方为第三级运算,所谓运算符号分段法,就是低级运算

简介：摘要：在当下小学语文高段教育评估工作实施过程中，因为深受传统教育思想模式的影响和教育资源的局限，教育评估环节面临一些的问题。因此，需要学校语文老师在全面考察教育实践的前提下，利用教育专业知识，合理制定针对性的改革举措，使得教学评估制度能够在小学语文高段教育界体现积极的效果。伴随时间的前进和经济社会的发展，教学变革管理工作逐步走向了"深水区"和"攻坚区"，教学的重要目标也由关注学生成绩的培养，转变到关注学生综合素质的养成方面。在中国传统的教育测评过程中，因为受应试教育思维的影响和对升学考试的压制，老师团队通常只关注于对学生成绩的教育评估，使得学生成绩无休止地拔高，结果在各项发展性功能中均发生了相当数量上的倒退，以至造成"高分低能"问题的发生。

简介：摘要：写作教学是小学语文学科的教学重点和难点，传统的语文写作教学形式单一、内容枯燥使学生们对写作教学以及写作练习不感兴趣，甚至产生抵触的心理，使得学生的写作积极性低下，学生的语文水平也得到了不同程度的限制。所以如何选择适合学生的写作教学模式成为了语文教师们都要思考的问题，分段训练模式是通过多种教学手段转变写作教学的现状，是在学生对写作教学感兴趣的基础上促进学生写作水平的提升。

简介：摘要：在激烈的市场竞争中，企业服务意识的高低是在市场中立足的关键。顾客需要高水平的服务，而酒店服务的关键在于服务意识。高度服务意识是酒店服务品质提升的关键，加强其服务意识，这对于其未来的职业发展和整体素质的提升具有重要意义。文章对分段式培养中职酒店管理专业学生的服务意识进行了简单的剖析，并对如何培养学生的服务意识提出了几点对策。

简介：摘要：小学语文课程中，写作教学是其不可或缺的一部分，同时也是许多学生的难题。为了帮助学生更好地理解并掌握语文课程学习的规律，灵活完成当前的学习任务，教师需要充分发挥引导者的角色。为此，提供科学、有特色的指导和启发，是推动课程教学质量的稳步提升的关键。本文将从低段写作训练、中段写作训练及高端写作训练三个层面论述分段训练模式在小学语文写作课堂上的运用。

简介：摘要：写作教学是语文教学中不可或缺的内容，且写作可以体现出学生的语文综合素养，对学生的成长发展有重要意义，新课标中也明确提出“语言应用”能力是学生必须掌握的学科核心素养能力之一。基于此，教师在教学实践过程中，应该注重采用恰当的、适合学生学习的教学方式进行写作教学，而分段式训练的教学方法符合小学生的认知能力水平发展规律，在小学语文写作教学中具有一定的优势。

简介：摘要：本文探讨了分段式教学法在钳工实习教学中的应用。首先介绍了基础理论知识学习阶段，通过分段式教学使学生逐步掌握理论知识。其次是基本操作技能训练阶段，分段式教学帮助学生逐步掌握钳工操作技能，此外是装配技能训练阶段，通过分段式教学使学生逐步掌握装配技能。基于此，本研究为提升钳工实习教学质量提供了一种有效的教学方法。

简介：以大连民族大学首届建造节为例,探讨建筑设计基础教学中建造实践的改革。结合学校建筑学专业建设的发展,以及大连民族大学建筑学院的专业建设定位,通过建造实践教学的引入,加强实践教学环节,注重对学生团队精神、创新精神和创造能力的培养。精心设计了建造任务书,在设计和建造阶段给予跟踪指导,成功举办了大连民族大学首届建造节暨纸板建筑设计与建造竞赛,完成了22栋纸板建筑作品,取得了理想的教学效果,为构建民族院校建筑学专业人才培养模式提供参考。

简介：

简介：船舶建造是高职院校船舶工程技术专业的一门核心课程,同时也是实践性、开放性和职业性相结合的“理实一体化”课程。采用线上与线下相结合的“混合式”教学模式更有利于满足船舶工程技术专业学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用“碎片化”时间提高学习效率,改善学习状况,使学生真正融入“理实一体化”教学中,从而达到船舶建造课程的培养目标。

简介：

简介：“三尺讲台，铸就人生理想”，老师在教育教学中努力实现自己的理想，同时学生在探索求学中找寻自己人生的方向，班级就成为实现这些的主要阵地，成为人生目标的重要场所。班集体是一个以学生为主体，班主任是组织者的教育生活群体，在教育教学中，师生之间很容易形成互相信任、互相依赖、互相帮助的合作关系。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，教师们也开始加强高效课堂的实施，所以导致许多学科的教学方式都发生了巨大变化，尤其是小学阶段的英语教学就是教师重点关注的内容，而生态课堂就是新课程改革中一种新的教学模式，这种新型的教学模式也是目前英语教学发展的趋势。因为小学英语本身就是学生重点学习的科目，通过建立生态课堂，可以让整个小学阶段的英语课堂更加人性化，学生不但可以大胆表达自己的观点，还能激发他们的学习积极性，本文中笔者针对创造快乐氛围建立小学英语生态课堂的对策进行阐述。

简介：

简介：船舶建造区域安全施工是保证船舶能够正常生产的重要条件。由于船舶建造施工活动具有作业难度大、强度高、高空作业和露天作业等特点,船舶建造区域的安全标志直接影响其安全施工。在对船厂建造区域的安全标志进行实地调研的基础上,针对船厂施工现场的重点安全隐患区域进行船舶建造区域安全标志的现状研究,分析现行安全标志存在的问题以及导致事故发生的原因,提出可行性解决方案。

简介：众所周知,美国被誉为“绑在汽车轮子上的国家”.欧美等发达国家,房屋建设已近50年不再增加了,但是,到目前为止,道路桥梁的建设仍在增加,且仍不能满足经济发展对道路和城市交通的需求.

简介：很长一段时间，每提到“校园文化”，我总是感到焦虑与担忧。在素质教育如火如茶推行的今天，发展校园文化显得愈发重要。而我所在的学校是一所偏远且落后的农村中学，在这样的学校，因缺乏肥沃的素质教育土壤，校园文化未能真正扎根，园地里仍是一片荒漠。

简介：摘要：面向区域发展与区域产业协同发展是职业教育内在要求，智能建造是建筑业转型升级的必然趋势，传统的建筑工程技术专业课程体系已经满足不了建筑行业向智能建造方向发展需求。因此，如何培养智能建造背景下掌握建筑行业新施工技术的高素质复合型技术技能人才是迫在眉睫的问题。本文并提出了建筑工程技术专业课程体系创新策略，为推动智能建造发展提供新型技术技能型人才。

简介：＂3＋4＂中职贯通本科分段人才培养是我国职业教育改革的一项重大决策,对于培养我国社会急需的应用型、技能型人才有着重要的战略意义。文章就分段人才培养中职阶段学习完成后进入本科阶段学习的人才培养目标、人才培养计划、课程安排、实践教学、管理衔接等人才培养方案进行设计,并提出人才培养实施的对策建议。