简介:摘要目的探讨新生儿科病房护理中应用人性化理念的意义。方法按照随机数字表法将2016年2月-2017年7月84例新生儿科病房患儿分组。对照组护理中应用常规理念,人性化组护理中应用人性化理念。比较两组医护人员对新生儿科病房护理满意度;新生儿病房环境评分、护理服务质量评分、健康宣教评分;干预前后患儿烦躁情绪、睡眠状况。结果人性化组医护人员对新生儿科病房护理满意度高于对照组,P<0.05;人性化组新生儿病房环境评分、护理服务质量评分、健康宣教评分高于对照组,P<0.05;干预前两组烦躁情绪、睡眠状况相近,P>0.05;干预后人性化组烦躁情绪、睡眠状况优于对照组,P<0.05。结论新生儿科病房护理中应用人性化理念的效果确切,可改善新生儿病房环境、护理服务质量和宣教质量,减轻患儿烦躁情绪,改善其睡眠质量,提升医护人员满意度。
简介:摘要目的讨论规范化三级康复治疗在脑卒中患者认知功能方面的影响。方法截选我院自2015年4月至2016年8月脑卒中患者共80例作为本次观察的研究对象,将其随机均分为观察组与对照组,每组各40例,对两组患者采取常规内科治疗,但观察组患者在此基础上给予规范化三级康复治疗措施,对两组患者在入组时(T1)、发病后第1月末(T2)、第3月末(T3)以及第6月末(T4)的认知功能评分进行对比。结果通过观察对比,两组患者在T2时期的语言表达、交流总分以及解决问题方面以及T3时期的语言表达差异不明显,P>0.05,而在T3时期的语言表达、交流总分以及解决问题方面以及T4时期的语言表达上,两组患者差异均有统计学意义,P<0.05。结论规范化三级康复治疗在脑卒中患者认知功能的改善中起着积极的作用,有利于脑卒中患者认知功能的恢复。